នៅពេលដែលចិត្តវិទ្យាក្លាយជាជម្រើសអាជីពនៃសម័យទំនើប។

ដោយសារតម្រូវការសម្រាប់ការយល់ដឹង និងការគាំទ្រផ្លូវចិត្តកើនឡើង តួនាទីរបស់អ្នកជំនាញសុខភាពផ្លូវចិត្តកាន់តែមានសារៈសំខាន់ជាងពេលណាៗទាំងអស់។ ជាមួយគ្នានេះ ចិត្តវិទ្យាបានក្លាយជាជម្រើសអាជីពដ៏ជោគជ័យមួយ។

ការសិក្សាមួយក្នុងឆ្នាំ ២០២៥ ដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងបណ្ណាល័យជាតិវេជ្ជសាស្ត្រ (NLM) បង្ហាញថា អត្រានៃជំងឺសុខភាពផ្លូវចិត្ត ដូចជាជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត ការថប់បារម្ភ និងស្ថានភាពទាក់ទងនឹងភាពតានតឹង បានកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងប៉ុន្មានទសវត្សរ៍ថ្មីៗនេះ។

ស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃទីផ្សារការងារផ្នែកចិត្តវិទ្យា

សុខភាពផ្លូវចិត្តគឺជាកង្វល់មួយក្នុងចំណោមកង្វល់ជាសកលរបស់សង្គមសម័យទំនើប។ នៅឆ្នាំ ២០១៣ សន្និបាត សុខភាព ពិភពលោកលើកទី ៦៦ បានអនុម័តផែនការសកម្មភាពទូលំទូលាយរបស់អង្គការសុខភាពពិភពលោកស្តីពីសុខភាពផ្លូវចិត្តឆ្នាំ ២០១៣-២០២០។ នៅប្រទេសវៀតណាម ក្នុងរយៈពេលពីរទសវត្សរ៍កន្លងមកនេះ រដ្ឋាភិបាលបានផ្តួចផ្តើមកម្មវិធីទ្រង់ទ្រាយធំ ដើម្បីធ្វើកំណែទម្រង់ និងអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធថែទាំសុខភាពផ្លូវចិត្ត។

យោងតាមរបាយការណ៍របស់អង្គការសុខភាពពិភពលោកឆ្នាំ ២០១៩ មនុស្សម្នាក់ក្នុងចំណោមមនុស្សប្រាំបីនាក់ នៅទូទាំងពិភពលោក កំពុងរស់នៅជាមួយជំងឺផ្លូវចិត្ត ដែលក្នុងនោះការថប់បារម្ភ និងជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តគឺជាជំងឺទូទៅបំផុត។ នៅប្រទេសវៀតណាម យោងតាមរបាយការណ៍ស្តីពីលទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិទូទាំងប្រទេសលើជំងឺផ្លូវចិត្តទូទៅចំនួន ១០ (២០០១-២០០៣) ភាពរីករាលដាលនៃជំងឺទាំងនេះមានចំនួន ១៤,៩% នៃចំនួនប្រជាជន ស្មើនឹងជិត ១៥ លាននាក់។

ការកើនឡើងនៃបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្តបាននាំឱ្យមានតម្រូវការកាន់តែខ្លាំងឡើងសម្រាប់ការថែទាំសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងការយល់ដឹងនៅក្នុងសហគមន៍។ អាជីវកម្មជាច្រើនបានចាប់ផ្តើមអនុវត្តកម្មវិធីគាំទ្របុគ្គលិក (EAPs) សាលារៀនកំពុងបង្កើនចំនួនអ្នកចិត្តសាស្រ្តសាលារៀន ខណៈដែលមជ្ឈមណ្ឌលប្រឹក្សា និងព្យាបាលឯកជនកំពុងកាន់តែមាន។ ជាលទ្ធផល ទីផ្សារការងារក្នុងវិស័យចិត្តវិទ្យានៅក្នុងប្រទេសវៀតណាមកំពុងពង្រីក និងកាន់តែមានភាពចម្រុះ។

បើទោះបីជាមានតម្រូវការកើនឡើងសម្រាប់ការគាំទ្រផ្លូវចិត្តក៏ដោយ វិស័យចិត្តវិទ្យាបច្ចុប្បន្នខ្វះបុគ្គលិកគ្រប់គ្រាន់។ យោងតាមរបាយការណ៍របស់អង្គការ UNICEF ឆ្នាំ ២០២១ ប្រទេសវៀតណាមមានអ្នកចិត្តសាស្រ្តគ្លីនិក និងអ្នកព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រត្រឹមតែ ១៤៣ នាក់ប៉ុណ្ណោះ (ស្មើនឹង ៣% នៃគ្រូពេទ្យទាំងអស់) នៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យសាធារណៈ។ សមាមាត្រនៃអ្នកចិត្តសាស្រ្តគ្លីនិកទៅនឹងអ្នកព្យាបាលចិត្តសាស្រ្តក្នុងមនុស្ស ១០០.០០០ នាក់គឺ ០,១៥ - ទាបជាងមធ្យមភាគសកលជិត ១០ ដង។

សូមមើលផងដែរនូវកម្រិតប្រាក់ខែក្នុងវិស័យចិត្តវិទ្យា និងកត្តាដែលជះឥទ្ធិពលដោយផ្ទាល់ទៅលើប្រាក់ចំណូលនៅក្នុងឧស្សាហកម្មនេះ។

ឱកាសការងារសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកចិត្តវិទ្យា

តម្រូវការសម្រាប់ការថែទាំសុខភាពផ្លូវចិត្តកំពុងកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស ខណៈពេលដែលការផ្គត់ផ្គង់អ្នកជំនាញផ្នែកចិត្តវិទ្យានៅតែមានកម្រិត ដែលបង្កើតគម្លាតគួរឱ្យកត់សម្គាល់ និងឱកាសការងារជាច្រើននៅក្នុងវិស័យនេះ។

និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកចិត្តវិទ្យាមានឱកាសទទួលយកមុខតំណែងការងារដូចជា អ្នកប្រឹក្សាយោបល់នៅសាលា អ្នកប្រឹក្សាយោបល់នៅមជ្ឈមណ្ឌលប្រឹក្សាយោបល់ ស្ថានីយ៍វិទ្យុ ស្ថានីយ៍ទូរទស្សន៍ មណ្ឌលថែទាំមនុស្សចាស់ អង្គការការងារ និង អង្គការមិនមែនរដ្ឋាភិបាល ឬជំនួយការជំនាញផ្នែកចិត្តសាស្ត្រព្យាបាល និងចិត្តវិទ្យាគ្លីនិកនៅមន្ទីរពេទ្យ និងមណ្ឌលថែទាំសុខភាពផ្សេងៗទៀត។

ក្រៅពីទិដ្ឋភាពព្យាបាល និងការប្រឹក្សាយោបល់ ចំណេះដឹងផ្លូវចិត្តត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងវិស័យដូចជា ទីផ្សារ (ការស្រាវជ្រាវឥរិយាបថអ្នកប្រើប្រាស់ ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម) ធនធានមនុស្ស (ការជ្រើសរើសបុគ្គលិក ការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍន៍) និងបច្ចេកវិទ្យា (ការស្រាវជ្រាវបទពិសោធន៍អ្នកប្រើប្រាស់ - UX)។

និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកចិត្តវិទ្យាដែលចង់អនុវត្តជាអ្នកចិត្តសាស្រ្តត្រូវតែបន្តការសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិត និងបំពេញតាមតម្រូវការចុះឈ្មោះដែលកំណត់ដោយអាជ្ញាធររដ្ឋាភិបាលពាក់ព័ន្ធ។

សូមមើលព័ត៌មានលម្អិតអំពីអ្វីដែលអ្នកអាចធ្វើបានជាមួយនឹងសញ្ញាបត្រចិត្តវិទ្យា និងឱកាសការងារក្នុងវិស័យនេះ។

តើនិស្សិតដែលចាប់អារម្មណ៍ផ្នែកចិត្តវិទ្យាគួរសិក្សានៅទីណា?

ប្រសិនបើអ្នកចាប់អារម្មណ៍លើចិត្តវិទ្យា អ្នកគួរតែបន្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ដែលមានតុល្យភាពរវាងទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត រួមជាមួយនឹងឱកាសជាច្រើនសម្រាប់បទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង ដើម្បីចាប់យកឱកាសអាជីពកាន់តែប្រសើរ ឬបន្តការស្រាវជ្រាវស៊ីជម្រៅបន្ថែមទៀតបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។

នៅប្រទេសវៀតណាម ជម្រើសមួយក្នុងចំណោមជម្រើសដ៏មានកិត្យានុភាពនាពេលបច្ចុប្បន្នគឺកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រផ្នែកចិត្តវិទ្យានៅ RMIT ដែលជាកម្មវិធីចិត្តវិទ្យាស្តង់ដារអន្តរជាតិឈានមុខគេមួយនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម។

កម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រផ្នែកចិត្តវិទ្យានៅ RMIT វៀតណាម ត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយក្រុមប្រឹក្សាទទួលស្គាល់ផ្នែកចិត្តវិទ្យាអូស្ត្រាលី (APAC) ដែលជាផ្នែកមួយនៃមាគ៌ាសម្រាប់និស្សិតឆ្ពោះទៅរកវិញ្ញាបនបត្រចិត្តវិទ្យាវិជ្ជាជីវៈនៅប្រទេសអូស្ត្រាលី។ APAC គឺជាអង្គការឯករាជ្យមួយដែលបង្កើត និងវាយតម្លៃស្តង់ដារគុណភាពសម្រាប់កម្មវិធីចិត្តវិទ្យានៅប្រទេសអូស្ត្រាលី។

សិស្សានុសិស្សរៀនតាមរយៈវិធីសាស្រ្តពហុម៉ូឌុល (រួមបញ្ចូលគ្នារវាងការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត និងការរៀនផ្ទាល់) ជាមួយសាស្ត្រាចារ្យដែលជាអ្នកជំនាញខាងចិត្តសាស្ត្រឈានមុខគេដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិទទួលស្គាល់ជាអន្តរជាតិ។ ក្រៅពីទ្រឹស្តី សិស្សានុសិស្សចូលរួមក្នុងការពិភាក្សាស៊ីជម្រៅក្នុងថ្នាក់រៀន ការស្រាវជ្រាវ និងកិច្ចការក្រុម ឬបុគ្គលផ្សេងៗ ដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិតរិះគន់ និងជំនាញទន់ពហុជំនាញ។ កម្មវិធីនេះក៏មានបណ្ណាល័យធនធានសកលដ៏ធំទូលាយផងដែរ រួមទាំងការសិក្សាករណី ការស្រាវជ្រាវសិក្សា និងសម្ភារៈបង្រៀនពីប្រទេសជាច្រើន ដែលត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាប្រចាំដោយ RMIT Melbourne ដូចជា ProQuest និង APA-FT (Australian Public Affairs)។

វិធីសាស្រ្ត Work-Learning (WIL) ក៏ត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងកម្មវិធីនេះផងដែរ។ ពេញមួយការសិក្សារបស់ពួកគេ និស្សិតចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលា និងការសន្ទនាជាមួយអ្នកជំនាញផ្នែកចិត្តវិទ្យាមកពីមុខវិជ្ជាជាច្រើន។ នៅឆ្នាំចុងក្រោយរបស់ពួកគេ និស្សិតមានឱកាសចូលរួមក្នុងគម្រោងស្រាវជ្រាវ ឬកម្មសិក្សានៅដៃគូអាជីវកម្មមួយរបស់ RMIT។

ពេលបញ្ចប់កម្មវិធីសិក្សា និស្សិតអាចមានសិទ្ធិចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងកម្មវិធីកិត្តិយសនៅ RMIT ឬកម្មវិធីក្រោយឧត្តមសិក្សានៅប្រទេសវៀតណាម និងអូស្ត្រាលី ដើម្បីបន្តការសិក្សាជំនាញឯកទេសក្នុងវិស័យចិត្តសាស្ត្រ។

ប៊ីច ដាវ

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/khi-nganh-tam-ly-hoc-tro-thanh-lua-chon-thoi-dai-2471525.html