សិស្សចូលរួមក្នុងស្ថានីយបទពិសោធន៍
រូបថត៖ BICH THANH
ដូច្នោះ សិស្សានុសិស្សចំនួន 216 នាក់បានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពនៅជ្រុងពិសោធន៍ចំនួន 6 រួមមាន "ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃទីក្រុងរបស់ខ្ញុំ", "តើអ្នកដឹងអ្វីខ្លះអំពីភូមិសាស្ត្រទីក្រុង?", "ស្ថាបត្យកម្មទីក្រុង - សំឡេងនៃបន្ទាត់", "ប្រជាជនសៃហ្គន - ស្រឡាញ់ខ្លាំងណាស់", "ម្ហូបសាយហ្គន - ចំណាប់អារម្មណ៍មិនអាចបំភ្លេចបាន" និង "ទីក្រុងក្នុងអក្សរសិល្ប៍" លក្ខណៈស្ថាបត្យកម្ម វប្បធម៌ និងវប្បធម៌។ ទីក្រុងជីមិញ។
សិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍ធ្វើម្ហូបក្នុងការប្រកួត
រូបថត៖ BICH THANH
បន្ទាប់ពីឆ្លងកាត់សកម្មភាពរួច សិស្សថ្នាក់ទី ៦-៧ បំពេញសៀវភៅ "កំណត់ហេតុការអានខ្នាតតូច" ដោយពួកគេឆ្លើយសំណួរពីរ៖ "ប្រសិនបើអ្នកត្រូវបានស្នើសុំឱ្យសាលាទិញសៀវភៅ ៣ ក្បាលទៀតសម្រាប់បណ្ណាល័យ តើអ្នកនឹងណែនាំសៀវភៅមួយណា? ហេតុអ្វី?" និង "តើអ្នកមានគំនិត ឬផែនការជួយសិស្សដែលមិនចូលចិត្តការអាន អភិវឌ្ឍទម្លាប់នៃការអានដែរឬទេ?"។
សិស្សអនុវត្តតម្រូវការក្នុងសកម្មភាព "អានកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ"
រូបថត៖ BICH THANH
សម្រាប់ថ្នាក់ទី 8-9 សិស្សឆ្លើយសំណួរ "តើអាជីពសុបិន្តរបស់អ្នកនាពេលអនាគតគឺជាអ្វី? តើអ្នកកំពុងអានសៀវភៅអ្វី? តើអ្នកនឹងអានសៀវភៅអ្វីនាពេលអនាគត? ហើយហេតុអ្វីបានជាអ្នកជ្រើសរើសអានវា?"
យោងតាមអនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៃទីក្រុងហូជីមិញ លោក Nguyen Bao Quoc បានឲ្យដឹងថា ការប្រកួត “ធំឡើងជាមួយសៀវភៅ” គឺជាកន្លែងលេងសម្រាប់យុវជនដែលស្រលាញ់ការអាន ដោយហេតុនេះការបន្ថែមចំណេះដឹងលើសពីអ្វីដែលពួកគេរៀននៅក្នុងសាលា។ តាមរយៈទំព័រសៀវភៅ កុមារត្រូវបានចិញ្ចឹមបីបាច់ខាងវិញ្ញាណ ហើយអភិវឌ្ឍជំនាញ និងគុណសម្បត្តិគ្រប់ជ្រុងជ្រោយសមស្របតាមអាយុរបស់ពួកគេ។
ជាពិសេសតាមរយៈស្ថានីយ៍ដែលជួបប្រទះប្រវត្តិសាស្ត្រ អក្សរសិល្ប៍ និងមុខម្ហូប។ តាមរយៈលក្ខខណ្ឌតម្រូវនៃការប្រកួត សិស្សានុសិស្សយល់អំពីដំណើរការបង្កើត និងអភិវឌ្ឍន៍ទីក្រុងដែលខ្លួនរស់នៅ និងស្រលាញ់ទីក្រុងកាន់តែច្រើន ដែលត្រៀមនឹងឈានចូលដល់ឱកាសនៃការប្រារព្ធខួបលើកទី 50 នៃថ្ងៃបង្រួបបង្រួមប្រទេស។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/hoc-sinh-trai-nghiem-hoat-dong-lon-len-cung-sach-de-them-yeu-noi-minh-dang-song-185250417191135815.htm
Kommentar (0)