Make in Vietnam គឺជាពានរង្វាន់ប្រចាំឆ្នាំដ៏មានកិត្យានុភាព ដោយលើកតម្កើងផលិតផលបច្ចេកវិទ្យាឆ្នើមជាមួយនឹងភាពវៃឆ្លាតរបស់វៀតណាម រួមចំណែកយ៉ាងសកម្មក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ។ ឆ្នាំនេះ ប្រធានបទនៃវេទិកាគឺ “ធ្វើជាម្ចាស់នៃបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ធ្វើជាម្ចាស់នៃដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលរបស់វៀតណាមជាមួយសហគ្រាសបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលវៀតណាម” ផ្តោតលើការលើកទឹកចិត្តការច្នៃប្រឌិតក្នុងស្រុក និងជំនាញបច្ចេកវិទ្យា។

ធ្វើឡើងក្នុងបរិបទដែលវៀតណាមបង្ហាញពីការប្តេជ្ញាចិត្តយ៉ាងមុតមាំក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍នោះ ពានរង្វាន់ Make in Vietnam ឆ្នាំ 2024 ទទួលបាន 257 ធាតុពីអង្គភាពដ៏មានកិត្យានុភាព និងលក្ខណៈធម្មតា ដែលបង្ហាញពីភាពសម្បូរបែប និងភាពច្នៃប្រឌិតនៃផលិតផលបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលនៅវៀតណាម។

IOE 1a.jpg
ពិធីប្រគល់ពានរង្វាន់ Make in Vietnam លើកទី៦។ រូបថត៖ VTC Online

ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃវេទិកាជាតិលើកទី ៦ ស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍សហគ្រាសបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលវៀតណាម ដែលប្រព្រឹត្តទៅនាថ្ងៃទី ១៥ មករា នៅមជ្ឈមណ្ឌលសន្និបាតជាតិ (ហាណូយ) កម្មវិធីអូឡាំពិកភាសាអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិត (IOE) មានកិត្តិយសដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាផលិតផលមួយក្នុងចំណោមផលិតផលបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលឆ្នើមទាំង ១០ ក្នុងវិស័យអប់រំ សុខភាព វប្បធម៌ និងសង្គម។ IOE បានឆ្លងកាត់ដោយជោគជ័យនូវដំណើរការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងម៉ត់ចត់ដែលមាន 3 ដំណាក់កាល៖ បឋម បឋម និងចុងក្រោយ ជាមួយនឹងអនុគណៈកម្មការជំនាញវាយតម្លៃដោយផ្ទាល់នូវទម្រង់ និងស្តាប់អាជីវកម្មដែលមានវត្តមាន និងការពារផលិតផលរបស់ពួកគេ។

IOE 2.jpg
នាយក Le Viet Hoa (កណ្តាល) តំណាងឱ្យក្រុមហ៊ុន VTC Online បានទទួលពានរង្វាន់សម្រាប់ផលិតផលបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលឆ្នើមទាំង 10 ក្នុងវិស័យអប់រំ សុខភាព វប្បធម៌ និងសង្គម។ រូបថត៖ VTC Online

ជាមួយនឹងសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកវិជ្ជាទំនើប IOE បានក្លាយជាឧបករណ៍ដ៏មានប្រយោជន៍មួយ ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពដំណើរការសិក្សា និងតេស្តភាសាអង់គ្លេស។ កម្មវិធីនេះមិនត្រឹមតែបំពេញតម្រូវការសិក្សារបស់សិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរួមចំណែកដល់ការអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ ដោយនាំមកនូវតម្លៃប្រកបដោយនិរន្តរភាពដល់ការអប់រំ។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃបច្ចេកវិទ្យា និងការអប់រំនៅក្នុង IOE មិនត្រឹមតែជួយសិស្សឱ្យបង្កើនជំនាញភាសាបរទេសរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយពួកគេឱ្យអភិវឌ្ឍជំនាញបច្ចេកវិទ្យា រៀបចំពួកគេឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើងសម្រាប់បញ្ហាប្រឈមនាពេលអនាគត។ ការតំរង់ទិសនេះក៏ជាគោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ផលិតផលដូចជា IOE ក្នុងការលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការអប់រំនាពេលអនាគត។

IOE - ការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកវិទ្យា ការកែលម្អគុណភាពអប់រំ

ស្តង់របស់ IOE នៅឯការតាំងពិពណ៌បច្ចេកវិទ្យាក្នុងវេទិកានេះបានទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសដោយសារដំណោះស្រាយការរៀនភាសាអង់គ្លេស និងការធ្វើតេស្តរបស់ខ្លួនដោយប្រើបច្ចេកវិទ្យាទំនើប។ លក្ខណៈពិសេសលេចធ្លោរួមមានប្រព័ន្ធសាកល្បងដែលបានរចនាឡើងតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រដែលសមរម្យសម្រាប់កម្រិតជាច្រើន និងការរួមបញ្ចូលបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ដើម្បីធ្វើបដិរូបកម្មបទពិសោធន៍សិក្សា។ បច្ចេកវិទ្យានេះអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរៀនតាមតម្រូវការ និងល្បឿនផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ បង្កើនប្រសិទ្ធភាពសិក្សា និងយកឈ្នះការប្រឡងជាតិ និងអន្តរជាតិប្រកបដោយទំនុកចិត្ត។

IOE ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​ដំណោះ​ស្រាយ​បំប្លែង​ឌីជីថល​ដ៏​ទូលំទូលាយ ព្រោះ​វា​មិន​ត្រឹម​តែ​ផ្តល់​អត្ថប្រយោជន៍​ដល់​សិស្ស​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​ជួយ​មាតាបិតា​តាម​ដាន​ការ​រីក​ចម្រើន​នៃ​ការ​សិក្សា​របស់​កូនៗ​ពួកគេ និង​ប្រាស្រ័យ​ទាក់​ទង​យ៉ាង​មាន​ប្រសិទ្ធភាព​ជាមួយ​គ្រូ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ គ្រូបង្រៀនអាចប្រើប្រាស់ឧបករណ៍បង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត និងវិភាគទិន្នន័យសិស្ស ដើម្បីបង្កើនគុណភាពបង្រៀន។ សម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងផ្នែកអប់រំ IOE គាំទ្រការត្រួតពិនិត្យ បង្កើនប្រសិទ្ធភាពធនធាន និងបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំសមស្រប។

ក្រៅពី IOE VTC Online ក៏ណែនាំផលិតផលដូចជា IOK និង Betia ដោយមានគោលដៅគាំទ្រការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការអប់រំ បង្កើនប្រសិទ្ធភាពដំណើរការបង្រៀន និងរៀន។ ផលិតផលទាំងនេះមិនត្រឹមតែនាំមកនូវតម្លៃជាក់ស្តែងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្ហាញពីកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ VTC Online ក្នុងការត្រួសត្រាយការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកវិទ្យាអប់រំនៅប្រទេសវៀតណាមផងដែរ។

ដំណើរនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពនៃការអប់រំឌីជីថល

ចែករំលែកនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះ លោក Le Viet Hoa នាយក VTC Online បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ “ជោគជ័យរបស់ IOE គឺជាលទ្ធផលនៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈរក្នុងរយៈពេល 15 ឆ្នាំនៃការរួមដំណើរជាមួយវិស័យអប់រំ។ VTC Online នឹងបន្តវិនិយោគលើបច្ចេកវិទ្យា និងខ្លឹមសារ សំដៅនាំយកវេទិកាសិក្សាឌីជីថលទំនើប រួមចំណែកលើកកំពស់គុណភាពអប់រំនៅវៀតណាម”។

IOE 3.jpg
លោក Le Viet Hoa នាយកក្រុមហ៊ុន VTC Online បានចែករំលែកអំពីទិសដៅអនាគតរបស់ VTC Online ។ រូបថត៖ VTC Online

ជាមួយនឹងជំហានយុទ្ធសាស្ត្រ និងការវិនិយោគរយៈពេលវែង IOE មិនត្រឹមតែបញ្ជាក់ពីតួនាទីត្រួសត្រាយរបស់ខ្លួនក្នុងការអប់រំឌីជីថលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងក្លាយជាស្ពានដ៏សំខាន់មួយរវាងបច្ចេកវិទ្យា និងការអប់រំផងដែរ។ សមិទ្ធិផលទាំងនេះរួមចំណែកដល់ការកសាងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីសិក្សាដ៏ទូលំទូលាយមួយ ក្នុងគោលបំណងបន្តទៅមុខបន្ថែមទៀតក្នុងដំណើរនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ។

ភួងយុង