បុរសជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ៖ ការលុបបំបាត់គំរូដើម

ណាមមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើន។

អ្នកគ្រប់គ្រងបាននិយាយថា មិនត្រឹមតែស្ត្រីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែបុរសក៏មានចំណុចខ្លាំង និងគុណសម្បត្តិនៅពេលបន្តអាជីពជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ។ លោកស្រី Luong Thi Hong Diep ប្រធាននាយកដ្ឋាន អប់រំ មត្តេយ្យសិក្សា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា ចំណុចខ្លាំងរបស់គ្រូបង្រៀន គឺពួកគេពូកែខាងបច្ចេកវិទ្យា មានគំនិតច្នៃប្រឌិត តែងតែគិតគូរពីអ្វីដែលថ្មី ដើម្បីបង្រៀនសិស្ស ឧស្សាហ៍យកចិត្តទុកដាក់លើការងារ រក្សាកំណត់ត្រាត្រឹមត្រូវ និងបានបោះជំហានទៅមុខក្នុងអាជីពរបស់ពួកគេ។ លោកស្រី Diep បានជម្រាបជូនថា៖ ទីក្រុងទាំងមូលមានគ្រូមត្តេយ្យសិក្សាចំនួន ២១នាក់ ក្នុងនោះមាន ៨នាក់ជាអ្នកគ្រប់គ្រង ក្នុងនោះមានម្នាក់ជាអ្នកគ្រប់គ្រងនៅនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ៧នាក់ជានាយក និងនាយករង។ នោះគឺជាអត្រាខ្ពស់ណាស់។

Nam giới làm giáo viên mầm non: Xóa bỏ định kiến- Ảnh 1. — លោកគ្រូ ថៃ ហុងឌុយ គ្រូបង្រៀនសាលាមត្តេយ្យក្រុងទី ១៩/៥ ជាមួយសិស្ស

"ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានបង្រៀនដោយគ្រូមត្តេយ្យសិក្សា កុមារនឹងអភិវឌ្ឍបានល្អណាស់ក្នុងទិដ្ឋភាពជាច្រើន។ ក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀនទាំង 13 នាក់ដែលកំពុងបង្រៀន និងថែទាំកុមារដោយផ្ទាល់នៅសាលាមត្តេយ្យសាធារណៈក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ ខ្ញុំស្គាល់គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងចំនួន 3 នាក់ ដែលជាគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាដ៏ល្អនៅថ្នាក់ទីក្រុង។ ពួកគេក៏ជាកត្តាដ៏ជោគជ័យសម្រាប់ក្រុមគ្រប់គ្រងនាពេលអនាគតផងដែរ"។

ជាមួយគ្នានោះ អ្នកស្រី ឌី ភី បានមានប្រសាសន៍ថា ជាក់ស្តែងគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាមិនត្រឹមតែមានកម្លាំងក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍អាជីពប្រកបដោយស្ថិរភាពប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក្នុងជីវភាពគ្រួសារក៏មានលំនៅឋានរុងរឿង កូនៗមានការយកចិត្តទុកដាក់ និងអប់រំផងដែរ។ នៅផ្ទះ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ គឺជាអ្នកដែលចែករំលែកជាមួយប្រពន្ធ សូម្បីតែរឿងតូចតាចបំផុត ថែរក្សា និងណែនាំកូនៗក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ និងកសាងគ្រួសារដែលមានសុភមង្គល។

ចំណង់ចំណូលចិត្តដ៏ធំនឹងជម្នះឧបសគ្គ

លោក Luong Trong Binh អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក 3 (HCMC) ដែលបានធ្វើការនៅសាលាមត្តេយ្យអស់រយៈពេល 34 ឆ្នាំបាននិយាយថា មានហេតុផលមួយចំនួនដែលបុរសនៅតែស្ទាក់ស្ទើរចំពោះវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យ។ ព្រោះការងារនេះ មិនត្រឹមតែបង្រៀនកូន រៀបចំការលេងរបស់កុមារប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងត្រូវមើលការខុសត្រូវជាច្រើន រាប់ចាប់ពីការផ្តល់អាហារដល់កូន មើលកូនគេង ថែទាំកូនទៅបង្គន់ កូនយំ ធ្វើរបស់ក្មេងលេង ជំនួយការបង្រៀន... ដូច្នេះប្រសិនបើពួកគេមានចិត្តចង់បង្រៀន បុរសជាច្រើនជ្រើសរើសការសិក្សាទូទៅ មិនមែនថ្នាក់មត្តេយ្យ ដើម្បីអាចលះបង់ការបង្រៀនបានពេញលេញជាង។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ទោះជាមានតិចតួចក៏ដោយ ក៏នៅមានគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា ដែលធ្វើការងាររបស់ពួកគេបានយ៉ាងល្អ។

«មិនសំខាន់ទេថាអ្នកជាប្រុសឬស្រី អ្វីដែលសំខាន់គឺអ្នកមានចំណង់ចំណូលចិត្តគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការងារ អ្នកព្យាយាមធ្វើការ និងសិក្សា ហើយមានភាពច្នៃប្រឌិត នោះអ្នកនឹងអភិវឌ្ឍការងារដោយធម្មជាតិ នោះអ្នកនឹងត្រូវបានគេទទួលស្គាល់។ ដូចស្ត្រីដែរ មានមនុស្សមួយចំនួនតូចដែលនៅតែជោគជ័យក្នុងអាជីពវិស្វកម្មមេកានិច និងធ្ងន់ ព្រោះពួកគេមានចំណង់ចំណូលចិត្ត ភាពច្នៃប្រឌិត និងការខិតខំប្រឹងប្រែងគ្រប់គ្រាន់»។

បើតាមលោក ប៊ិញ អាថ៌កំបាំងនៃភាពជោគជ័យក្នុងអាជីពគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា មិនថាប្រុសឬស្រីនោះទេ គឺ "ស្រលាញ់អាជីពដែលខ្លួនជ្រើសរើស ស្រលាញ់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា ស្រលាញ់ការបង្រៀន ស្រលាញ់មើលថែកូន ស្រលាញ់របៀបលួងកូនឱ្យឈប់យំ ស្រលាញ់របៀបរៀបចំម៉ោងលេងរបស់កុមារ សម្អាតកុមារ..."។

"សង្គមកាន់តែរីកចម្រើន មានយុវជនជំនាន់ថ្មី ជឿនលឿន ជឿនលឿន ពួកគេមិនរើសអើងភេទនៅពេលជ្រើសរើសអាជីព។ ពេលនេះពួកគេភាគច្រើនជ្រើសរើសអាជីពដែលជីដូនជីតាយើងនិយាយថា មិនមែនសម្រាប់ភេទនោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេមានទឹកចិត្តគ្រប់គ្រាន់ ហើយនៅតែប្តេជ្ញាចិត្ត។ ខ្ញុំគិតថា ថ្ងៃអនាគតនឹងមានបុរសជ្រើសរើសគ្រូមត្តេយ្យកាន់តែច្រើន"។ បានផ្តល់មតិ។

Nam giới làm giáo viên mầm non: Xóa bỏ định kiến- Ảnh 2. — លោក Luong Trong Binh អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមណ្ឌល៣ ទីក្រុងហូជីមិញ បានមានប្រសាសន៍នៅក្នុងសន្និសីទស្តីពីការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា គ្រូតែមួយគត់គឺជាបុរស។

ត្រូវការបើកមើល

យោងតាមលោកបណ្ឌិត Nguyen Ngoc Quynh Dao ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យ Saigon គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យមានភាពស្វាហាប់ រឹងមាំ និងបង្ហាញពីភាពខ្លាំងខាងយេនឌ័រក្នុងការអប់រំ និងថែទាំកុមារ។ ជាពិសេស ភេទបុរស - ជនជាតិភាគតិចនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យសព្វថ្ងៃ (ភាគច្រើនជាគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកជាស្ត្រី) ក៏ជាគុណសម្បត្តិមួយដែលធ្វើឱ្យសាលាចង់ជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនបុរស។

លោកបណ្ឌិត Quynh Dao បាននិយាយថា ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាមានគោលនយោបាយបង់ថ្លៃសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃ និងឧបត្ថម្ភធនលើការចំណាយលើការរស់នៅ ដើម្បីទាក់ទាញសិស្ស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីលុបបំបាត់ការរើសអើងយេនឌ័រនៅពេលជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាសិក្សានេះក៏ជាបញ្ហានៃការប្រឹក្សាការចូលរៀន ការងារទំនាក់ទំនងយេនឌ័រនៃសង្គមទាំងមូល និងបញ្ហានៃរបៀបកែលម្អប្រាក់ខែ ប្រាក់ចំណូល យន្តការព្យាបាល និងការទាក់ទាញគ្រូមត្តេយ្យទូទៅផងដែរ។

លោកស្រី Nguyen Thi Song Tra ស្ថាបនិកគម្រោង S Project Sex Education នាយកក្រុមហ៊ុន TH Education and Training Company Limited បាននិយាយថា "បញ្ហាសំខាន់បំផុតនៅពេលជ្រើសរើសអាជីពគឺមនុស្សម្នាក់ៗគួរតែធ្វើការវាយតម្លៃត្រឹមត្រូវដើម្បីឱ្យមានជម្រើសដែលសាកសមនឹងខ្លួន។ នៅពេលដែលយើងមានការវាយតម្លៃត្រឹមត្រូវ យើងប្រាកដជាមានវិធីការពារជម្រើសរបស់យើង និងដើរតាមគន្លងដែលបានជ្រើសរើស"។

ជាមួយគ្នានេះ បើតាមលោកស្រី ត្រា ចាំបាច់ត្រូវផ្លាស់ប្តូរការរើសអើង ដែលបុរសដែលធ្វើការជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ នឹងមិនពូកែចិញ្ចឹមកូនឡើយ។ សង្គមត្រូវការទស្សនៈបើកចំហ ការយល់ដឹង និងលើកទឹកចិត្តបន្ថែមទៀត ដូច្នេះបុរសអាចបន្តអាជីពនេះយ៉ាងក្លាហាន ប្រសិនបើពួកគេពិតជាស្រឡាញ់វា។ វាចាំបាច់ក្នុងការកសាងសកម្មភាពដើម្បីនាំមកនូវការបើកចំហរនិងការយល់ដឹងកាន់តែច្រើនក្នុងចំណោមជំនាន់ដើម្បីឱ្យមនុស្សយល់ថា: ការជ្រើសរើសអាជីពមិនអាស្រ័យលើភេទទាំងស្រុងនោះទេ។

ទន្ទឹមនឹងនេះ ទីភ្នាក់ងារ នាយកដ្ឋាន និងស្ថាប័នអប់រំគួរតែបង្កើតយុទ្ធនាការបទពិសោធន៍ និងលើកទឹកចិត្តអ្នកឱ្យចូលទៅក្នុងក្រុមនៃវិជ្ជាជីវៈដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនស័ក្តិសមសម្រាប់ភេទរបស់អ្នក។ ឧទាហរណ៍ បើកកម្មវិធីដើម្បីលើកទឹកចិត្តបុរសឱ្យសិក្សាការបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ ឬស្ត្រីឱ្យទៅផ្នែកសរសេរកម្មវិធី វិស្វកម្ម ជួសជុលរថយន្ត ជួសជុលយន្តហោះ។ល។

ប្រភពតំណ