និស្សិតប្រុសនៃពហុបច្ចេកទេសបានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះ សាស្ត្រាចារ្យលាន់មាត់ថា៖ 'កម្រណាស់'

សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ហាណូយ បានបញ្ជាក់ថា ចាប់តាំងពីសាកលវិទ្យាល័យបានប្តូរទៅប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាលផ្អែកលើឥណទាន មានតែ The An និងនិស្សិតម្នាក់ទៀតដែលសិក្សាជំនាញវិស្វកម្មអេឡិចត្រូនិក និងទូរគមនាគមន៍ប៉ុណ្ណោះដែលសម្រេចបានពិន្ទុនេះ។ ដូច្នេះហើយ The An បានទទួលនិទ្ទេស A គ្រប់មុខវិជ្ជា។

និស្សិត​ប្រុស​រូប​នេះ​បាន​និយាយ​ថា គាត់​បាន​គិត​ទុក​ជា​មុន​នូវ​លទ្ធផល​នេះ។ An បាននិយាយថា "ខ្ញុំមានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយណាស់ ទោះបីជានេះមិនមែនជាសមិទ្ធផលដ៏ធំក៏ដោយ។ វាផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវកម្លាំងចិត្តបន្ថែមទៀតដើម្បីបន្តការសិក្សា និងការស្រាវជ្រាវរបស់ខ្ញុំនាពេលអនាគត" ។

Nguyen The An គឺជានិស្សិតម្នាក់ក្នុងចំណោមនិស្សិតពីរនាក់ដំបូងដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ជាមួយនឹងពិន្ទុដ៏ល្អឥតខ្ចោះ 4.0/4.0។ (រូបថត៖ NVCC)

The An កើតក្នុងឆ្នាំ 2002 គឺជាសិស្សដែលមានពិន្ទុខ្ពស់ជាងគេក្នុងក្រុម A1 ក្នុងខេត្ត Bac Ninh ក្នុងឆ្នាំ 2020។ នៅពេលនោះគាត់ទទួលបាន 29.1 ពិន្ទុ (មិនរាប់បញ្ចូលពិន្ទុបន្ថែម) ចំណាត់ថ្នាក់ទី 5 ទូទាំងប្រទេស។ ជាមួយនឹងពិន្ទុនេះ An ត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងកម្មវិធី Data Science និង Artificial Intelligence នៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្ត និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។

និស្សិតប្រុសរូបនេះបន្តថា ពេលចូលសកលវិទ្យាល័យដំបូង គាត់មិនបានកំណត់គោលដៅចង់ក្លាយជាគ្រូបង្រៀនទេ ព្រោះគាត់ដឹងថាកម្មវិធីរបស់ពហុបច្ចេកទេសមានតម្រូវការ និងពិបាកខ្លាំង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គាត់បានគ្រោងទុកមុនដើម្បីសម្រេចបានអាហារូបករណ៍សមិទ្ធផលសិក្សារបស់សាកលវិទ្យាល័យ។

"នៅសាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេស អាហារូបករណ៍ទាបបំផុតគឺស្មើនឹងថ្លៃសិក្សា អាហារូបករណ៍ខ្ពស់ជាងគឺ 1.5 ដងនៃថ្លៃសិក្សា។ កម្មវិធីរបស់ខ្ញុំគឺថ្លៃបំផុតមួយនៅសកលវិទ្យាល័យដែលមានតម្លៃប្រហែល 50-60 លានដុងក្នុងមួយឆ្នាំ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ឈ្នះអាហារូបករណ៍ដើម្បីជួយឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំជៀសវាងបន្ទុកបន្ថែមនៃថ្លៃសិក្សា"។

ទោះបីជានាងមិនប្រឈមមុខនឹងឧបសគ្គណាមួយដោយសារតែកម្មវិធីនេះត្រូវបានបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេសទាំងស្រុងដោយសារតែចំណេះដឹងពីមុនរបស់នាងក៏ដោយក៏ An នៅតែពិបាកក្នុងការសម្របខ្លួនតាំងពីដំបូងព្រោះ "មុខវិជ្ជានីមួយៗគ្របដណ្តប់លើផ្នែកនៃចំណេះដឹងផ្សេងៗគ្នា" ។ ដើម្បី​សម្រេច​បាន​ពិន្ទុ​ខ្ពស់ សិស្ស​ត្រូវ​មាន​ការ​យល់​ច្បាស់​អំពី​មុខវិជ្ជា។

"សម្រាប់វគ្គសិក្សាទ្រឹស្តីមួយចំនួន ចំនួននៃការបង្រៀនស្លាយពីសាស្រ្តាចារ្យអាចទៅដល់រាប់ពាន់ទំព័រ ដូចជាប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការ ឬស្ថាបត្យកម្មកុំព្យូទ័រ... ដើម្បីយល់ពីខ្លឹមសារ ជាធម្មតាខ្ញុំត្រូវមើលស្លាយដែលបានផ្តល់ជាមុន បន្ទាប់មកចូលថ្នាក់រៀន ហើយបន្តស្តាប់ការបង្រៀនរបស់សាស្រ្តាចារ្យ។"

តាម​លោក An សិស្ស​មិន​គួរ​មើល​ស្រាល ឬ​មិន​អើពើ​នឹង​ចំណេះ​ដឹង​ណា​មួយ​ឡើយ ប៉ុន្តែ​ត្រូវ​រៀន​គ្រប់​យ៉ាង។ ជាងនេះទៅទៀត អ្នកសិក្សាគួរពង្រីកចំណេះដឹងរបស់ពួកគេតាមរយៈសៀវភៅ ការស្រាវជ្រាវតាមអ៊ីនធឺណិត និងធ្វើលំហាត់ជាច្រើនដើម្បីរក្សាព័ត៌មានឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។

ការ​សិក្សា​ដើម្បី​ប្រឡង​ក៏​ត្រូវ​រៀបចំ​ផែនការ​ឱ្យ​បាន​ល្អ​ជាមុន​ប្រហែល​មួយ​ខែ​មុន​ពេល​ប្រឡង​ដើម្បី​កុំ​ឱ្យ​បាត់​សម្ភារៈ។ An បាននិយាយថា "ពីរបីឆមាសដំបូងប្រហែលជាពិបាកបន្តិច ប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នកស៊ាំនឹងស្ទីលសិក្សាកម្រិតសកលវិទ្យាល័យ ឆមាសក្រោយៗទៀតនឹងកាន់តែងាយស្រួល"។

The An (ឆ្វេង) និងមិត្តរួមថ្នាក់របស់គាត់។ (រូបថត៖ NVCC)

ថ្វីត្បិតតែជាប់និទ្ទេស A គ្រប់មុខវិជ្ជាក៏ដោយ ក៏ An បាននិយាយថា៖ «ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេស ខ្ញុំមិនដែលហ៊ានស្ទាក់ស្ទើរទាល់តែសោះ។ ដើម្បីទទួលបាននិទ្ទេស A ពេញមួយវគ្គ ក្រៅពីការប្រឹងប្រែង កត្តាជាច្រើនទៀតគឺត្រូវការជាចាំបាច់ រួមទាំងសំណាងផងដែរ។ កាន់តែមានរឿងនោះ ខ្ញុំកាន់តែមានសម្ពាធប្រសិនបើខ្ញុំទទួលបាននិទ្ទេស A ក្នុងមុខវិជ្ជាណាមួយ ខ្ញុំនឹងមានការពិបាកចិត្ត»។

ប៉ុន្តែនៅឆ្នាំទី 3 របស់គាត់ នៅពេលដែលគាត់ចាប់ផ្តើមចូលរួមក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ស្រាវជ្រាវម៉ាស៊ីនរៀនរបស់សាស្ត្រាចារ្យរង Than Quang Khoat (សាលាបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ) The An ដឹងបន្តិចម្តងៗថា ថ្នាក់មិនមែនជាអ្វីគ្រប់យ៉ាងនោះទេ។

វិស័យបញ្ញាសិប្បនិមិត្តកំពុងអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងជាបន្តបន្ទាប់ ទាមទារធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ដូច្នេះហើយ សិស្សក៏ត្រូវរៀនពីរបៀបធ្វើការស្រាវជ្រាវ និងពង្រឹងមូលដ្ឋានចំណេះដឹងរបស់ពួកគេផងដែរ។ តាមពិតទៅ មិត្តរួមថ្នាក់របស់ខ្ញុំជាច្រើនប្រហែលជាមិនមាន ពិន្ទុខ្ពស់ដូច ខ្ញុំទេ ប៉ុន្តែពួកគេធ្វើការស្រាវជ្រាវបានល្អ។ នោះហើយជាពេលដែលខ្ញុំដឹងថា ខ្ញុំនៅមានច្រើនដែលត្រូវរៀន។

មានបំណងបន្តអាជីពស្រាវជ្រាវរួមជាមួយនឹងការសិក្សារបស់នាង An បានចាប់ផ្តើមស្រាវជ្រាវយ៉ាងសកម្ម និងធ្វើការលើគម្រោងដែលបានចាត់តាំងនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ចាប់ពីឆ្នាំទី 3 របស់នាង។ បច្ចុប្បន្ននេះ អានមានឯកសារចំនួនពីរដែលត្រូវបានសហនិពន្ធដែលកំពុងស្ថិតនៅក្រោមការត្រួតពិនិត្យពីមិត្តភ័ក្តិនៅឯសន្និសីទអន្តរជាតិស្តីពីប្រព័ន្ធដំណើរការព័ត៌មានបណ្តាញសរសៃប្រសាទ (NeurIPS 2024)។

បច្ចុប្បន្ន អាន គឺជាវិស្វករស្រាវជ្រាវបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។ (រូបថត៖ NVCC)

ក្នុងនាមជាដៃគូស្រាវជ្រាវ និងជាអ្នកណែនាំរបស់ An នៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ លោកបណ្ឌិត Ngo Van Linh (នាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ សាលាបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង) បានវាយតម្លៃថា An តែងតែបង្ហាញភាពម៉ឺងម៉ាត់ និងឧស្សាហ៍ព្យាយាម ដោយឥតឈប់ឈរដើម្បីស្វែងរក និងស្នើគំនិតច្នៃប្រឌិត។

"An មានទម្រង់ការងារបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ដោយយកចិត្តទុកដាក់លើព័ត៌មានលម្អិតតូចបំផុត។ នៅពេលទទួលបានប្រធានបទស្រាវជ្រាវ នាងតែងតែចំណាយពេលច្រើនក្នុងការសំយោគ និងឆ្លុះបញ្ចាំងលើអត្ថបទពាក់ព័ន្ធ ដោយសួរខ្លួនឯងនូវសំណួរ និងវិភាគពីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិនៃវិធីសាស្ត្រដែលមានស្រាប់។ ពីទីនោះ នាងនឹងបង្កើតគំនិតកែលម្អ និងបង្កើតវិធីសាស្រ្តថ្មីៗដែលមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុន។ ខ្ញុំគិតថាគុណសម្បត្តិទាំងនេះសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវរបស់នាងនឹងជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏វែងឆ្ងាយរបស់នាង។

លោកបណ្ឌិត Linh ក៏បានអត្ថាធិប្បាយផងដែរថា សមិទ្ធិផល CPA 4.0/4.0 របស់លោក An នៅ Bach Khoa "គឺកម្រណាស់" ។

កម្មវិធី Data Science និង Artificial Intelligence ត្រូវបានបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេសដោយសាស្ត្រាចារ្យនាំមុខមកពីប្រទេសវៀតណាម និងក្រៅប្រទេស។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Linh មានប្រសាសន៍ថា “ការរក្សាបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងបរិយាកាសទាមទារបែបនេះ បង្ហាញថា An គឺជាសិស្សពូកែគ្រប់ផ្នែក”។

បច្ចុប្បន្ននេះ An គឺជាវិស្វករស្រាវជ្រាវបញ្ញាសិប្បនិម្មិតនៅមជ្ឈមណ្ឌលបញ្ញាសិប្បនិម្មិតរបស់ FPT Software។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ នាងសង្ឃឹមថានឹងផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវរបស់នាង ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលជាក់លាក់ បន្ទាប់មកដាក់ពាក្យសុំអាហារូបករណ៍ថ្នាក់បណ្ឌិតនៅបរទេស។

An បាននិយាយថា "ទោះបីជាកម្លាំងការងារនៅក្នុងឧស្សាហកម្មបញ្ញាសិប្បនិមិត្តកំពុងកើនឡើងក៏ដោយ ក៏នៅតែមានការខ្វះខាតច្រើននៃបុគ្គលិកដែលមានគុណភាពខ្ពស់។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំគិតថានេះនឹងក្លាយជាផ្លូវដែលនឹងជួយឱ្យខ្ញុំកាន់តែមានការប្រកួតប្រជែងនៅក្នុងទីផ្សារការងារ" ។

Vietnamnet.vn

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/nam-sinh-bach-khoa-tot-nghiep-diem-tuyet-doi-2317697.html