ពិន្ទុជាន់សម្រាប់មុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលគ្រូនៅឆ្នាំ 2025៖ ធានាប្រភពជ្រើសរើសបុគ្គលិកគ្រប់គ្រាន់ និងគុណភាព

GD&TĐ - តំណាងសាលាបានកត់សម្គាល់ថាកម្រិតនៃការធានាគុណភាពបញ្ចូល (ពិន្ទុជាន់) សម្រាប់មុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលគ្រូនៅឆ្នាំ 2025 គឺសមរម្យសម្រាប់ការពិត។ ទាំងការធានានូវប្រភពជ្រើសរើសបុគ្គលិកគ្រប់គ្រាន់ និងការរក្សាគុណភាពសម្រាប់ក្រុមធំនេះ។

សាកសមសម្រាប់ការជ្រើសរើសបុគ្គលិក

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បាន "បញ្ចប់" ពិន្ទុអប្បបរមាសម្រាប់មុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀននៅឆ្នាំ 2025។ ដូច្នេះហើយ ពិន្ទុអប្បបរមាសម្រាប់មុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យគឺ 19 ពិន្ទុ។ ពិន្ទុអប្បបរមាសម្រាប់ការអប់រំកាយ តន្ត្រីគរុកោសល្យ និងគរុកោសល្យសិល្បៈគឺ 18 ពិន្ទុ ខណៈដែលពិន្ទុអប្បបរមាសម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សានៅកម្រិតមហាវិទ្យាល័យគឺ 16.5 ពិន្ទុ។

ដោយយល់ស្របនឹងពិន្ទុជាន់ខាងលើ សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ង្វៀន ឌឹក សឺន នាយកនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិ ហាណូយ បានវិភាគថា គោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់មុខជំនាញគរុកោសល្យមានប្រមាណ ៤០.០០០ នាក់ ខណៈចំនួនបេក្ខជនដាក់ពាក្យចូលរៀនអាចខ្ពស់ជាង ១០ ដង។ លើសពីនេះ ក្នុងឆ្នាំមុនៗ ចំនួនបេក្ខជនដែលបានចូលរៀនជំនាញគរុកោសល្យ ជារឿយៗមានអត្រាចូលរៀនជាង ៩៥%។

ជាពិសេស​ច្បាប់​ស្តីពី​គ្រូបង្រៀន​ត្រូវបាន ​រដ្ឋសភា ​អនុម័ត​ហើយ (​មាន​សុពលភាព​ចាប់ពី​ថ្ងៃទី​១ ខែមករា ឆ្នាំ​២០២៦​)​។ ច្បាប់នេះបានលើកឡើងពីគោលការណ៍អនុគ្រោះជាច្រើនសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដូច្នេះវាទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងពីសាធារណជន រួមទាំងមាតាបិតា និងបេក្ខជនផងដែរ។ ដូច្នេះហើយ ក្រុមជំនាញគរុកោសល្យ រំពឹងថានឹងទាក់ទាញបេក្ខជនជាច្រើនឱ្យចុះឈ្មោះចូលរៀន។

តាមការវិភាគខាងលើ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Duc Son ជឿជាក់ថា ប្រសិនបើពិន្ទុជាន់ទាប (ក្រោមកម្រិតប្រកាសដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) វាអាចផ្ទុយនឹងស្មារតីទូទៅនៃ៖ ការលើកកម្ពស់គុណភាពបុគ្គលិកបង្រៀន។ ដូច្នេះការសម្រេចរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងការរក្សាពិន្ទុជាន់ទី១៖ ១៩ពិន្ទុសម្រាប់កម្រិតសកលវិទ្យាល័យ ១៨ពិន្ទុសម្រាប់ការអប់រំកាយ តន្ត្រី វិចិត្រសិល្បៈ និង១៦.៥ពិន្ទុសម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា (កម្រិតមហាវិទ្យាល័យ) គឺសមរម្យសម្រាប់ការជ្រើសរើសគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាល។

ចែករំលែកទស្សនៈដូចគ្នា សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Mai Xuan Truong - នាយកសកលវិទ្យាល័យអប់រំ (សាកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen) បានឲ្យដឹងថា ប្រភពជ្រើសរើសបុគ្គលិកបច្ចុប្បន្នរបស់សាលាគឺភាគច្រើនជាបេក្ខជនមកពីខេត្តភ្នំភាគខាងជើង។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ពិន្ទុចូលរៀនរបស់សាលាតែងតែខ្ពស់ណាស់។

សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Mai Xuan Truong ចែករំលែក និងយល់ស្របនឹងកម្រិតកំណត់ ដើម្បីធានាគុណភាពបញ្ចូលសម្រាប់ក្រុមជំនាញបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ ដែលប្រកាសដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលថា "ឆ្នាំនេះ យើងរំពឹងថា គ្មានសាលាណាដែលមានពិន្ទុអប្បបរមាក្រោម 19 នោះទេ។ កម្រិតពិន្ទុនេះជួយសាលាជ្រើសរើសសិស្សសម្រាប់មុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលគ្រូកាន់តែងាយស្រួល។

ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ទោះបីជាក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទាមទារពិន្ទុអប្បបរមា 19 ពិន្ទុសម្រាប់កម្រិតសាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់មុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនក៏ដោយ តាមពិតសាកលវិទ្យាល័យអប់រំ (សាកលវិទ្យាល័យដាណាង) តែងតែចាត់ទុកពិន្ទុស្តង់ដារចាប់ពី 23 ពិន្ទុ ឬខ្ពស់ជាងនេះ។ បណ្ឌិត វ៉ូ វ៉ាន់មិញ នាយកសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា មុខជំនាញមួយចំនួនទាក់ទងនឹងអំណោយដូចជា៖ ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំកាយ ឬគរុកោសល្យតន្ត្រី ជារឿយៗមានសមាមាត្រប្រកួតប្រជែងតិចជាង 10 បេក្ខជន នៅសល់គឺលើសពីពីរខ្ទង់។ នោះបង្ហាញថាការទាក់ទាញនៃឧស្សាហកម្មគរុកោសល្យគឺមានទំហំធំណាស់។

ក្នុងបរិបទបច្ចុប្បន្ន បក្ស និងរដ្ឋបានយកចិត្តទុកដាក់ និងយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះបុគ្គលិកបង្រៀន ជាពិសេសច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ដែលទើបនឹងប្រកាសឱ្យប្រើ ដូច្នេះ វិស័យគរុកោសល្យត្រូវបានបេក្ខជនចាប់អារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំងឡើង។ ដូច្នេះ​លោក​បណ្ឌិត វ៉ូ វ៉ាន់​មិញ មានប្រសាសន៍ថា ពិន្ទុ​ជាន់​ឆ្នាំ​នេះ មិន​ប៉ះពាល់​ខ្លាំង​ដល់​ការងារ​ចុះឈ្មោះ​ចូលរៀន​ឡើយ​។ ដោយពិចារណាលើកម្រិតទូទៅនៃប្រទេសទាំងមូល ពិន្ទុជាន់សម្រាប់ថ្នាក់គ្រូបង្រៀនឆ្នាំនេះ គឺសមស្រប និងអំណោយផលសម្រាប់សាលារៀនក្នុងការពិចារណា។

លោកបណ្ឌិត Vo Van Minh មានប្រសាសន៍ថា “ការសន្មត់ថាពិន្ទុអប្បបរមាត្រូវបានបន្ទាប វាប្រាកដជាមានផលប៉ះពាល់ខ្លះៗដល់សង្គម។ ក្នុងបរិបទដែលបក្ស និងរដ្ឋយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះគ្រូបង្រៀន ប៉ុន្តែកម្រិតនៃការធានាគុណភាពបញ្ចូលត្រូវបានកាត់បន្ថយ ដែលនាំឲ្យមានផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានលើវិស័យអប់រំ និងធ្វើឲ្យពិបាកបញ្ចុះបញ្ចូលសង្គម”។

ម៉ោងអនុវត្តរបស់និស្សិតនៅមហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ Dang Van Ngu (ហាណូយ)។ រូបថត៖ ស៊ីឌៀន

នៅមានកន្លែងច្រើនសម្រាប់ជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន។

ដោយយល់ស្របនឹងមតិខាងលើ លោកបណ្ឌិត Bui Tran Quynh Ngoc នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ដើម្បីរក្សាគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន ស្ថេរភាពពិន្ទុជាន់សម្រាប់មុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនកម្រិតសកលវិទ្យាល័យដូចឆ្នាំ 2024 គឺជាការចាំបាច់ និងស្របទៅនឹងតថភាពជាក់ស្តែង។ នៅលើមូលដ្ឋាននោះ សាលារៀននឹងបង្កើតពិន្ទុជាន់ដាច់ដោយឡែកសម្រាប់មុខជំនាញនីមួយៗ។

គេរំពឹងថាពិន្ទុអប្បបរមានៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញនឹងមានចាប់ពី 19 ដល់ 23 ពិន្ទុ (អាស្រ័យលើមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗ)។ វាត្រូវបានគេព្យាករណ៍ថាពិន្ទុចូលរៀននៅឆ្នាំនេះសម្រាប់មុខជំនាញគរុកោសល្យរបស់សាកលវិទ្យាល័យនឹងមានយ៉ាងហោចណាស់ 23 ពិន្ទុនិងយ៉ាងហោចណាស់ 28 ពិន្ទុ។

បើទោះជាឆ្នាំមុនៗ ពិន្ទុអប្បបរមាសម្រាប់គរុកោសល្យកម្រិតសកលវិទ្យាល័យមាន ១៩ ពិន្ទុក៏ដោយ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Doan Duc Tung - នាយកសាលា Quy Nhon បាននិយាយថា ពិន្ទុស្តង់ដារទាបបំផុតក្នុងការចូលសាលាគឺ ២៣ ពិន្ទុ ហើយមុខវិជ្ជាខ្លះមានដល់ទៅ ២៨ ពិន្ទុ។ តាមពិត ពិន្ទុចូលរៀនតែងតែខ្ពស់ជាងពិន្ទុអប្បបរមា។ ម៉្យាងវិញទៀត តាមរយៈទិន្នន័យ បានបង្ហាញឱ្យឃើញថា ប្រភពជ្រើសរើសបុគ្គលិកសម្រាប់មុខជំនាញ បណ្តុះបណ្តាលគ្រូ នៅតែមាន "បន្ទប់" ច្រើន បើធៀបនឹងគោលដៅដែលបានកំណត់។

ទន្ទឹមនឹងនេះ រដ្ឋមានគោលនយោបាយអនុគ្រោះជាច្រើនសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងផ្នែកគរុកោសល្យ ដូចជា៖ ការលើកលែងថ្លៃសិក្សា ប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់សិស្សគរុកោសល្យ។ ចាប់ពីពេលនេះតទៅ (ថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2026) ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀននឹងចូលជាធរមាន ជាមួយនឹងគោលនយោបាយឈានមុខគេជាបន្តបន្ទាប់សម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ ដូច្នេះការទាក់ទាញនៃវិស័យគរុកោសល្យនឹងមានកាន់តែច្រើន។ ដូច្នោះហើយ ការជ្រើសរើសមុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលគ្រូនឹងមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើន។ ដូច្នេះ សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Doan Duc Tung យល់ស្របនឹងពិន្ទុជាន់ពី 16.5 - 19 ពិន្ទុ (អាស្រ័យលើមុខវិជ្ជា និងកម្រិត)។

តាមការវិភាគលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងតាមរយៈការអនុវត្តជាក់ស្តែង គេអាចសង្កេតឃើញថា ការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ កាន់តែមានភាពល្អប្រសើរឡើង។ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Hoang Minh Son បានទទួលស្គាល់ថា រួមជាមួយនឹងច្បាប់ថ្មីស្តីពីគ្រូបង្រៀនដែលរដ្ឋសភាបានចេញ គោលនយោបាយទាក់ទាញអ្នកដែលមានទេពកោសល្យមកក្នុងវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។ បច្ចុប្បន្ននេះ គោលនយោបាយ និងរបបសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សកំពុងត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងរលូនជាងកាលពីដើមឆ្នាំ ដូច្នេះហើយបានទាក់ទាញសិស្សានុសិស្សមួយចំនួនធំមកសិក្សាការបង្រៀន។

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Hoang Minh Son បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ដោយផ្អែកលើពិន្ទុជាន់ដែលបានប្រកាសដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សាលារៀនអាចកសាងកម្រិតមួយដើម្បីធានាបាននូវគុណភាពបញ្ចូលខ្ពស់ ហើយពិន្ទុគោលនឹងខ្ពស់ជាងពិន្ទុជាន់។ ជាមួយនឹងពិន្ទុជាន់នៅឆ្នាំនេះ យើងទាំងពីរអាចធានាបាននូវប្រភពជ្រើសរើសគ្រប់គ្រាន់ និងរក្សាបាននូវគុណភាពនៃមុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/diem-san-nhom-nganh-dao-tao-giao-vien-nam-2025-bao-dam-du-nguon-tuyen-chat-luong-post741067.html