សាលាសុំទោសចំពោះការបង្ហាញបញ្ជីសិស្សដែលជួបការលំបាកនៅលើអេក្រង់ក្នុងពិធីបើក

សាលាបឋមសិក្សា Thai Thinh (Dong Da Ward ទីក្រុងហាណូយ) ទើបតែបានបង្ហោះលិខិតសុំទោសឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្សដែលបានបង្ហាញជាសាធារណៈនូវបញ្ជីឈ្មោះសិស្សដែលមានស្ថានភាពលំបាកនៅលើអេក្រង់ក្នុងពិធីបើកនាព្រឹកថ្ងៃទី៥ ខែកញ្ញា នៅចំពោះមុខសិស្សានុសិស្ស ឪពុកម្តាយ និងភ្ញៀវទាំងអស់។

លិខិតសុំទោសត្រូវបានបង្ហោះនៅលើទំព័រហ្វេសបុករបស់សាលាកាលពីថ្ងៃទី 6 ខែកញ្ញា។ ដូច្នេះហើយ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាលាបឋមសិក្សា Thai Thinh បានទទួលស្គាល់ថាៈ ក្នុងពិធីបើកនាពេលថ្មីៗនេះ សាលាបានប្រព្រឹត្តកំហុសដ៏ធំមួយនៅពេលបង្ហាញជាសាធារណៈនូវបញ្ជីឈ្មោះសិស្សដែលមានស្ថានភាពលំបាកនៅលើអេក្រង់ក្នុងពិធីបើកនៅព្រឹកថ្ងៃទី 5 ខែកញ្ញា នៅចំពោះមុខសិស្សានុសិស្ស មាតាបិតា និងភ្ញៀវទាំងអស់ដែលបានចូលរួម។

លិខិតសុំទោសរបស់សាលាបឋមសិក្សាថៃ ធីញ

រូបថត៖ រូបថតអេក្រង់

លិខិតរបស់សាលាបឋមសិក្សា Thai Thinh បានសរសេរថា "សាលាដឹងយ៉ាងជ្រាលជ្រៅថា នេះជាកំហុសដ៏គួរឱ្យសោកស្តាយមួយ ហើយក៏ជាមេរៀនដ៏មានតម្លៃសម្រាប់សាលាក្នុងការកែលម្អអង្គភាព និងការងារ អប់រំ "។

«លិខិតសុំទោស» បានលេចចេញបន្ទាប់ពីបណ្ដាញសង្គមផ្សព្វផ្សាយរូបភាពថតក្នុងពិធីសម្ពោធសាលា ស្ដីពីបញ្ជីឈ្មោះសិស្សដែលជួបការលំបាកជិត២០នាក់ ដែលទទួលបានការគាំទ្រក្នុងឱកាសឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

គួរបញ្ជាក់ផងដែរថា ឈ្មោះ និងថ្នាក់រៀនរបស់សិស្ស ត្រូវបានបង្ហោះជាសាធារណៈ រួមជាមួយនឹងកំណត់ចំណាំលម្អិតអំពីស្ថានភាពគ្រួសាររបស់ពួកគេ សូម្បីតែព័ត៌មានលម្អិតអំពីជំងឺរបស់សិស្ស និងសមាជិកគ្រួសាររបស់ពួកគេ...

រូបភាព​នៃ​បញ្ជី​ឈ្មោះ​ជា​សាធារណៈ​របស់​និស្សិត​ដែល​មាន​កាលៈទេសៈ​ពិសេស​បាន​ធ្វើ​ឲ្យ​សហគមន៍​អនឡាញ​ខឹង​សម្បារ។

រូបថត៖ បណ្ដាញសង្គម

រូបភាព​នេះ​បាន​ទាក់ទាញ​ចំណាប់​អារម្មណ៍​ពី​មជ្ឈដ្ឋាន​បណ្ដាញ​សង្គម​ដោយ​ទទួល​បាន​មតិ​ខឹង​សម្បារ​ជា​ច្រើន។ មនុស្សជាច្រើនគិតថាសាលាគួរតែអានតែបញ្ជីកុមារដែលទទួលអំណោយប៉ុណ្ណោះ ព្រោះនេះជាទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួន។ ប្រសិនបើវាមិនត្រូវបានបោះពុម្ពនៅកន្លែងត្រឹមត្រូវទេ វានឹងធ្វើឱ្យកុមារមានអារម្មណ៍អន់ខ្សោយ និងបង្កឱ្យមានចិត្តសាស្ត្រអវិជ្ជមានមិនចាំបាច់។

អ្នកខ្លះគិតថា សាលារៀនជាកន្លែងបង្រៀនក្មេងៗឱ្យចេះគោរព និងស្រលាញ់មនុស្ស ហើយការឱ្យតម្លៃលើខ្លួនឯងរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗក៏គួរត្រូវគោរពផងដែរ។

នៅពេលផ្តល់ព័ត៌មានទាំងអស់របស់កុមារដែលមានស្ថានភាពលំបាកបែបនេះ សាលាបានសួរថាតើកុមារមានអារម្មណ៍សោកសៅ និងឈឺចាប់ ក៏ដូចជាខ្មាសមិត្តរួមសាលាដែរឬទេ?

សាស្ត្រាចារ្យរង Tran Thanh Nam នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំ (សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ ) បាននិយាយថា ការប្រកាសជាសាធារណៈនូវបញ្ជីឈ្មោះនិស្សិតដែលបានទទួលការគាំទ្រ ទោះបីជាមានគោលបំណងតម្លាភាព ប៉ុន្តែខ្វះភាពរសើប និងមានសក្តានុពលជាច្រើនខាងផ្លូវចិត្ត និងសង្គម។

ជាពិសេស បើតាមអ្នកជំនាញ កុមារថ្នាក់បឋមសិក្សា ស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលនៃការបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈ ហើយមានភាពរសើបចំពោះការសម្លឹងមើលរបស់មិត្តភ័ក្តិរបស់ពួកគេ ដូច្នេះហើយការ ដាក់ឈ្មោះ និងលាតត្រដាងជាសាធារណៈនូវស្ថានភាពមិនល្អរបស់ពួកគេ... អាចបង្កើតអារម្មណ៍ខ្មាស់អៀន និងអន់ខ្សោយ ធ្វើឱ្យពួកគេបាត់បង់ទំនុកចិត្ត ដកខ្លួន ឬជៀសវាងសកម្មភាពជាក្រុម។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/nha-truong-xin-loi-vi-chieu-danh-sach-hoc-sinh-kho-khan-len-man-hinh-khi-khai-giang-185250906180220564.htm