មិនមានទូរស័ព្ទដៃនៅក្នុងថ្នាក់ និងសញ្ញាវិជ្ជមាន

ការគ្រប់គ្រងការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទរបស់សិស្សានុសិស្សនៅតាមសាលានានាក្នុង ទីក្រុងហាណូយ ត្រូវបានដាក់ពង្រាយយ៉ាងទូលំទូលាយ និងនាំមកនូវសញ្ញាវិជ្ជមាន។

ង្វៀន ហាអាញ់ សិស្សថ្នាក់ទី១២ នៃវិទ្យាល័យត្រានភូ (ស្រុក Hoan Kiem) បាននិយាយថា ការហាមប្រាមការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃត្រូវបានអនុវត្តចំពោះគ្រប់ថ្នាក់នៅក្នុងសាលា។

ជារៀងរាល់ថ្ងៃ បន្ទាប់ពីអ្នកចូលទៅក្នុងថ្នាក់រៀន ម៉ូនីទ័រទទួលខុសត្រូវក្នុងការប្រមូលទូរស័ព្ទរបស់អ្នក ហើយដាក់វានៅក្នុងសោរ។ ទូរសព្ទនឹងត្រូវបានប្រគល់ជូនអ្នកវិញតែនៅចុងម៉ោងទី 5 មុននឹងបញ្ចប់ការសិក្សា។

លោក Ha Anh បាននិយាយថា សិស្សានុសិស្សក៏បានដឹងផងដែរថា ការនាំយកទូរស័ព្ទចូលថ្នាក់រៀននឹងប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងដល់សមត្ថភាពក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍លើការសិក្សា ដូច្នេះពួកគេបានដាស់តឿនគ្នាយ៉ាងសកម្មឱ្យអនុវត្តតាមច្បាប់នេះ។

"បន្ទាប់ពីរដូវក្តៅនីមួយៗ ទម្លាប់ប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដោយមិនអាចគ្រប់គ្រងបាននៅផ្ទះធ្វើឱ្យពិបាកគ្រប់គ្រងទូរសព្ទនៅក្នុងសាលារៀន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលដែលមានបទប្បញ្ញត្តិ យើងឃើញថាសិស្សនិយាយគ្នាកាន់តែច្រើននៅពេលសម្រាក។ សិស្សកាន់តែច្រើនលេង កីឡា ហើយវប្បធម៌អាននៅក្នុងសាលាក៏ត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយផងដែរ។ សំខាន់បំផុត អារម្មណ៍ និងចំណងមិត្តភាពរវាងសិស្សគឺកាន់តែជិតស្និទ្ធព្រោះពួកគេមិនត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយទូរស័ព្ទរបស់សាលា Princinh Cunh" ។ ស្រុកដា)។

ដោយដឹងពីផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានលើសមត្ថភាពរបស់សិស្សក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍លើការសិក្សា ប្រសិនបើពួកគេប្រើប្រាស់ទូរសព្ទក្នុងថ្នាក់ ប៉ុន្តែនៅតែធានាថាការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាតែងតែត្រូវបានភ្ជាប់នៅពេលចាំបាច់ សាលាអនុវិទ្យាល័យ Thai Thinh បានរៀបចំតំបន់មួយសម្រាប់ដាក់ទូរស័ព្ទលើតុ ដើម្បីឱ្យសិស្សអាចទាក់ទងគ្រួសាររបស់ពួកគេនៅពេលចាំបាច់ ហើយការហៅនីមួយៗត្រូវបានកត់ត្រាក្នុងកំណត់ហេតុទូរស័ព្ទរបស់សាលា។ វិធីសាស្រ្តនេះត្រូវបានអនុវត្តដោយសាលាជាច្រើនឆ្នាំ ហើយបានទទួលការគាំទ្រពីគ្រូ និងឪពុកម្តាយ។

គ្មានទូរសព្ទនៅក្នុងថ្នាក់រៀន និងរូបភាពសញ្ញាវិជ្ជមាន ២

អនុវិទ្យាល័យ Thai Thinh រៀបចំតំបន់មួយដែលមានទូរស័ព្ទលើតុ ដើម្បីឱ្យសិស្សអាចទាក់ទងគ្រួសាររបស់ពួកគេនៅពេលចាំបាច់។

សារាចរលេខ 32/2020/TT-BGDĐT របស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលផ្សព្វផ្សាយបទប្បញ្ញត្តិស្តីពី អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2020 ប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទក្នុងថ្នាក់សម្រាប់គោលបំណងសិក្សា ប៉ុន្តែត្រូវតែមានការយល់ព្រមពីគ្រូ។ ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិនេះ សិស្សានុសិស្សអាចនាំយកស្មាតហ្វូនទៅសាលារៀនក្នុងគោលបំណងគាំទ្រការស្វែងរកឯកសារ ភ្ជាប់ក្រុមដើម្បីធ្វើកិច្ចការផ្ទះ ដោយប្រើកម្មវិធីកម្រិតខ្ពស់ដើម្បីបន្ថែមការរៀន...

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គ្រូបង្រៀនកំពុងព្រមានថា ការរំលោភបំពានលើស្មាតហ្វូនក្នុងម៉ោងសិក្សាមានកត្តាសក្តានុពលជាច្រើនទាក់ទងនឹងការគ្រប់គ្រង ដែលនាំឱ្យគុណភាពនៃការអប់រំធ្លាក់ចុះ។

គ្មានទូរស័ព្ទដៃនៅក្នុងបន្ទប់រៀន និងរូបភាពសញ្ញាវិជ្ជមាន 3

សិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Thai Thinh ក្នុងសកម្មភាពរួម។

ស្ថានភាពសិស្សខ្វះការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា មិនទាក់ទងជាមួយសកម្មភាពអប់រំទូទៅនៅខាងក្រៅថ្នាក់ ខ្ជិលហាត់ប្រាណ ហើយយកតែទូរស័ព្ទពេលសម្រាក ធ្វើឱ្យគ្រូព្រួយបារម្ភ។

ជាងនេះទៅទៀត ការប្រើប្រាស់ទូរសព្ទដៃដោយអសីលធម៌ បង្កជម្លោះលើបណ្តាញសង្គម នាំឲ្យមានអំពើហិង្សាក្នុងសាលាកើនឡើង ក៏ជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់បរិយាកាសអប់រំផងដែរ។

ប្រឈមមុខនឹងការខ្វះខាតទាំងនេះ ទីក្រុងហាណូយគឺជាតំបន់មួយក្នុងចំណោមតំបន់ដំបូងគេដែលចេញបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការគ្រប់គ្រង និងការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទនៅក្នុងសាលារៀនក្នុងខែតុលា ឆ្នាំ 2024។

តាមនោះ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយផ្តល់អនុសាសន៍ថា អាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង ក្រុមប្រឹក្សានាយក និងគ្រូបង្រៀនគ្រប់គ្រងទូរស័ព្ទ និងឧបករណ៍ទទួល និងផ្សាយរបស់សិស្សមុនសម័យថ្នាក់ដំបូង (គ្រប់គ្រងតាមថ្នាក់) ហើយប្រគល់ទូរស័ព្ទ និងឧបករណ៍ទទួល និងផ្សាយជូនសិស្សក្រោយសាលា និងថ្នាក់។

ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិបង្រួបបង្រួមនេះ សាលារៀននៅទីក្រុងហាណូយបានអនុវត្តវាក្នុងពេលដំណាលគ្នា និងទទួលបានការគាំទ្រពីមាតាបិតា។ វិធីសាស្រ្តនេះបានរីករាលដាលដល់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរាជធានី-ខេត្តជាច្រើនទៀត។

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/khong-co-dien-thoai-di-dong-trong-lop-hoc-va-nhung-tin-hieu-tich-cuc-post845260.html