គ្រូរបស់យើងជាដំបូងត្រូវបំពេញការងារឱ្យបានល្អ!

នារសៀលថ្ងៃទី 19 ខែវិច្ឆិកា ក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) និងសហភាពពាណិជ្ជកម្មអប់រំវៀតណាមបានប្រារព្ធពិធីប្រគល់រង្វាន់ដល់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងឆ្នើមឆ្នាំ 2023។ គ្រូបង្រៀនឆ្នើមចំនួន 200 នាក់តំណាងឱ្យគ្រូបង្រៀនជាង 1,6 លាននាក់នៅទូទាំងប្រទេសត្រូវបានរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង MOET ប្រគល់ជូនក្នុងឱកាសរំលឹកខួបលើកទី 41 នៃទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម។

ថ្លែងមតិក្នុងពិធីសរសើរ លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗទទួលបានកិត្តិយសនៅថ្ងៃនេះ គឺជាគំរូធម្មតា ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសពីក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀនជាង ១,៦ លាននាក់នៅទូទាំងប្រទេស។

រដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសុន ជាគ្រូរបស់យើង ជាដំបូង ត្រូវតែធ្វើការងាររបស់គាត់ឱ្យបានល្អ។ រូបភាព ១ — យោងតាមរដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសឺន៖ “ដើម្បីមានភាពថ្លៃថ្នូរ ជាដំបូង គ្រូបង្រៀនត្រូវបំពេញការងារឱ្យបានល្អ ដើម្បីឲ្យពួកគេមានស្មារតី និងការយល់ដឹងពេញលេញ ដើម្បីរក្សាសេចក្តីថ្លៃថ្នូរនៃវិជ្ជាជីវៈ”។

ទាំងនេះគឺជាគ្រូបង្រៀនមកពីតំបន់ដាច់ស្រយាលនៃប្រទេសដែលបានទទួលជោគជ័យជាច្រើនក្នុងការបង្រៀន និងមានវិធីច្នៃប្រឌិតក្នុងការអនុវត្តគោលនយោបាយ គោលការណ៍ណែនាំ និងការសម្រេចចិត្តរបស់វិស័យអប់រំនាពេលកន្លងមក។

ជាពិសេស លោកគ្រូអ្នកគ្រូជាច្រើនបានជម្នះការលំបាក និងបញ្ហាប្រឈមនានា ដើម្បីបំពេញភារកិច្ចដែលបានចាត់តាំងឱ្យបានល្អ និងល្អឥតខ្ចោះ។

ក្នុងចំណោមពួកគេ មានគ្រូបង្រៀនជាច្រើនបានជម្នះការលំបាក ស្នាក់នៅជាមួយសាលា និងថ្នាក់រៀន ស្ម័គ្រចិត្តទៅធ្វើការនៅតំបន់ភ្នំ តំបន់ដាច់ស្រយាល ជាពិសេសតំបន់លំបាក តំបន់ព្រំដែន និងកោះ ហើយលះបង់យុវជនរបស់ពួកគេចំពោះសិស្សជាទីស្រឡាញ់របស់ពួកគេ។

លោកគ្រូអ្នកគ្រូបានលះបង់ការខិតខំប្រឹងប្រែង និងភាពវៃឆ្លាតរបស់ខ្លួនទាំងអស់ ដើម្បីបុព្វហេតុដ៏ថ្លៃថ្លានៃ "មនុស្សរីកចម្រើន"។ ទោះជាស្ថិតក្នុងកាលៈទេសៈណាក៏ដោយ គ្រូបង្រៀនតែងតែប្រកាន់ខ្ជាប់នូវក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈ លះបង់ការខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងបុព្វហេតុអប់រំមនុស្ស និងបង្កើតតម្លៃដ៏ថ្លៃថ្នូសម្រាប់សង្គម និងជីវិត។ នោះគឺទាំងការប្ដេជ្ញាចិត្ត និងការគាំទ្រដល់គ្រូឲ្យដើរតាមវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្លួន និងបំពេញបេសកកម្មឲ្យបានល្អ។

លោករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា “វិស័យអប់រំ និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តែងតែគោរពទទួលស្គាល់ សរសើរ និងថ្លែងអំណរគុណចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ចំពោះអ្វីដែលពួកគេមាន ហើយនឹងរួមចំណែកដល់បុព្វហេតុនៃការបង្កើតថ្មីនៃការអប់រំនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង”។

ចែករំលែកអំពីដំណើរការនវានុវត្តន៍អប់រំដែលកំពុងបន្ត ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានអះអាងថា កម្លាំងបង្រៀនដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងភាពជោគជ័យនៃដំណើរការទាំងមូល ហើយមានប្រសាសន៍ថា៖ ការច្នៃប្រឌិតគឺជាឱកាស និងបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ សម្លឹងមើលទៅលើវាជាវិជ្ជមាន ដំណើរការបង្កើតថ្មីគឺជាឱកាសសម្រាប់គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗក្នុងការផ្លាស់ប្តូរខ្លួនឯង ច្នៃប្រឌិត បំពាក់ និងប្រមូលចំណេះដឹង និងជំនាញថ្មីៗ និងទំនើបជាងមុន អនុវត្តការងារបង្រៀនប្រកបដោយជោគជ័យ បំពាក់ចំណេះដឹង ជំនាញ និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពចាំបាច់សម្រាប់សិស្ស។

“ក្នុងដំណើរការនោះ បញ្ហាប្រឈម និងឱកាសធំបំផុតគឺការច្នៃប្រឌិតខ្លួនយើង និងជំនះដែនកំណត់របស់គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗ ដូច្នេះហើយការច្នៃប្រឌិតរបស់គ្រូបង្រៀនគឺជាការច្នៃប្រឌិតនៃវិស័យអប់រំរបស់យើង” ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំណត់ថា ការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិកបង្រៀនគឺជាកត្តាសំខាន់ មូលដ្ឋានគ្រឹះប្រកបដោយនិរន្តរភាព ការសម្រេចចិត្តជោគជ័យទាំងអស់នៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបាន និងកំពុងខិតខំធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង និងចាត់វិធានការគ្រប់បែបយ៉ាង ដើម្បីលើកកម្ពស់មុខតំណែង និងអភិវឌ្ឍកម្លាំងបង្រៀនទាំងបរិមាណ និងជាពិសេសគុណភាព។ ក្រៅពីទទួលស្គាល់ការរួមចំណែកដ៏មានអត្ថន័យរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានផ្ញើសារជូនលោកគ្រូ អ្នកគ្រូអំពីស្មារតីនៃការពុះពារការលំបាក និងស្មារតីយកឈ្នះលើខ្លួនឯងផងដែរ។

បើតាមលោករដ្ឋមន្ត្រី បើយើងគ្រាន់តែជម្នះការលំបាកដោយមិនយកឈ្នះខ្លួនឯងទេ ការអប់រំរបស់យើងនឹងឈប់ត្រឹមជាការអប់រំដើម្បីជំនះការលំបាកប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែការយល់ដឹងនៃការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សមិនឈប់នៅជំនះការលំបាកនោះទេ។ ដូច្នេះនៅមានការងារជាច្រើននៅខាងមុខយើង ទោះបីជាការជម្នះការលំបាកគឺមានតម្លៃខ្លាំងណាស់។

ដោយសំដៅលើ "ការរីករាលដាល" ដែលជាកត្តាបង្កើតថ្មីនៅក្នុងការពិត តាមរយៈភាពជាក់ស្តែង តាមរយៈបទពិសោធន៍ដ៏រស់រវើក ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានចែករំលែកថា៖ អាជីពនវានុវត្តន៍អប់រំរបស់ប្រទេសចាប់ផ្តើមពីគោលនយោបាយរបស់បក្ស ចាប់ផ្តើមពីស្ថាប័ន គោលនយោបាយ ការណែនាំ និងបទប្បញ្ញត្តិ ប៉ុន្តែទ្រឹស្តីមិនអាចបៃតងដូចជីវិតបានទេ។ គ្រូបង្រៀនគឺជាអ្នកដែលអនុវត្តការច្នៃប្រឌិតនៅក្នុងការពិត ហើយតាមរយៈបទពិសោធន៍ និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេ គ្រូបង្រៀនគឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលទទួលបានជោគជ័យក្នុងការពិត។

បេសកកម្មរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ អ្នកមានកិត្តិយសជាគំរូ ជឿនលឿន និងពូកែ គឺការរួមចំណែកផ្សព្វផ្សាយនូវអ្វីដែលខ្លួនបានរៀន អ្វីដែលពួកគេបានធ្វើ និងអ្វីដែលពួកគេបានប្រមូល។ លោករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា “ខ្ញុំសង្ឃឹមថា គ្រូចំនួន ២០០នាក់ ដែលទទួលបានជោគជ័យរបស់ពួកគេ នឹងបន្តផ្សព្វផ្សាយនៅក្នុងនាយកដ្ឋានរបស់ពួកគេ នៅក្នុងក្រុមវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ នៅក្នុងសាលារៀនរបស់ពួកគេ នៅក្នុងភូមិរបស់ពួកគេ… នោះយើងនឹងមានឱកាសកាន់តែច្រើនក្នុងការផ្សព្វផ្សាយបទពិសោធន៍របស់យើងនៅក្នុងការពិត” ។

ដោយសង្កត់ធ្ងន់ថា ការច្នៃប្រឌិតគឺជាដំណើរការមួយ តែងតែមានគម្លាតរវាងគោលនយោបាយ និងការអនុវត្ត រដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងនាមជាភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋដែលចេញគោលនយោបាយ ស្តាប់គ្រូដើម្បីបន្តកែសម្រួល ដូច្នេះការច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេនឹងមានលក្ខណៈទ្រឹស្តី និងតម្រង់ទិស ប៉ុន្តែមិនអាចជំនួសការផ្លាស់ប្តូរការពិតរបស់គ្រូបង្រៀនខ្លួនឯងបានទេ។

“យើងចងចាំជានិច្ចថា ការបង្រៀនគឺជាវិជ្ជាជីវៈដ៏ថ្លៃថ្នូ ហើយតែងតែត្រូវរក្សានូវសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ ប៉ុន្តែដើម្បីភាពថ្លៃថ្នូរ ជាដំបូង គ្រូបង្រៀនត្រូវបំពេញការងាររបស់ពួកគេឱ្យបានល្អ ដើម្បីឲ្យពួកគេមានស្មារតី និងការយល់ដឹងពេញលេញ ដើម្បីរក្សាសេចក្តីថ្លៃថ្នូរនៃវិជ្ជាជីវៈ។ អបអរសាទរទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម (២០ វិច្ឆិកា)។

ប្រភព