ការលុបបំបាត់ការលំបាកក្នុងការទទួលស្គាល់សាលារៀនស្តង់ដារជាតិ

ចំណុចថ្មីនៃសារាចរណែនាំលេខ ២២ ដែលចេញដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) នាពេលថ្មីៗនេះ គឺសិទ្ធិអំណាចក្នុងការទទួលស្គាល់សាលារៀនស្របតាមស្តង់ដារជាតិ នឹងត្រូវផ្ទេរទៅប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ចាប់ពីថ្ងៃទី 25 ខែមករា ឆ្នាំ 2025 សារាចរណែនាំលេខ 22/2024 របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការវាយតម្លៃគុណភាព អប់រំ និងការទទួលស្គាល់ស្តង់ដារជាតិសម្រាប់មត្តេយ្យ សាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ វិទ្យាល័យ និងសាលាទូទៅពហុកម្រិត នឹងចូលជាធរមានជាផ្លូវការជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិថ្មីមួយចំនួន។

ជាពិសេស សារាចរណែនាំលេខ ២២ បានធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមលើសំណុំនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃ ដើម្បីឲ្យស្របទៅនឹងឯកសារច្បាប់បច្ចុប្បន្ន ដូចជាស្តង់ដារស្តីពីបរិក្ខារ និងឧបករណ៍បង្រៀន។ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីសិទ្ធិអំណាចក្នុងការទទួលស្គាល់សាលារៀនស្របតាមស្តង់ដារជាតិស្របតាមវិមជ្ឈការក្នុងសេចក្តីសម្រេចលេខ ១០១៥ ចុះថ្ងៃទី ៣០ ខែសីហា ឆ្នាំ ២០២២ របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រីអនុម័តលើផែនការវិមជ្ឈការក្នុងការដោះស្រាយនីតិវិធីរដ្ឋបាលក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ក្រសួង និងស្ថាប័នថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រី។ អាស្រ័យហេតុនេះ សិទ្ធិអំណាចក្នុងការទទួលស្គាល់សាលារៀនស្របតាមស្តង់ដារជាតិ គឺធ្វើវិមជ្ឈការពីប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ទៅជាប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ បទប្បញ្ញត្តិនេះគឺស្របទៅនឹងគោលនយោបាយរបស់បក្ស រដ្ឋសភា និងរដ្ឋាភិបាលស្តីពីការជំរុញវិមជ្ឈការ និងការធ្វើប្រតិភូកម្មអំណាចក្នុងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ។

ស្ថិតិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បង្ហាញថា គិតត្រឹមថ្ងៃទី៣១ ខែឧសភា ឆ្នាំ២០២៤ លទ្ធផលនៃការអនុវត្តការវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ និងទទួលស្គាល់សាលារៀនស្របតាមស្តង់ដារជាតិទូទាំងប្រទេស សម្រេចបានលទ្ធផលមួយចំនួនដូចជា៖ នៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា ៦១,៥% នៃសាលារៀនបានឆ្លងកាត់ការវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ និង ៥៦,៣% នៃសាលារៀនបានតាមស្តង់ដារជាតិ។ នៅកម្រិតបឋមសិក្សា 67.2% នៃសាលារៀនបានឆ្លងកាត់ការវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ និង 62.8% នៃសាលារៀនបានបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ។ នៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា 72.3% នៃសាលារៀនបានឆ្លងកាត់ការវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ និង 72.3% នៃសាលារៀនបានបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ។ នៅកម្រិតវិទ្យាល័យ 56.1% នៃសាលារៀនបានឆ្លងកាត់ការវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ និង 49.6% នៃសាលារៀនបានបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ។ នៅសាលាទូទៅពហុកម្រិត 47.1% នៃសាលារៀនបានឆ្លងកាត់ការវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ និង 44.2% នៃសាលារៀនបានបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ។

បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 អត្រាទាំងនេះភាគច្រើនខ្ពស់ជាង។ អង្គភាពជាច្រើនបានទទួលលទ្ធផលខ្ពស់ក្នុងការអនុវត្តការវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ និងទទួលស្គាល់សាលារៀនថាបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការវាយតម្លៃខាងក្រៅនៃសាលាមត្តេយ្យសិក្សា និងគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅមិនត្រូវបានអនុវត្តស្មើៗគ្នាក្នុងចំណោមមូលដ្ឋានទេ។ នៅតំបន់ខ្លះ អត្រាវាយតម្លៃខាងក្រៅទាបជាងអត្រាវាយតម្លៃខាងក្រៅជាមធ្យមរបស់ជាតិ ដូចជា Bac Kan, Binh Duong, Cao Bang, Dong Thap, Phu Yen, Thua Thien Hue។ ប្រភពថវិកា និងយន្តការអនុវត្តការវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ និងការកសាង និងទទួលស្គាល់សាលាស្តង់ដារជាតិនៅតែពិបាក។

ការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំរបស់រដ្ឋាភិបាលក្នុងមូលដ្ឋានជាច្រើននៅមានកម្រិតនៅឡើយ ដូច្នេះហើយសាលារៀនមួយចំនួនមានសម្ភារៈបរិក្ខាររុះរើ ខ្វះបន្ទប់រៀន សម្ភារៈបន្ទប់មុខងារ សម្ភារៈបរិក្ខារខូចខាតដែលមិនបានបំពេញបន្ថែម។ សាលាដែលបានរចនាពីមុនលែងសមស្របនឹងបទប្បញ្ញត្តិថ្មីទៀតហើយ ដែលបង្កការលំបាកក្នុងការងារវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ និងសាងសង់សាលារៀនដែលត្រូវតាមស្តង់ដារជាតិ។

ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរសិទ្ធិអំណាចក្នុងការទទួលស្គាល់សាលារៀនដែលបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិយោងតាមសារាចរណែនាំលេខ 22 អ្នកជំនាញរំពឹងថានឹងដកចេញនូវឧបសគ្គ និងចំណុចខ្វះខាតពីការអនុវត្តព្រោះនៅតាមមូលដ្ឋានជាច្រើនបាននិងកំពុងបញ្ចូលសាលារៀនទៅជាសាលាទូទៅដែលមានច្រើនកម្រិត។ សារាចរលេខ 22 នឹងក្លាយជាច្រកផ្លូវច្បាប់ ជួយអោយការគ្រប់គ្រង និងទិសដៅរបស់ស្ថាប័នគ្រប់គ្រងរដ្ឋក្នុងបញ្ហានេះមានភាពសមស្រប អនុវត្តតាមការពិតដោយយកចិត្តទុកដាក់លើទិសដៅ ជំរុញការងារវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ និងទទួលស្គាល់សាលារៀនស្របតាមស្តង់ដារជាតិ ការវិនិយោគធនធានសម្រាប់ការអប់រំមូលដ្ឋានពីគណៈកម្មាធិការបក្ស និងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន។

ពីខាងមូលដ្ឋាន លោក Phung Quoc Lap អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Phu Tho បានជម្រាបថា ខេត្តមានសាលាចំនួនច្រើនគួរសម ដែលត្រូវបានវាយតម្លៃ និងទទួលស្គាល់ពីខាងក្រៅថា បំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ (ស្មើនឹង ៩២,៥%)។ ដើម្បីអនុវត្តការងារនេះ នាយកដ្ឋានមានផែនការឱ្យអង្គភាពធ្វើការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯង និងវាយតម្លៃខាងក្រៅពីឆ្នាំមុន ដើម្បីរៀបចំឱ្យបានហ្មត់ចត់លើគ្រប់វិស័យ ដោយមិនមានការបង្ខិតបង្ខំឱ្យទាន់ពេលវេលា។ ទាក់ទងនឹងក្រុមអ្នកគ្រប់គ្រង និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូ ដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលលើការវាយតម្លៃគុណភាពអប់រំ នាពេលនេះ ខេត្តទាំងមូលមានជាង ៧០០ នាក់ ដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាល បណ្តុះ និងផ្តល់វិញ្ញាបនបត្រ រួចរាល់ហើយ ដើម្បីចូលរួមក្នុងការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯង និងវាយតម្លៃខាងក្រៅ...

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/go-kho-cho-viec-cong-nhan-truong-chuan-quoc-gia-10296685.html