ជួយសិស្សឱ្យស្រឡាញ់បេតិកភណ្ឌវប្បធម៌កាន់តែច្រើន

ការយកចិត្តទុកដាក់ និងជ្រើសរើសទម្រង់ អប់រំ បែបប្រពៃណីដែលសមស្រប និងមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់សិស្ស គឺជាភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយដ៏សំខាន់មួយ ដើម្បីរួមចំណែកក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយ។ ដូច្នេះ សារមន្ទីរខេត្តបានសម្របសម្រួលជាមួយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក Tanh Linh រៀបចំការតាំងពិព័រណ៍គំនូរអំពីបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ក្នុងស្រុក។

សិស្ស និងគ្រូមើលគំនូរអំពីបេតិកភណ្ឌ។

នៅក្នុងបរិវេណធំទូលាយនៃសាលា សិស្សានុសិស្ស និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូជាង 650 នាក់នៃសាលាបឋមសិក្សា Lac Tanh 1 អាចរីករាយក្នុងការទស្សនា និងសិក្សាអំពីបេតិកភណ្ឌក្នុងស្រុក តាមរយៈគំនូរដែលគូរដោយសិស្ស។ តាមទស្សនៈរបស់កុមារអំពីបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ តាមរយៈការជក់ដ៏ស្លូតបូតក្នុងវ័យសិក្សា វត្ថុបុរាណ ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌ សិល្បៈស្ថាបត្យកម្ម កន្លែងទេសភាព ពិធីសាសនា ពិធីបុណ្យ ទំនៀមទម្លាប់ សិប្បកម្មប្រពៃណី ... របស់ជនជាតិភាគតិចរស់នៅក្នុងខេត្តនេះ មានលក្ខណៈរស់រវើក សាមញ្ញ និងគ្មានកំហុស ដោយប្រើប្រាស់សម្ភារៈជាច្រើន។ លើសពីនេះ សិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ភ្នំ Tanh Linh ក៏សិក្សាអំពីគំនូសតាង និងផែនទី ភស្តុតាងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃ អធិបតេយ្យភាព របស់វៀតណាមលើសមុទ្រ និងកោះផងដែរ។ អាស្រ័យហេតុនេះ យើងមានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីគោលជំហរ តួនាទី និងសក្តានុពលនៃសមុទ្រ និងកោះក្នុងបុព្វហេតុកសាង និងការពារមាតុភូមិ។

ការតាំងពិព័រណ៍នេះបានទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ថ្នាក់ដឹកនាំមូលដ្ឋាន និងសិស្សានុសិស្ស។

ណែនាំសិស្សឱ្យទស្សនាគំនូរ អ្នកស្រី Huynh Thi Ngoc Ha នាយកសាលាបឋមសិក្សា Lac Tanh 1 មានប្រសាសន៍ថា៖ “ការរៀបចំមេរៀនក្រៅកម្មវិធីសិក្សាដែលទាក់ទងនឹងការឃោសនាអំពីវត្ថុបុរាណ ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌ក្នុងស្រុក គឺជាទម្រង់អប់រំដ៏មានប្រសិទ្ធភាព និងចាំបាច់ ហើយជាទិសដៅត្រឹមត្រូវ ស្របតាមតម្រូវការនៃការអប់រំនាពេលបច្ចុប្បន្ន។ តាមរយៈគំនូរដែលបានដាក់បង្ហាញ។ ជំរុញឱ្យពួកគេសិក្សាអំពីបេតិកភណ្ឌ និងតម្លៃប្រវត្តិសាស្ត្រ ហើយទាក់ទងឱ្យកាន់តែច្បាស់អំពីបញ្ហា និងព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗរបស់ប្រទេសជាតិដែលកំពុងកើតឡើង»។

Cat Hoang Gia Nhi - ថ្នាក់ 4C និងមិត្តភក្តិរបស់នាង បន្ទាប់ពីបានឃើញរូបភាពទាំងអស់មានអារម្មណ៍ចាប់អារម្មណ៍នឹងចំណេះដឹងដែលបង្ហាញដោយគ្រូ។ ពីទីនោះ វាជួយយើងពង្រីកចំណេះដឹង និងការយល់ដឹងរបស់យើងអំពីបេតិកភណ្ឌ ក៏ដូចជាប្រវត្តិនៃការតស៊ូរបស់បុព្វបុរសរបស់យើងក្នុងការកសាង និងការពារប្រទេស។

លោក Doan Van Thuan - ប្រធានសារមន្ទីរខេត្តបានមានប្រសាសន៍ថា៖ ការសម្របសម្រួលជាមួយសាលារៀនដើម្បីអប់រំសិស្សានុសិស្សអំពីទំនៀមទម្លាប់តាមរយៈបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ត្រូវបានសារមន្ទីរខេត្ត និងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តបានអនុវត្តអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំដោយប្រើវិធីសាស្រ្តជាច្រើន។ រួមទាំងការនាំសិស្សទៅទស្សនាសារមន្ទីរ និងសារីរិកធាតុ; ការប្រកួតគូរគំនូរអំពីសារីរិកធាតុ ពណ៌វប្បធម៌ជាតិ ឬការរៀបចំសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ការតាំងពិព័រណ៍ចល័ត ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយ និងណែនាំប្រព័ន្ធវត្ថុបុរាណ ដែលដាក់តាំងនៅសារមន្ទីរ និងណែនាំគំនូរបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌នៅតាមសាលារៀន... ជាសំណាងល្អគ្រប់កម្មវិធីទាំងអស់បានទទួលនូវមតិរិះគន់ល្អៗពីលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតា។ កុមារស្រឡាញ់ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងប្រពៃណីជាតិកាន់តែច្រើន ហើយមានបំណងប្រាថ្នាចង់ទៅទស្សនា និងស្វែងយល់ពីទីកន្លែងប្រវត្តិសាស្ត្រ ដើម្បីពង្រឹងចំណេះដឹង និងជំរុញទឹកចិត្តស្រឡាញ់ជាតិមាតុភូមិ និងប្រទេសជាតិ។

យោងតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី មេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌ក្នុងស្រុក លើមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ ជាដើម ត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីសិក្សា។ ដូច្នេះ តាមរយៈម៉ោងសិក្សាក្រៅម៉ោង ដើម្បីសិក្សាអំពីបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ វានឹងរួមចំណែកដល់ការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ដោយភ្ជាប់ទ្រឹស្តីទៅនឹងការអនុវត្ត។ ទន្ទឹមនឹងនោះ រួមចំណែកដល់ការកកើត និងភាពល្អឥតខ្ចោះនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ លើកកម្ពស់ការយល់ដឹង និងទំនួលខុសត្រូវសម្រាប់យុវជនជំនាន់ក្រោយ ក្នុងការថែរក្សា អភិរក្ស និងលើកកម្ពស់ប្រពៃណី និងតម្លៃបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌របស់ជាតិ។

ប្រភព: https://baobinhthuan.com.vn/giup-hoc-sinh-them-yeu-di-san-van-hoa-112452.html