រូបភាព
ប៉ុន្មានថ្ងៃនេះ បរិយាកាសបន្ទាន់នៃការសិក្សាសម្រាប់ការប្រឡងបាក់ឌុបឆ្នាំសិក្សានេះ កំពុងតែបញ្ឆេះ«ភ្លើង»ក្នុងគ្រួសារជាច្រើន។
កាលវិភាគរបស់សាលាមានភាពតឹងតែង តារាងពេលវេលាត្រូវបានខ្ចប់ ហើយឪពុកម្តាយកំពុងមមាញឹកនាំកូនរបស់ពួកគេពីមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀនមួយទៅមជ្ឈមណ្ឌលមួយទៀត។ ចានដែលឆ្ងាញ់ និងមានជីវជាតិត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ដោយឪពុកម្តាយ ហើយការរំលឹកឱ្យពិនិត្យឡើងវិញគឺត្រូវបានឮឥតឈប់ឈរ។
គ្រួសារទាំងមូលបានដើរយ៉ាងស្រទន់ ហើយនិយាយយ៉ាងស្រទន់រាល់ពេលដែលកុមារអង្គុយនៅតុរបស់ពួកគេ។ មនុស្សជាច្រើនប្រៀបធៀបរដូវប្រឡងទៅនឹងរដូវដែលមានភាពវឹកវរសម្រាប់គ្រួសារជាច្រើន។ ហើយមូលហេតុដែលគួរឱ្យព្រួយបារម្ភបំផុតត្រូវបានគេហៅថា: គ្រោងការពិនិត្យឡើងវិញ។
កូនស្រីរបស់ខ្ញុំរៀនថ្នាក់ទី 7 នៅសាលាក្នុងស្រុកល្បីឈ្មោះមួយ។
ឃើញរបៀបរៀបចំនិងការសិក្សាគ្រោងរាល់រដូវប្រឡង គឺពិតជាខកចិត្តណាស់។ មុខវិជ្ជាជាច្រើនដូចជាមាន syllabuses ។
គណិតវិទ្យា អាយធី ភាសាបរទេស ត្រូវចាប់រូបមន្ត និងវាក្យសព្ទ។ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្ររួមបញ្ចូលគ្នានូវចំណេះដឹងពីអនុសាខាជាច្រើន ដែលបង្កើនសម្ពាធបន្ថែមទៀត។ បច្ចេកវិទ្យា និង ការអប់រំ ពលរដ្ឋមានច្រើនឡើងៗជាមួយនឹងប្រធានបទដើម្បីរៀបចំ និងចំណេះដឹងដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញ។
យើងនិយាយច្រើនអំពីការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអប់រំ ការសាកល្បងការច្នៃប្រឌិត។ ការអប់រំទំនើបមានគោលបំណងបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពរួសរាយរាក់ទាក់ និងបើកចំហ។ បណ្ដុះឱ្យមានបំណងប្រាថ្នាចង់បានចំណេះដឹងនិងសមត្ថភាពគោរព។
ប៉ុន្តែតាមការពិត ការសិក្សាសំណាកគំរូ និងការពិនិត្យមើលគ្រោងនៅតែលេចឡើងនៅគ្រប់រដូវប្រឡង។
អស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ មតិសាធារណៈជនបានប្រតិកម្មដោយសារតែកម្មវិធីចាស់បានបង្ខំចំណេះដឹងសិក្សា និងសាកល្បងសិស្សដោយផ្អែកលើការទន្ទេញចាំ។
ឥឡូវនេះ កម្មវិធីថ្មីកំពុងត្រូវបានអនុវត្ត រួមជាមួយនឹងការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត សិស្សានុសិស្សនៅតែត្រូវទន្ទេញនូវគ្រោងដែលមានប្រវែងជាច្រើនទំព័រ ដែលពិតជាគួរឱ្យព្រួយបារម្ភ។
ឪពុកម្តាយភ្លាមៗក្លាយជាម៉ាស៊ីនរៀនជាមួយកូនៗ ដោយជំរុញឱ្យពួកគេសិក្សា ហើយបន្ទាប់មកដើរលើគ្រោងម្តងហើយម្តងទៀត។
កាលណាយើងរួមដំណើរជាមួយការរៀនសូត្ររបស់កូនយើងកាន់តែច្រើន យើងកាន់តែដឹងថាកុមារនៅជុំវិញយើងនៅតែធ្វើតាមវិធីចាស់នៃការពិនិត្យឡើងវិញ៖ ទន្ទេញពាក្យគ្រោង រួចសុំឱ្យឪពុកម្តាយពិនិត្យមើលប្រយោគនីមួយៗ ហើយរាប់គំនិតនីមួយៗ។
បន្ទាប់ពីបញ្ចប់មុខវិជ្ជានេះ ខ្ញុំទុកវាទុកមួយឡែក ដើម្បីប្រមូលចំណេះដឹងនៃមុខវិជ្ជាមួយទៀតចូលក្នុងក្បាលរបស់ខ្ញុំ ទាន់ពេលសម្រាប់ការប្រឡងលើកក្រោយ។
កាន់តែបារម្ភទៅទៀតនោះ បច្ចេកវិទ្យានៃការសរសេរសំណាកនៅតែធ្វើឱ្យមនុស្សជាច្រើនឈឺក្បាលជាមួយនឹងការសិក្សា និងការធ្វើតេស្តរបស់កូនៗ!
សូមក្រឡេកមើលពីរបៀបដែលសិស្សសាលាបឋមសិក្សាឡើងកំដៅផែនដីសម្រាប់ការប្រលងចុងក្រោយ និងចុងឆ្នាំ។
មុនពេលនោះ គ្រូបានចាប់ផ្ដើមដាក់កម្រិតលើប្រធានបទអត្ថបទសម្រាប់សិស្សអនុវត្ត។ ប្រភេទសំណួរនីមួយៗមាន 3-5 ប្រធានបទ។
កុមារនឹងសរសេរ និងសរសេរអត្ថបទទាំងនេះឡើងវិញជាច្រើនដង តាមការណែនាំរបស់គ្រូ។ បន្ទាប់ពីការកែប្រែជាច្រើនជំហានចុងក្រោយគឺត្រូវទន្ទេញវាដើម្បីទទួលបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះនៅពេលប្រឡង។
ការធ្វើតេស្តសរសេរពិពណ៌នានឹងពិនិត្យមើលប្រធានបទចំនួនបី៖ ពិពណ៌នាអំពីសាលារៀនរបស់អ្នក ពិពណ៌នាអំពីទេសភាពដ៏ស្រស់ស្អាតនៃស្រុកកំណើតរបស់អ្នក និងពណ៌នាអំពីផ្លូវទៅសាលារៀន។
ដើម្បីសាកល្បងការសរសេររៀបរាប់មនុស្ស គ្រាន់តែពិនិត្យមើលបីប្រភេទគឺ បរិយាយសាច់ញាតិ បរិយាយគ្រូ បរិយាយមិត្ត...
សោកនាដកម្មនៃស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃការបង្រៀនអក្សរសិល្ប៍ត្រូវបានឆ្លងកាត់យ៉ាងស្ងប់ស្ងាត់ជាច្រើនជំនាន់ក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ។
ក្មេងៗធ្លាប់រៀន និងសរសេរអក្សរសិល្ប៍នៅសាលាបឋមសិក្សា ដូច្នេះនៅពេលពួកគេឈានទៅកម្រិតមួយទៀត ពួកគេធ្វើតាមវិធីចាស់៖ ចម្លង និងទន្ទេញអត្ថបទគំរូ។
អក្សរសិល្ប៍គឺជាមុខវិជ្ជាដែលទាមទារកម្រិតខ្ពស់នៃការយល់ឃើញ ការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងជំនាញបង្កើតអត្ថបទ។ ប៉ុន្តែរដូវកាលប្រឡងខិតជិតមកដល់ សិស្សវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យជាច្រើននៅតែទន្ទេញចាំអត្ថបទគំរូ។
តើវាជាការពិតទេដែលថារូបភាពនៃការបង្រៀនដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពអ្នកសិក្សា និងការច្នៃប្រឌិតការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃដើម្បីការពារការរៀន rote និង cramming គឺនៅតែឆ្ងាយ?
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/mua-thi-la-mua-roi-cua-ca-gia-dinh-20250507160719904.htm
Kommentar (0)