សំណើដើម្បីលើកកម្ពស់វាទៅជាវគ្គសិក្សាមួយក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_1]

យោងតាម Influencer Marketing Hub ប្រាក់ចំណូលពីការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មផតខាសត្រូវបានគេព្យាករថានឹងឈានដល់ ៤ ពាន់លានដុល្លារនៅឆ្នាំ ២០២៤ បន្ទាប់ពីបានលើសពី ២ ពាន់លានដុល្លារនៅឆ្នាំ ២០២៣។ រួមជាមួយនឹងតួលេខនេះ ផតខាសបានក្លាយជាទម្រង់កម្សាន្តដែលធ្លាប់ស្គាល់សម្រាប់អ្នកស្តាប់ជាច្រើន នៅទូទាំងពិភពលោក ជាពិសេសយុវវ័យ។ នៅប្រទេសវៀតណាម និន្នាការនេះត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងតម្រូវការកើនឡើងសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលផលិតកម្មផតខាស។

តម្រូវការសម្រាប់ "ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម" ជាមួយផតខាស។

កម្មវិធី Podcast នៅលើវេទិកាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម និងនៅក្នុងកាសែតប្រពៃណីកំពុងមានប្រជាប្រិយភាពកាន់តែខ្លាំងឡើង ដែលទាក់ទាញទស្សនិកជនយ៉ាងច្រើននៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម។

ដោយបានស្តាប់ផតខាសអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ង្វៀន ដួន យ៉េន ថូ (និស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ ក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ) បាននិយាយថា រយៈពេលនៃការរក្សាគម្លាតសង្គមដោយសារតែជំងឺកូវីដ-១៩ ក៏ជាពេលដែលនាងបានជួបប្រទះនឹងខ្លឹមសារផតខាសជាច្រើនដែលត្រូវបានចែករំលែកនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមផងដែរ។ ផតខាសដែលមានប្រធានបទថ្មីៗដូចជា ការព្យាបាល ការរៀបចំផ្លូវចិត្ត សម្ពាធពីមិត្តភក្ដិជាដើម បានទាក់ទាញថូឱ្យរៀនបន្ថែម ស្តាប់ជាប្រចាំ ហើយនៅទីបំផុតរៀនពីរបៀបបង្កើតផតខាស។

Xu hướng học làm podcast - Ảnh 1. — យ៉េន ថូ ចង់បង្កើតឆានែលផតខាសផ្ទាល់ខ្លួន ដើម្បីចែករំលែកខ្លឹមសារអំពីអាជីពរបស់នាង។

ថូន បាននិយាយថា «ខ្ញុំប្រាថ្នាចង់បង្កើតខ្លឹមសារផ្ទាល់ខ្លួនដែលបង្ហាញសារវិជ្ជមានដល់សង្គម។ នៅពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខនេះ ខ្ញុំមានគម្រោងបង្កើតកម្មវិធីផតខាសមួយដើម្បីពិភាក្សាអំពីប្រធានបទទាក់ទងនឹងអាជីពជាមួយភ្ញៀវ»។ លើសពីនេះ ការកសាងម៉ាកយីហោផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាងតាមរយៈផតខាសគឺជាគោលដៅមួយទៀតដែលសិស្សរូបនេះកំពុងខិតខំធ្វើ។

ស្រដៀងគ្នានេះដែរ ង្វៀន ធី ទុយយ៉េត ញី (អ្នកផាត់មុខម្នាក់មកពីទីក្រុងហូជីមិញ) ក៏បានស្វែងរកវគ្គសិក្សាផតខាសផងដែរ ដោយមានបំណងបង្កើតឆានែលផតខាសផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាង ដើម្បីចែករំលែកអំពីប្រធានបទសង្គមដូចជាអាពាហ៍ពិពាហ៍ជាដើម។ ញី បាននិយាយថា "ដំបូងឡើយ ខ្ញុំគ្រាន់តែចូលរួមដើម្បីបង្កើនសំឡេងរបស់ខ្ញុំប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្រោយមកខ្ញុំបានរៀនជំនាញបន្ថែមជាច្រើនដូចជា ការបំផុសគំនិត ការស្រាវជ្រាវព័ត៌មាន ការសរសេរស្គ្រីប និងការកែសម្រួល... ដើម្បីបង្កើតកម្មវិធីផតខាសកាន់តែប្រសើរ និងទាក់ទាញជាងមុន"។

តើខ្ញុំអាចរៀនពីរបៀបបង្កើតផតខាសនៅឯណា?

ដើម្បីស្វែងយល់អំពីការផលិតផតខាស មនុស្សជាច្រើនជ្រើសរើសវគ្គសិក្សានៅសមាគមអ្នកកាសែតទីក្រុងហូជីមិញ ឬមជ្ឈមណ្ឌលឯកជន និងសាលា។ នៅទីនេះ សិស្សានុសិស្សរៀនអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងចាប់ពីការបង្កើតគំនិតរហូតដល់ការថតសំឡេង។ សំឡេង និងការនិទានរឿងត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ជាពិសេសនៅក្នុងស្ថាប័នជាច្រើន។ លើសពីនេះ ការបង្កើតប៉ុស្តិ៍ផតខាសដើម្បីផ្សាយ និងទៅដល់សាធារណជននៅលើវេទិកាផ្សេងៗគឺជាជំហានចុងក្រោយដ៏សំខាន់។

Xu hướng học làm podcast - Ảnh 2. — Tuyết Nhi បានរកឃើញចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់នាងក្នុងការផលិតផតខាស។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វគ្គសិក្សាទាំងនេះផ្តោតតែលើអ្នកជំនាញដែលចែករំលែកបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង ហើយខ្វះដំណើរការបណ្តុះបណ្តាលស្តង់ដារ។

រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន សាកលវិទ្យាល័យនានាបានដាក់បញ្ចូលផតខាសទៅក្នុងកម្មវិធីរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែមានតែនៅក្នុងវគ្គរៀនប៉ុណ្ណោះ។ ឧទាហរណ៍ បាវ ចូវ និស្សិតនៅមហាវិទ្យាល័យសារព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ នៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ ក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា និស្សិតទទួលបានវគ្គចំនួនបីស្តីពីការផលិតផតខាស ជាផ្នែកមួយនៃម៉ូឌុលផ្សាយតាមវិទ្យុ។

និស្សិតស្រីរូបនេះបានចែករំលែកថា "ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់រៀន ខ្ញុំបានរៀនអំពីគោលគំនិតផតខាស របៀបបង្កើតឆានែល និងរបៀបបង្កើតឆានែលផ្ទាល់ខ្លួន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីបន្តទៅមុខទៀត ខ្ញុំក៏ត្រូវរៀនបន្ថែមពីវគ្គសិក្សាខាងក្រៅផងដែរ"។

នីតិវិធីបណ្តុះបណ្តាលត្រូវធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈស្តង់ដារក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។

ថ្លែងទៅកាន់អ្នកយកព័ត៌មានម្នាក់មកពីកាសែត Thanh Nien អ្នកកាសែត Huynh Sang (ដែលបង្រៀនវគ្គជំនាញផលិតផតខាសនៅសមាគមអ្នកកាសែតទីក្រុងហូជីមិញ) បាននិយាយថា ការ «ធ្វើឲ្យមានស្តង់ដារ» នៃដំណើរការបណ្តុះបណ្តាលផលិតផតខាសគឺចាំបាច់។

អ្នកកាសែត Huynh Sang បានចែករំលែកថា «រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន សមាគមអ្នកកាសែតទីក្រុងហូជីមិញបានរៀបចំវគ្គសិក្សាចំនួនពីរដែលមានអ្នកចូលរួមប្រហែល ៣០ នាក់។ អ្នកចូលរួមភាគច្រើនជាអ្នកយកព័ត៌មានមកពីកាសែត និងស្ថានីយ៍ទូរទស្សន៍ ហើយអ្នកដែលនៅសល់គឺជានិស្សិត និងយុវជន។ នេះស្របនឹងតម្រូវការនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យសារព័ត៌មាន ដើម្បីបង្កើតប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយឌីជីថល និងផលិតផលសារព័ត៌មានដែលសមស្របសម្រាប់និន្នាការនៃវិស័យសារព័ត៌មាន និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយពហុវេទិកា»។

Xu hướng học làm podcast - Ảnh 3. — ការផលិតផតខាសត្រូវបានរួមបញ្ចូលទៅក្នុងវគ្គសិក្សារបស់សាកលវិទ្យាល័យ។

លោក មិញ ទៀប អ្នកសារព័ត៌មាន និងជានាយកផតខាស ជឿជាក់ថា ប្រសិនបើសាកលវិទ្យាល័យអាចរួមបញ្ចូលការបណ្តុះបណ្តាលផលិតផតខាសសម្រាប់និស្សិត វានឹងមានប្រសិទ្ធភាពខ្លាំង។ មិនត្រឹមតែសម្រាប់អ្នកជំនាញផ្នែកសារព័ត៌មាន និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់និស្សិតគ្រប់រូប ជំនាញផលិតផតខាសនឹងក្លាយជាជម្រើសទាន់ពេលវេលា និងជាអត្ថប្រយោជន៍ដ៏ធំមួយនៅពេលដាក់ពាក្យសុំការងារក្នុងបរិបទដែល "មនុស្សគ្រប់គ្នាស្តាប់ផតខាស"។

លើសពីនេះ អ្នកជំនាញទាំងពីររូបបានផ្ដល់យោបល់ថា សាកលវិទ្យាល័យគួរតែធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវថ្នាក់រៀនផតខាសទៅជាវគ្គសិក្សាមួយនៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់ពួកគេ។

និស្សិតក្នុងវិស័យផ្សេងទៀតដូចជាទីផ្សារ និងរដ្ឋបាលពាណិជ្ជកម្មក៏អាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការដឹងពីរបៀបផលិតផតខាសផងដែរ។

«នៅក្នុងវិស័យទីផ្សារ ទីផ្សារផតខាសក៏កំពុងមានការរីកចម្រើនខ្លាំងផងដែរ។ ក្រុមហ៊ុនជាច្រើនកំពុងកសាងបណ្តាញផតខាសដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយអតិថិជនសក្តានុពលតាមរយៈការសន្ទនាស្និទ្ធស្នាល ឬរឿងរ៉ាវអំពីម៉ាកយីហោ។ ទម្រង់នេះច្បាស់ណាស់ថាមានប្រសិទ្ធភាពជាងការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មបែបប្រពៃណី» លោក Nguyen Tuong Chau ប្រធានក្រុមហ៊ុន Mambo Media Technology Company (ទីក្រុងហូជីមិញ) បានអត្ថាធិប្បាយ។

ដូច្នេះ យោងតាមលោក Chau សម្រាប់និស្សិតដែលសិក្សាផ្នែកទីផ្សារ និងរដ្ឋបាលពាណិជ្ជកម្ម ការទទួលបានជំនាញបន្ថែមក្នុងការផលិតផតខាសជួយបម្រើដល់កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងផ្សព្វផ្សាយម៉ាកយីហោបានកាន់តែប្រសើរឡើង។ នេះក៏ជាចំណុចវិជ្ជមានមួយសម្រាប់បេក្ខជននៅពេលដាក់ពាក្យសុំការងារផងដែរ។

ផតខាស (Podcast) គឺជាទម្រង់មួយនៃការផ្សាយតាមអ៊ីនធឺណិត ដែលជាធម្មតាមានកម្មវិធីជជែកពិភាក្សា ការពិភាក្សា ឬការចែករំលែកព័ត៌មានតាមអ៊ីនធឺណិត ក្នុងទម្រង់អូឌីយ៉ូ ឬ វីដេអូ ។ ពាក្យថា ផតខាស (Podcast) គឺជាការផ្សំគ្នារវាងពាក្យ "iPod" (ម៉ាកឧបករណ៍ចាក់តន្ត្រី) និងពាក្យ "broadcast"។ ពាក្យនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអ្នកកាសែតអង់គ្លេស Ben Hammersley នៅក្នុងអត្ថបទមួយសម្រាប់ The Guardian ក្នុងឆ្នាំ 2004 ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីនិន្នាការផតខាសដែលកំពុងលេចចេញ។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
តំណភ្ជាប់ប្រភព