អណ្ដាតភ្លើង​ដ៏​ស្ថិតស្ថេរ​បំភ្លឺ​ការអប់រំ​នៅ​ឌៀនបៀន

GD&TĐ - ស្មារតីនៃការធ្វើត្រាប់តាមស្នេហាជាតិកំពុងបំភ្លឺភ្លើងនៃការយកឈ្នះលើការលំបាក និងការច្នៃប្រឌិតនៅគ្រប់សាលានៅ Dien Bien។

នៅពេលដែលឧទាហរណ៍ដ៏បំផុសគំនិតនៃការយកឈ្នះលើភាពលំបាកលេចចេញមក។

«ការធ្វើត្រាប់តាមស្នេហាជាតិមិនមែនគ្រាន់តែជាពាក្យស្លោកនោះទេ ប៉ុន្តែជាសកម្មភាពជាក់ស្តែង ដែលជាការខិតខំប្រឹងប្រែងប្រចាំថ្ងៃរបស់គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗ និងសិស្សម្នាក់ៗនៅទូទាំងតំបន់ខ្ពង់រាប និងតំបន់ព្រំដែន»។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះរបស់លោក វូអាបាង អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ឌៀនបៀន មិនត្រឹមតែជាការអះអាងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាការកោតសរសើរចំពោះវីរបុរសដែលមិនទាន់មានឈ្មោះល្បី ដែលបានសាបព្រោះគ្រាប់ពូជនៃចំណេះដឹងដោយស្ងៀមស្ងាត់នៅព្រំដែននៃមាតុភូមិ។

នៅតំបន់ដែលការទៅសាលារៀននៅតែជាដំណើរដ៏លំបាក ថ្នាក់រៀនដែលសាងសង់ពីឫស្សី និងស្លឹកឈើជ្រុះ គ្រូបង្រៀនដែលឈរជើងនៅតាមភូមិដាច់ស្រយាល និងសិស្សានុសិស្សដែលសិក្សាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ដោយចង្កៀងប្រេងកាត... បានក្លាយជានិមិត្តរូបដ៏រស់រវើកនៃការធ្វើត្រាប់តាមស្នេហាជាតិ។ ក្នុងអំឡុងឆ្នាំ ២០២០-២០២៥ វិស័យ អប់រំ ខេត្តបានណែនាំបុគ្គលគំរូចំនួន ៣៧៣ នាក់ដល់កម្រិតរដ្ឋាភិបាលផ្សេងៗគ្នា ដែលភាគច្រើនទទួលបានការទទួលស្គាល់ជាតិ។ ពួកគេមិនត្រឹមតែជាគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អឥតខ្ចោះ និងជាសិស្សគំរូប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជាបុគ្គលដែលបានជម្រុញអ្នកដទៃឱ្យយកឈ្នះលើការលំបាក និងបញ្ឆេះក្តីសង្ឃឹមនៅក្នុងសហគមន៍របស់ពួកគេ។

ការអមដំណើរចលនាធ្វើត្រាប់តាមគឺជាការទទួលស្គាល់ទាន់ពេលវេលា៖ សមូហភាព និងបុគ្គលចំនួន ៦៥ រូបដែលមានសមិទ្ធផលលេចធ្លោក្នុងរយៈពេលធ្វើត្រាប់តាមឆ្នាំ ២០២០-២០២៥ ត្រូវបានសរសើរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តម្លៃនៃការធ្វើត្រាប់តាមមិនត្រឹមតែស្ថិតនៅក្នុងរង្វាន់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងស្ថិតនៅក្នុងការរីករាលដាលនៃការបំផុសគំនិតដោយស្ងៀមស្ងាត់ ប៉ុន្តែមានឥទ្ធិពលនៅក្នុងគ្រប់ថ្នាក់រៀន និងគ្រប់ភូមិផងដែរ។

ក្នុងអំឡុងឆ្នាំ ២០២០-២០២៥ វិស័យអប់រំខេត្តឌៀនបៀនបានណែនាំបុគ្គលគំរូចំនួន ៣៧៣ នាក់ដល់កម្រិតផ្សេងៗគ្នា ដែលភាគច្រើននៃពួកគេត្រូវបានផ្តល់កិត្តិយសជាតិ។

ការប្រកួតប្រជែង គឺជាកម្លាំងចលករសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំប្រកបដោយចីរភាព។

នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់លោកស្រីនៅក្នុងសន្និសីទអ្នកគំរូឆ្នើមក្នុងវិស័យអប់រំដែលបានប្រារព្ធឡើងនៅចុងខែមេសា ឆ្នាំ២០២៥ លោកស្រី Hoang Tuyet Ban នាយិកាមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Dien Bien បានអះអាងថា៖ «ការធ្វើត្រាប់តាមត្រូវតែមានខ្លឹមសារ បង្កើតការផ្លាស់ប្តូរវិជ្ជមាននៅក្នុងថ្នាក់រៀននីមួយៗ និងស្ថាប័នអប់រំនីមួយៗ។ មន្ត្រី គ្រូបង្រៀន និងសិស្សគ្រប់រូបត្រូវបន្តជម្រុញ និងលើកកម្ពស់ស្មារតីនៃការច្នៃប្រឌិត ភាពច្នៃប្រឌិត ហ៊ានគិត និងធ្វើសកម្មភាព និងខិតខំសម្រេចគោលដៅអប់រំដោយជោគជ័យក្នុងដំណាក់កាលថ្មី»។

ក្នុងរយៈពេលប្រាំឆ្នាំកន្លងមកនេះ ចលនាធ្វើត្រាប់តាមស្នេហាជាតិបានបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំមួយសម្រាប់វិស័យអប់រំទាំងមូលនៅខេត្តឌៀនបៀន ដើម្បីជំនះការលំបាក និងឈានទៅមុខ។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន ខេត្តនេះមានសាលារៀន និងមជ្ឈមណ្ឌលចំនួន ៤៨៦ ដែលមានសិស្សជាង ២០៧.០០០ នាក់ ដែលលើសពីគោលដៅរបស់ខេត្ត។ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធត្រូវបានវិនិយោគកាន់តែខ្លាំងឡើង៖ ថ្នាក់រៀនជាង ៧.៤០០ ដែលក្នុងនោះ ៧៧,២៦% ត្រូវបានពង្រឹង; បន្ទប់ស្នាក់នៅ និងអន្តេវាសិកដ្ឋានជិត ៣.៤០០ សម្រាប់សិស្ស; និងបន្ទប់បុគ្គលិកគ្រូបង្រៀនជាង ១.៦០០។

លើសពីនេះ អត្រាចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់សិស្សគឺខ្ពស់នៅគ្រប់កម្រិតអប់រំទាំងអស់។ ការអប់រំបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិត្រូវបានធ្វើជាសកលនៅកម្រិតទី 3 ទូទាំងខេត្ត។ សាលារៀនជាង 82% បានបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ និងបានទទួលការទទួលស្គាល់គុណភាព។ លទ្ធផលទាំងនេះមិនមែនគ្រាន់តែជាតួលេខប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាភស្តុតាងច្បាស់លាស់នៃភាពធន់ និងសេចក្តីប្រាថ្នាសម្រាប់វឌ្ឍនភាពនៃវិស័យអប់រំខេត្តឌៀនបៀន។

ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃការអប់រំនៅខេត្តឌៀនបៀន (គិតត្រឹមថ្ងៃទី ៣១ ខែឧសភា ឆ្នាំ ២០២៥)៖

• សាលារៀន និងមជ្ឈមណ្ឌលចំនួន ៤៨៦ ដែលមានថ្នាក់រៀនចំនួន ៧.៣៣៤;
• និស្សិត អ្នកហ្វឹកហាត់ និងអ្នកហាត់ការចំនួន ២០៧,២៦៥ នាក់ ដែលលើសពីគោលដៅរបស់ខេត្ត។
• ថ្នាក់រៀនចំនួន ៧.៤៣៨ (៧៧.២៦% មានរចនាសម្ព័ន្ធរឹងមាំ);
  បន្ទប់ស្នាក់នៅ/បន្ទប់ពាក់កណ្ដាលស្នាក់នៅចំនួន 3,394; បន្ទប់សម្រាប់បុគ្គលិកគ្រូបង្រៀនចំនួន 1,671;
• អត្រាចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់កុមារអាយុ 5 ឆ្នាំ ៖ 99.94%; សម្រាប់កុមារអាយុ 15-18 ឆ្នាំ ៖ 80.47%;
• សាលារៀន​បំពេញ​តាម​ស្តង់ដារ​ជាតិ ៖ ៨២,៣៣%;

ថ្នាក់ដឹកនាំនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តឌៀនបៀន បានជួបជាមួយ និងលើកទឹកចិត្តក្រុមដែលចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងសិស្សពូកែវិទ្យាល័យថ្នាក់ជាតិ ឆ្នាំ២០២២-២០២៣។

បង្កើនល្បឿន - ទម្លុះ - ផ្សព្វផ្សាយស្មារតីនៃការប្រកួតប្រជែងទៅអនាគត។

ដោយសម្លឹងមើលទៅដំណាក់កាល ២០២៥-២០៣០ វិស័យអប់រំខេត្តឌៀនបៀនបានកំណត់បាវចនាសកម្មភាពរបស់ខ្លួនថា៖ «វិន័យ ការទទួលខុសត្រូវ នវានុវត្តន៍ ភាពច្នៃប្រឌិត ការធ្វើឱ្យសាមញ្ញ ប្រសិទ្ធភាព ការបង្កើនល្បឿន ទម្លាយភាពទាល់ច្រក និងភាពជោគជ័យ»។ គោលដៅមិនត្រឹមតែរក្សាសមិទ្ធផលប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំដល់កម្រិតថ្មីមួយទៀតផង។

គោលបំណងនៃការបង្កើតផែនទីនៃប្រទេសវៀតណាម គឺដើម្បីអប់រំអំពីប្រពៃណីនៃឯកភាព និងស្នេហាជាតិ។

ភារកិច្ចសំខាន់ៗរួមមាន៖ ការលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល; ការកែលម្អគុណភាពបុគ្គលិកបង្រៀន; ការបង្កើនការវិនិយោគលើសម្ភារៈ និងឧបករណ៍បង្រៀន; ការធានាសុវត្ថិភាពសាលារៀន; និងការបង្កើនអត្រាចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់សិស្សនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល និងតំបន់ដែលមានការលំបាក។ ជាពិសេស ខេត្តមានគោលបំណងឱ្យមានថ្នាក់រៀន និងកន្លែងស្នាក់នៅរឹងមាំ ១០០% នៅឆ្នាំ ២០៣០; និង ១០០% នៃឃុំ/សង្កាត់បំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យអប់រំនៅក្នុងកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍ជនបទថ្មី។

ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធកំពុងត្រូវបានវិនិយោគ និងកែលម្អឥតឈប់ឈរ។

លោក វូ អាបាង អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តឌៀនបៀន បានសម្តែងការរំពឹងទុករបស់លោកថា៖ «នាពេលខាងមុខ ចាំបាច់ត្រូវបន្តច្នៃប្រឌិតទម្រង់នៃការធ្វើត្រាប់តាម ដោយភ្ជាប់ពួកវាទៅនឹងភារកិច្ចជាក់លាក់ ផ្តល់អាទិភាពដល់ការកែលម្អគុណភាពអប់រំនៅតំបន់ដែលមានការលំបាក ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ការកែទម្រង់ការគ្រប់គ្រងការអប់រំ និងផ្តោតលើរង្វាន់ទាន់ពេលវេលា និងជាក់ស្តែង»។

ដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋាននោះ សមូហភាព និងបុគ្គលម្នាក់ៗដែលត្រូវបានផ្តល់កិត្តិយសនៅថ្ងៃនេះមិនត្រឹមតែតំណាងឱ្យសមិទ្ធផលប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបម្រើជាស្នូលសម្រាប់ផ្សព្វផ្សាយស្មារតីនៃការធ្វើត្រាប់តាមស្នេហាជាតិនៅទូទាំងវិស័យទាំងមូល។ នៅពេលដែលការធ្វើត្រាប់តាមក្លាយជាកម្លាំងចលករផ្ទៃក្នុង នៅពេលដែលមន្ត្រី គ្រូបង្រៀន និងសិស្សម្នាក់ៗយល់ពីតម្លៃនៃការខិតខំប្រឹងប្រែងប្រចាំថ្ងៃ នោះគឺជាមាគ៌ាដ៏ប្រាកដបំផុតសម្រាប់ការអប់រំរបស់ខេត្តឌៀនបៀន ដើម្បីបន្តទម្លាយ និងអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/ngon-lua-ben-bi-thap-sang-giao-duc-dien-bien-post739467.html