
តំណាងមកពីគ្រឹះស្ថានឧត្តម សិក្សា នៅទីក្រុងហូជីមិញ និងអ្នកជំនាញការប្រឹក្សាការងារផ្តល់ការណែនាំដល់សិស្សានុសិស្ស។ រូបថត៖ កាសែត Lam Dong។
កប.អនឡាញ - នាថ្ងៃទី ១០ ខែធ្នូ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Lam Dong រួមជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលអភិវឌ្ឍន៍អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលភាគខាងត្បូង - ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ និងទស្សនាវដ្តីអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ បានរួមគ្នារៀបចំកម្មវិធីណែនាំការងារជាមួយប្រធានបទ “ជ្រើសរើស Gen Z ជ្រើសរើសមុខជំនាញក្នុងយុគសម័យ AI”។
កម្មវិធីនេះមានគោលបំណងជួយសិស្សានុសិស្សកំណត់ផ្លូវអាជីពលេចធ្លោក្នុងយុគសម័យបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ដូច្នេះពួកគេអាចជ្រើសរើសវិស័យដែលស្របតាមនិន្នាការនាពេលអនាគត។
នៅក្នុងកម្មវិធីនេះ តំណាងមកពីគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានៅទីក្រុង ហូជីមិញ រួមជាមួយនឹងអ្នកជំនាញដែលមានបទពិសោធន៍ បានផ្តល់នូវទិដ្ឋភាពទូទៅនៃទីផ្សារការងារ និងអាជីពក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។
ដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃបច្ចេកវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យឥឡូវនេះកំពុងបង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេឥតឈប់ឈរ និងបើកមុខជំនាញថ្មីៗជាច្រើន ដើម្បីបំពេញតម្រូវការជាក់ស្តែង។
អ្នកជំនាញបានសង្កត់ធ្ងន់ថា "ដើម្បីជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាសិក្សាដែលសមស្របក្នុងយុគសម័យឌីជីថល អ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីបង្កើនការសម្របខ្លួន សមត្ថភាពរៀនដោយខ្លួនឯង និងស្មារតីសិក្សាពេញមួយជីវិត"។
កម្មវិធីណែនាំការងារ "ជ្រើសរើសអាជីពនាពេលអនាគតរបស់អ្នកទាំងអស់គ្នា" លើកទី 18 កំពុងត្រូវបានអនុវត្តនៅវិទ្យាល័យជាង 100 ក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ និងវិទ្យាល័យជាង 500 នៅតំបន់ខ្ពង់រាបភាគអាគ្នេយ៍ កណ្តាល និងកណ្តាលនៃប្រទេសវៀតណាម។
នៅខេត្ត Lam Dong តែមួយកម្មវិធីត្រូវបានរៀបចំឡើងនៅវិទ្យាល័យជិត 70 ទូទាំងខេត្ត ដោយរួមចំណែកជួយដល់សិស្សានុសិស្សក្នុងការជ្រើសរើសអាជីពដែលសាកសមនឹងសមត្ថភាព ចំណាប់អារម្មណ៍ និងស្ថានភាពគ្រួសារ។
នៅឆ្នាំនេះ កម្មវិធីនេះផ្តោតលើការជួយសិស្សឱ្យចូលប្រើ AI យល់ពីការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងទីផ្សារការងារក្រោមឥទ្ធិពលនៃបច្ចេកវិទ្យា ដូច្នេះពួកគេមិនត្រូវបានបំភិតបំភ័យដោយ AI ប៉ុន្តែដឹងពីរបៀបប្រើវាជាឧបករណ៍ដើម្បីគាំទ្រដល់ការរៀនសូត្រ និងជម្រើសអាជីពរបស់ពួកគេ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាបំពាក់ឱ្យពួកគេនូវជំនាញចាំបាច់ ដើម្បីប្រកួតប្រជែងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាមួយ AI នៅក្នុងផ្លូវអាជីពរបស់ពួកគេ។
ប្រភព៖ https://doanhnghiepvn.vn/tin-uc/lam-dong-dinh-huong-nghe-nghiep-cho-hoc-sinh-lop-12-trong-ky-nguyen-ai/20251210083537952






Kommentar (0)