
សិក្ខាសាលានេះមានការចូលរួមពីឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី ឡេ ថាញ់ឡុង តំណាងមកពីក្រសួង និងស្ថាប័នកណ្តាលមួយចំនួន និង អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិប្រមាណ ១២០០ នាក់មកពីប្រទេស និងដែនដីជាង ៣០ ដោយចូលរួមទាំងផ្ទាល់ និងតាមអ៊ីនធឺណិត។
លើកកម្ពស់តម្លៃនៃការសិក្សាវៀតណាម - ផ្សព្វផ្សាយរូបភាពនៃប្រទេសវៀតណាមទៅកាន់ ពិភពលោក។
ថ្លែងនៅក្នុងសន្និសីទនេះ ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី ឡេ ថាញ់ឡុង បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ ប្រជាជាតិនីមួយៗ និងប្រជាជនគ្រប់រូប មានប្រពៃណីប្រវត្តិសាស្ត្រ ទំនៀមទម្លាប់ និងព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗ ដែលកំណត់អត្តសញ្ញាណតែមួយគត់របស់ខ្លួន។ ដើម្បីស្រាវជ្រាវ និងយល់ឲ្យបានស៊ីជម្រៅអំពីតម្លៃទាំងនេះ អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ វិស័យសិក្សាអំពីប្រទេសល្បីៗ ដូចជាការសិក្សាអំពីប្រទេសចិន ការសិក្សាអំពីប្រទេសជប៉ុន ការសិក្សាអំពីអាមេរិក និងការសិក្សាអំពីឥណ្ឌា ត្រូវបានបង្កើតឡើង និងអភិវឌ្ឍនៅទូទាំងពិភពលោក ក៏ដូចជាការសិក្សាអំពីតំបន់ ដូចជាការសិក្សាអំពីអឺរ៉ុប ការសិក្សាអំពីអាស៊ី ការសិក្សាអំពីអាស៊ីអាគ្នេយ៍ និងថ្មីៗនេះ ការសិក្សាអំពីសកលលោក។ ទាំងនេះគឺជាវិញ្ញាសាវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលស្រាវជ្រាវយ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រ វប្បធម៌ ដីធ្លី និងប្រជាជននៃប្រទេសជាតិ ប្រជាជន និងតំបន់។ ពួកគេបម្រើជាស្ពានតភ្ជាប់ ផ្លាស់ប្តូរ និងពង្រឹងសាមគ្គីភាព រួមគ្នាបង្កើត និងរក្សាបរិយាកាសអភិវឌ្ឍន៍ ប្រកបដោយសន្តិភាព ស្ថិរភាព និងចីរភាព។
ជាមួយ ទាក់ទងនឹងការសិក្សាវៀតណាម ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា៖ នេះគឺជាមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រអន្តរវិញ្ញាសា ដែលសិក្សាយ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីប្រទេស និងប្រជាជនវៀតណាម ប្រវត្តិសាស្ត្រដ៏រុងរឿងរបស់ខ្លួន ជាមួយនឹងប្រពៃណីរាប់ពាន់ឆ្នាំនៃការកសាងប្រទេសជាតិ និងការពារជាតិ ជ័យជម្នះដ៏អស្ចារ្យរបស់ខ្លួនប្រឆាំងនឹងការឈ្លានពានពីបរទេស ស្មារតីឯកភាព ស្នេហាជាតិដ៏ខ្លាំងក្លា អត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ដ៏ពិសេស សម្បូរបែប និងចម្រុះរបស់ខ្លួន ព្រមទាំងការឧស្សាហ៍ព្យាយាម ការខិតខំប្រឹងប្រែង ភាពធន់ សេចក្តីសប្បុរស បដិសណ្ឋារកិច្ច និងសេចក្តីប្រាថ្នាឥតឈប់ឈររបស់ប្រជាជនវៀតណាមចំពោះវឌ្ឍនភាព។

ពេញមួយការបង្កើត និងការអភិវឌ្ឍរបស់ខ្លួន វិស័យសិក្សាវៀតណាមមិនត្រឹមតែត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើការចូលរួមចំណែករបស់អ្នកប្រាជ្ញ និងអ្នកស្រាវជ្រាវក្នុងស្រុកជំនាន់ៗប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏បានទាក់ទាញអ្នកជំនាញ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិជាច្រើនផងដែរ។ សព្វថ្ងៃនេះ ការសិក្សាវៀតណាមមិនត្រឹមតែជាមុខវិជ្ជាដ៏រីកចម្រើននៅក្នុងប្រទេសក្នុងតំបន់ដូចជា ចិន ជប៉ុន កូរ៉េខាងត្បូង ថៃ និងរុស្ស៊ីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏បានពង្រីកដល់សហរដ្ឋអាមេរិក អាល្លឺម៉ង់ និងបារាំងផងដែរ ជាមួយនឹងការស្រាវជ្រាវ និងបកប្រែជាច្រើនលើប្រវត្តិសាស្ត្រ សង្គម សាសនា វប្បធម៌ និងអក្សរសាស្ត្រវៀតណាម។
ក្នុងនាមរដ្ឋាភិបាលវៀតណាម ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី បានទទួលស្គាល់ និងថ្លែងអំណរគុណចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នកជំនាញ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងអ្នកស្រាវជ្រាវក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិ ក្នុងវិស័យសិក្សាអំពីវៀតណាម ដែលបានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ដល់ការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ច-សង្គមរបស់វៀតណាម និងបានជួយផ្សព្វផ្សាយរូបភាពនៃប្រទេសវៀតណាម និងប្រជាជនរបស់ខ្លួនទៅកាន់មិត្តភក្តិជុំវិញពិភពលោក។
ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី ឡេ ថាញ់ឡុង ក៏បានសង្កត់ធ្ងន់ផងដែរថា៖ បន្ទាប់ពី ៤០ ឆ្នាំនៃការអនុវត្តដំណើរការកែទម្រង់ ដោយការប្តេជ្ញាចិត្ត និងការខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏អស្ចារ្យ វៀតណាមសម្រេចបានសមិទ្ធផលដ៏ធំធេង។ ពីប្រទេសក្រីក្រ ថយក្រោយ ដែលទទួលរងនូវការឈឺចាប់ និងការខាតបង់ជាច្រើនបន្ទាប់ពីសង្គ្រាមលោកលើកទី ២ វៀតណាមបានក្លាយជាប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍ដែលមានប្រាក់ចំណូលមធ្យម។
នៅឆ្នាំ២០២៥ សេដ្ឋកិច្ចត្រូវបានគេព្យាករថានឹងឈានដល់ ៥១០ពាន់លានដុល្លារអាមេរិក ដែលជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី៣២ នៅលើពិភពលោក។ ផលិតផលក្នុងស្រុកសរុប (GDP) ក្នុងមនុស្សម្នាក់ៗត្រូវបានប៉ាន់ប្រមាណថាមានប្រមាណ ៥០០០ដុល្លារអាមេរិក ដែលធ្វើឲ្យប្រទេសវៀតណាមស្ថិតនៅក្នុងក្រុមចំណូលមធ្យមកម្រិតខ្ពស់។ សន្ទស្សន៍អភិវឌ្ឍន៍មនុស្សត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងកើនឡើង ១៨ចំណាត់ថ្នាក់ ដោយជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី៩៣ ក្នុងចំណោមប្រទេស និងដែនដីចំនួន ១៩៣។ សន្ទស្សន៍សុភមង្គលត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី៤៦ ដែលជាការកើនឡើង ៣៧ចំណាត់ថ្នាក់ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំ២០២០។ ស្ថិរភាពនយោបាយ និងសង្គមត្រូវបានរក្សា ការការពារជាតិ និងសន្តិសុខត្រូវបានពង្រឹង សណ្តាប់ធ្នាប់ និងសុវត្ថិភាពសង្គមត្រូវបានធានា ឯករាជ្យភាព និងអធិបតេយ្យភាពជាតិត្រូវបានរក្សា ការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិត្រូវបានលើកកម្ពស់ និងបរិយាកាសសន្តិភាព ស្ថិរភាព និងអំណោយផលសម្រាប់ការរៀនសូត្រ និងការអភិវឌ្ឍត្រូវបានថែរក្សា។ ប្រទេសវៀតណាមត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយអង្គការសហប្រជាជាតិថាជាប្រទេសឈានមុខគេមួយក្នុងការអនុវត្តគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍សហស្សវត្សរ៍ ហើយកំពុងខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។

ដោយចូលដល់យុគសម័យថ្មីនៃការអភិវឌ្ឍ ប្រទេសវៀតណាមបានប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃការក្លាយជាប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍ដែលមានមូលដ្ឋានឧស្សាហកម្មទំនើប និងមានប្រាក់ចំណូលមធ្យមកម្រិតខ្ពស់នៅឆ្នាំ ២០៣០ និងជាប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ដែលមានប្រាក់ចំណូលខ្ពស់នៅឆ្នាំ ២០៤៥។
ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅទាំងនោះ ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា៖ វៀតណាមផ្តោតលើការកសាងសេដ្ឋកិច្ចឯករាជ្យ និងពឹងផ្អែកលើខ្លួនឯង រួមជាមួយនឹងការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិប្រកបដោយភាពសកម្ម និងទូលំទូលាយ ដែលមានខ្លឹមសារ និងប្រសិទ្ធភាព។ វៀតណាមបន្តផ្តល់អាទិភាពដល់ការលើកកម្ពស់កំណើនសេដ្ឋកិច្ច ខណៈពេលដែលរក្សាបាននូវស្ថិរភាពម៉ាក្រូសេដ្ឋកិច្ច ការគ្រប់គ្រងអតិផរណា ធានាតុល្យភាពសេដ្ឋកិច្ចរួម និងការអភិវឌ្ឍបរិយាកាសសង្គម-វប្បធម៌ដែលមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងសុខដុមរមនា ដែលស្របនឹងការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ច និងនយោបាយ។ គោលការណ៍រួមគឺ «ដាក់ប្រជាជនជាចំណុចកណ្តាល ជាប្រធានបទ ជាគោលដៅ ជាកម្លាំងចលករ និងជាធនធានសំខាន់បំផុតសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងប្រកបដោយចីរភាព» ដោយមិនលះបង់វឌ្ឍនភាព សមធម៌សង្គម សន្តិសុខសង្គម និងបរិស្ថាន ដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់កំណើនសេដ្ឋកិច្ចសុទ្ធសាធនោះទេ។
ជាមួយនឹងដំបូន្មានជាយុទ្ធសាស្ត្រ និងដំណោះស្រាយជាក់លាក់ដែលបានផ្តល់ជូននៅក្នុងសន្និសីទនេះ ដែលគ្របដណ្តប់លើគ្រប់វិស័យសំខាន់ៗនៃនយោបាយ សេដ្ឋកិច្ច សង្គម វប្បធម៌ អប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានបង្ហាញទំនុកចិត្តថា ព័ត៌មាន ចំណេះដឹង បញ្ញា បទពិសោធន៍ និងការចូលរួមចំណែកស្រាវជ្រាវដ៏មានតម្លៃពីសហគមន៍អ្នកជំនាញ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងអ្នកស្រាវជ្រាវ នឹងបញ្ជាក់បន្ថែមទៀតអំពីជំហររបស់ការសិក្សាវៀតណាម ដោយផ្តល់នូវមូលដ្ឋានគ្រឹះវិទ្យាសាស្ត្រជាក់ស្តែងកាន់តែច្រើនឡើងៗ ដើម្បីបម្រើដល់បុព្វហេតុនៃការកសាង ការពារ និងអភិវឌ្ឍប្រទេសវៀតណាមប្រកបដោយចីរភាពនៅក្នុងយុគសម័យថ្មី។
ការអភិវឌ្ឍបណ្តាញសកលនៃការសិក្សាវៀតណាម។
នៅក្នុងសុន្ទរកថាបើកសន្និសីទ លោកសាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ហួង មិញសឺន នាយកសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ បានអះអាងថា ប្រធានបទនៃសន្និសីទនេះ “វៀតណាម៖ ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាពក្នុងយុគសម័យថ្មី” មិនត្រឹមតែមានតម្លៃសិក្សាយ៉ាងជ្រាលជ្រៅប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់អំពីការទទួលខុសត្រូវរបស់វិទ្យាសាស្ត្រចំពោះការអភិវឌ្ឍជាក់ស្តែងរបស់ប្រទេសជាតិផងដែរ។
បច្ចុប្បន្ននេះ មានស្ថាប័នស្រាវជ្រាវ និងបង្រៀនអំពីការសិក្សាវៀតណាមរាប់រយកន្លែងនៅទូទាំងពិភពលោក ដែលមានទីតាំងនៅតាមសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ និងអង្គការអន្តរជាតិ។ ស្ថាប័នទាំងនេះបានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការស្រាវជ្រាវលើប្រទេសវៀតណាម បានបង្កើតបណ្តាញសកលនៃការសិក្សាអំពីវៀតណាម និងគាំទ្រជាប់លាប់ដល់ប្រទេសវៀតណាមក្នុងការអភិវឌ្ឍជាតិ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ។

នៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម ការសិក្សាវៀតណាមបានរីករាយនឹងការអភិវឌ្ឍដ៏រឹងមាំជាង 20 ឆ្នាំនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំឧត្តមសិក្សា។ សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយមានមោទនភាពក្នុងការបម្រើជាមជ្ឈមណ្ឌលស្នូលសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវក្នុងការសិក្សាវៀតណាម ជាមួយនឹងស្ថាប័នលេចធ្លោដូចជាវិទ្យាស្ថានសិក្សា និងវិទ្យាសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍វៀតណាម សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ និងសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម-ជប៉ុន។ ទាំងនេះគឺជាស្ថាប័នសិក្សាដ៏មានកិត្យានុភាពដែលរួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់ការសិក្សាវៀតណាមជាស្ពានសម្រាប់ចំណេះដឹង និងផ្សព្វផ្សាយតម្លៃវៀតណាមទៅកាន់ពិភពលោក។
យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត ហ័ង មិញសឺន ចាប់តាំងពីឆ្នាំ១៩៩៨ នៅពេលដែលសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយបានផ្តួចផ្តើមសន្និសីទអន្តរជាតិលើកដំបូងស្តីពីការសិក្សាវៀតណាម ស៊េរីនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះបានក្លាយជាម៉ាកសិក្សាដែលទទួលស្គាល់ជាអន្តរជាតិ ដោយបានប្រមូលផ្តុំអ្នកប្រាជ្ញរាប់ពាន់នាក់មកពីប្រទេសវៀតណាម និងជុំវិញពិភពលោក។ សន្និសីទទាំងនេះបានរួមចំណែកដល់ការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រ វប្បធម៌ ប្រជាជន និងដំណើរអភិវឌ្ឍន៍របស់ប្រទេសវៀតណាម។ សន្និសីទនេះមិនត្រឹមតែជាព្រឹត្តិការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រដ៏ធំបំផុតស្តីពីប្រទេសវៀតណាមប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជានិមិត្តរូបនៃបញ្ញា ការសន្ទនា និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិផងដែរ។
សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ ការរៀបចំសន្និសីទនេះគឺជាបេសកកម្មបញ្ញា និងជាការទទួលខុសត្រូវរបស់សាកលវិទ្យាល័យស្រាវជ្រាវឈានមុខគេមួយក្នុងការតភ្ជាប់ចំណេះដឹង ផ្តល់ប្រឹក្សាលើគោលនយោបាយ និងផ្សព្វផ្សាយតម្លៃវៀតណាមទៅកាន់ពិភពលោក។
លោកនាយកសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយបានសង្កត់ធ្ងន់ថា សន្និសីទនេះបានធ្វើឡើងក្នុងបរិបទនៃពិភពលោកដែលកំពុងមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស ជាមួយនឹងឱកាស និងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនដែលជាប់ទាក់ទងគ្នា។ ប្រទេសវៀតណាមកំពុងចូលដល់ដំណាក់កាលថ្មីនៃការអភិវឌ្ឍ។ ក្នុងរយៈពេលថ្មីៗនេះ បក្ស និងរដ្ឋបានចេញគោលនយោបាយ និងសេចក្តីសម្រេចសំខាន់ៗ និងមានលក្ខណៈស្ថាបនាជាច្រើន ដែលបង្កើតជាមូលដ្ឋានយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័ស ប្រកបដោយចីរភាព និងទូលំទូលាយរបស់ប្រទេស។ ទិសដៅទាំងនេះបង្កើតតម្រូវការថ្មីៗលើសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រ៖ ការបង្កើតថ្មីឥតឈប់ឈរនៃការគិត ការតភ្ជាប់ការស្រាវជ្រាវជាមួយនឹងការអនុវត្ត និងការចូលរួមចំណែកនៃអំណះអំណាងវិទ្យាសាស្ត្រដ៏រឹងមាំទៅក្នុងផែនការគោលនយោបាយ។
យោងតាមរបាយការណ៍របស់គណៈកម្មាធិការរៀបចំ សន្និសីទអន្តរជាតិស្តីពីការសិក្សាវៀតណាមបានទទួលឯកសារវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន ៩៦១ រួមទាំងឯកសារចំនួន ១០៥ ពីអ្នកប្រាជ្ញអន្តរជាតិមកពី ២០ ប្រទេស ដែលជាចំនួនកំណត់ត្រាក្នុងរយៈពេលជាង ២៥ ឆ្នាំនៃការរៀបចំ។
ក្នុងអំឡុងពេលសម័យប្រជុំពេញអង្គទាំងបីនៃសន្និសីទនេះ គណៈប្រតិភូបានផ្តោតលើការបញ្ជាក់អំពីបញ្ហាសំខាន់ៗដែលវៀតណាមកំពុងប្រឈមមុខក្នុងដំណើរការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព ការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ និងការច្នៃប្រឌិតនៃគំរូកំណើនរបស់ខ្លួន។
ស្នាដៃជាច្រើនផ្តល់នូវកម្រិតខ្ពស់នៃការធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈទូទៅខាងទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តជាក់ស្តែង ដែលវិលជុំវិញក្រុមប្រធានបទសំខាន់ៗ៖ និន្នាការថ្មីៗក្នុងការសិក្សាវៀតណាមនៅក្នុងពិភពលោកសកលភាវូបនីយកម្ម ចាប់ពីវិធីសាស្រ្តក្នុងការសិក្សាតំបន់ទីក្រុង អរិយធម៌អេកូឡូស៊ី រហូតដល់ការស្រាវជ្រាវសង្គម-វប្បធម៌ ការផ្សះផ្សាជាតិ និងការកំណត់អត្តសញ្ញាណវៀតណាមក្នុងការផ្លាស់ប្តូរអន្តរជាតិ។ ដំណោះស្រាយ និងគំរូសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាពសម្រាប់វៀតណាមក្នុងយុគសម័យថ្មី រួមទាំងកំណែទម្រង់ស្ថាប័ន ការអភិវឌ្ឍវិស័យឯកជន ការប្រើប្រាស់ភាពជាដៃគូយុទ្ធសាស្ត្រដ៏ទូលំទូលាយ ការឆ្លើយតបទៅនឹងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ និងសេដ្ឋកិច្ចបៃតង និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ និងតួនាទីរបស់វៀតណាមនៅក្នុងប្រព័ន្ធសកល ដែលត្រូវបានអនុវត្តពីទស្សនៈការទូត វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងវប្បធម៌។
ប្រភព៖ https://nhandan.vn/khang-dinh-vi-the-viet-nam-hoc-trong-ky-nguyen-phat-trien-moi-post917941.html






Kommentar (0)