មុខវិជ្ជាទាំងពីរនេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងត្រូវបញ្ចូលក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យជាលើកដំបូងដោយចាប់ផ្តើមពីឆ្នាំ ២០២៥។

បេក្ខជន​ចូលរួម​ក្នុង​ការ​ប្រឡង​បញ្ចប់​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​ឆ្នាំ ២០២៤ - រូបថត៖ ង្វៀន បាវ

នៅថ្ងៃទី ២៨ ខែសីហា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានប្រកាសពីចំណុចថ្មីៗមួយចំនួន ដែលត្រូវបានរំពឹងទុកនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងសារាចរស្តីពីបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដែលចាប់ផ្តើមពីឆ្នាំ ២០២៥។

ផែនការនេះគឺដើម្បីដាក់បញ្ចូលវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងបច្ចេកវិទ្យានៅក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ។

យោងតាមនាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាពនៃក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងត្រូវកាត់បន្ថយពីបួនវគ្គ ដែលបច្ចុប្បន្នមានត្រឹមតែបីវគ្គប៉ុណ្ណោះ ដោយចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ ២០២៥។

ទាក់ទងនឹងមុខវិជ្ជា និងឯកសារប្រឡង ដូចដែលបានប្រកាសនៅក្នុងផែនការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥ ជាពិសេសការបន្ថែមមុខវិជ្ជាព័ត៌មានវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យា (ឧស្សាហកម្ម និង កសិកម្ម ) ទាំងនេះគឺជាមុខវិជ្ជាដែលត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងការប្រឡងជាលើកដំបូង។

ការបន្ថែមទម្រង់សំណួរថ្មីជាច្រើនទៅក្នុងការប្រឡងជម្រើសច្រើន (ពីមុនមានទម្រង់សំណួរជម្រើសច្រើនតែមួយប៉ុណ្ណោះ)។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ភាពខុសគ្នានៃសំណួរប្រឡងនៅគ្រប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់នឹងត្រូវបានបង្កើន ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលបំណងនៃការប្រឡង ដូចដែលបានប្រកាសនៅក្នុងផែនការប្រឡង។

លើសពីនេះ គេរំពឹងថា ចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥ តទៅ ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យនឹងប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានកាន់តែច្រើនឡើងៗ និងឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលកាន់តែរឹងមាំនៅក្នុងស្ថាប័នរបស់ខ្លួន។

ជាពិសេស បេក្ខជនទាំងអស់អាចចុះឈ្មោះតាមអ៊ីនធឺណិត ផ្ទៀងផ្ទាត់ព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ និងទទួលបានពិន្ទុអាទិភាពតាមរយៈមូលដ្ឋានទិន្នន័យឌីជីថល។ ពីមុន បេក្ខជនឯករាជ្យត្រូវដាក់ពាក្យសុំដោយផ្ទាល់។

ការបញ្ជូនឯកសារប្រឡង (ឌីជីថល) ឥឡូវនេះរួមបញ្ចូលវិធីសាស្រ្តថ្មីមួយ៖ តាមរយៈប្រព័ន្ធរបស់គណៈកម្មាធិការលេខកូដរដ្ឋាភិបាល ដែលធានាបាននូវល្បឿន សុវត្ថិភាព និងការសន្សំសំចៃថ្លៃដើម។

ទាក់ទងនឹងការរៀបចំទីតាំងប្រឡង និងបន្ទប់ប្រឡង ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥តទៅ ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងត្រូវបានរៀបចំឡើងស្របតាមគោលការណ៍នៃការផ្តល់ការគាំទ្រអតិបរមាដល់បេក្ខជន ដើម្បីកុំឱ្យពួកគេត្រូវផ្លាស់ទៅបន្ទប់ប្រឡងផ្សេងៗគ្នា៖

សិស្សមកពីស្ថាប័នអប់រំក្បែរៗត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យលាយឡំគ្នាដើម្បីបង្កើតទីតាំងប្រឡងដែលងាយស្រួលសម្រាប់បេក្ខជន។ បេក្ខជននឹងប្រឡងនៅក្នុងបន្ទប់ប្រឡងតែមួយប៉ុណ្ណោះពេញមួយរយៈពេលប្រឡង។ អាទិភាពនឹងត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យការរៀបចំឱ្យបេក្ខជនប្រឡងដូចគ្នាលើមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសពីរ។

ការបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យត្រូវបានវាយតម្លៃដោយប្រើប្រាស់លទ្ធផលសិក្សាពីឆ្នាំទាំងបី។

ទាក់ទងនឹងការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ ចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥ តទៅ គេរំពឹងថាភាគរយនៃការប្រើប្រាស់លទ្ធផលនៃការវាយតម្លៃដំណើរការសិក្សានៅថ្នាក់ទី ១០ ទី ១១ និងទី ១២ នឹងកើនឡើងដល់ ៥០% (ពីមុនវាមាន ៣០% ហើយមានតែលទ្ធផលនៃថ្នាក់ទី ១២ ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់)។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការងារនេះមានគោលបំណងវាយតម្លៃយ៉ាងទូលំទូលាយអំពីសមត្ថភាពរបស់សិស្សដែលកំពុងសិក្សាក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការសម្រេចបាននូវគោលបំណងជាច្រើននៃការប្រឡងដូចដែលបានប្រកាស។

បេក្ខជនដែលមានវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសដែលបំពេញតាមបទប្បញ្ញត្តិនឹងត្រូវបានលើកលែងពីការប្រឡងភាសាបរទេស ប៉ុន្តែវានឹងមិនរាប់បញ្ចូលក្នុងការវាយតម្លៃបញ្ចប់ការសិក្សា 10 ពិន្ទុដូចពេលបច្ចុប្បន្ននោះទេ។

ដោយចាប់ផ្តើមពីឆ្នាំ ២០២៥ បទប្បញ្ញត្តិត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងត្រូវបានបន្ថែមទៅក្នុងការធ្វើតេស្តសាកល្បងដោយផ្អែកលើកុំព្យូទ័រនៅពេលដែលលក្ខខណ្ឌត្រូវបានបំពេញ ដោយអនុវត្តតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវដែលបានប្រកាសនៅក្នុងផែនការធ្វើតេស្ត ជាមួយនឹងការសាកល្បងបន្តិចម្តងៗចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ ២០២៧ និងការអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយបន្ទាប់ពីឆ្នាំ ២០៣០ នៅពេលដែលលក្ខខណ្ឌត្រូវបានបំពេញ។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/hai-mon-hoc-du-kien-lan-dau-dua-vao-ky-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-2024082811412973.htm