រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជូនដំណឹងអំពីផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់កសាងសំណុំសៀវភៅសិក្សាទូទៅ

GD&TĐ - រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានឲ្យដឹងថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងព្យាយាមមានផែនការកសាងសៀវភៅសិក្សាទូទៅមួយនៅខែវិច្ឆិកា ហើយដាក់ជូនរដ្ឋាភិបាលដើម្បីអនុម័ត។

យល់ព្រមលើបទប្បញ្ញត្តិនៃសំណុំសៀវភៅសិក្សាទូទៅទូទាំងប្រទេស

នារសៀលថ្ងៃទី២២ ខែតុលា រដ្ឋសភាបានពិភាក្សាជាក្រុមលើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ចំនួន៣៖ ច្បាប់វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ ស្តីពីការអប់រំ ឆ្នាំ២០១៩។ ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (វិសោធនកម្ម); ច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា (វិសោធនកម្ម)។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំដែលបានកែប្រែនេះ បានទទួលការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងពីតំណាងរាស្រ្ត នៃរដ្ឋសភា នៅពេលដែលវាលើកឡើងពីបទប្បញ្ញត្តិដែលរដ្ឋផ្តល់សំណុំសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ឯកសណ្ឋានទូទាំងប្រទេស។ ទន្ទឹម​នឹង​នេះ រដ្ឋាភិបាល​បាន​កំណត់​ថា សៀវភៅ​សិក្សា​គឺ​មិន​គិត​ថ្លៃ​សម្រាប់​សិស្ស។ នេះជាខ្លឹមសារដែលគណៈប្រតិភូបានពិភាក្សាយ៉ាងក្លៀវក្លា។

ឯកភាពខ្ពស់ចំពោះបទប្បញ្ញត្តិនៃការមានសៀវភៅសិក្សាមួយឈុតទូទាំងប្រទេស (ក្នុងមាត្រា ៣២ នៃសេចក្តីព្រាងច្បាប់ វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ) ប្រតិភូ Nguyen Huu Thong - អនុប្រធានគណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាខេត្ត Lam Dong បានទទួលស្គាល់ថា នេះជាគោលនយោបាយត្រឹមត្រូវ ស្របតាមឆន្ទៈរបស់បក្ស និងបំណងប្រាថ្នារបស់ប្រជាជន។

ទាក់ទងនឹងខ្លឹមសារនៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីសម្ភារអប់រំមូលដ្ឋាន ប្រតិភូបានឯកភាពជាបឋមជាមួយបទប្បញ្ញត្តិដែលអាជ្ញាធររៀបចំចងក្រងគឺសម្រាប់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត និងក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្តវាយតម្លៃ ហើយសិទ្ធិអំណាចក្នុងការអនុម័តឯកសារត្រូវបានផ្ទេរទៅប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត។ ការផ្ទេរសិទ្ធិអំណាចដល់មូលដ្ឋានដើម្បីវាយតម្លៃ និងផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងសកម្មគឺសមហេតុផល ដោយយកឈ្នះលើចំណុចខ្វះខាតនាពេលបច្ចុប្បន្ន។

ប្រតិភូ ដួង ខាត់ម៉ៃ ពិភាក្សាក្នុងកិច្ចប្រជុំក្រុម-រសៀល ថ្ងៃទី ២២ តុលា។

ដោយយល់ស្របនឹងគោលនយោបាយកំណត់សៀវភៅសិក្សាទូទៅទូទាំងប្រទេស ប្រតិភូ Duong Khac Mai - អនុប្រធានគណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាខេត្ត Lam Dong បានមានប្រសាសន៍ថា តាមរយៈសកម្មភាពទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកបោះឆ្នោតនៅតាមមូលដ្ឋាន មាតាបិតាជាច្រើនបានសម្តែងការព្រួយបារម្ភថា ការមានសៀវភៅសិក្សាច្រើនអាចបង្កការលំបាកដល់សិស្ស ប្រសិនបើពួកគេផ្ទេរសាលារៀន។

គណៈប្រតិភូបានផ្តល់អនុសាសន៍ថា ចាំបាច់ត្រូវពិចារណាលើការកំណត់ឱ្យបានច្បាស់លាស់អំពីរបៀបបោះពុម្ពសៀវភៅនេះ ដើម្បីឱ្យវាអាចបញ្ជូនបន្ត ជៀសវាងការខ្ជះខ្ជាយធនធាន និងកាត់បន្ថយបន្ទុកដល់មាតាបិតា និងសិស្ស។

គាំទ្រការបង្រួបបង្រួមសៀវភៅសិក្សាទូទៅទូទាំងប្រទេស គណៈប្រតិភូ Thai Van Thanh - គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាខេត្ត Nghe An បានអត្ថាធិប្បាយថា នេះមិនត្រឹមតែធានាបាននូវលទ្ធភាពទទួលបានស្មើភាពសម្រាប់សិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជួយសម្រួលដល់ការគ្រប់គ្រង និងការបង្រួបបង្រួមស្ថាប័នរដ្ឋក្នុងវិស័យអប់រំ ការគ្រប់គ្រងសាលារៀន និងការធ្វើសមកាលកម្មសម្រាប់មាតាបិតា កាត់បន្ថយភាពស្មុគស្មាញនៅពេលផ្លាស់ប្តូរសាលារៀន។

អត្ថាធិប្បាយអំពីគុណសម្បត្តិទូទៅនៃសេចក្តីព្រាងច្បាប់ វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ប្រតិភូថៃ វ៉ាន់ថាញ់ មានប្រសាសន៍ថា សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះបង្ហាញពីកម្រិតខ្ពស់នៃមនុស្សជាតិ តាមរយៈការអនុវត្តការអប់រំជាកំហិតសម្រាប់កម្រិតមធ្យមសិក្សា (ពីមុនគ្រាន់តែអនុវត្តចំពោះកម្រិតបឋមសិក្សាប៉ុណ្ណោះ)។

នេះធានានូវលទ្ធភាពទទួលបានការអប់រំស្មើៗគ្នាសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ ដោយមិនគិតពីកាលៈទេសៈរបស់ពួកគេ។ ក្នុងការអនុវត្តការអប់រំជាកំហិត រដ្ឋមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការផ្តល់ការថែទាំយ៉ាងទូលំទូលាយ រួមទាំងការបង់ថ្លៃសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃ ការផ្តល់សៀវភៅសិក្សា និងការធានាលក្ខខណ្ឌសិក្សា។ ទំនួលខុសត្រូវនេះពង្រីកដល់សមាជិកទាំងអស់នៃសង្គម និងប្រព័ន្ធនយោបាយទាំងមូល។

ប្រតិភូ Thai Van Thanh - គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាខេត្ត Nghe An។

ពិនិត្យយ៉ាងម៉ត់ចត់ ដើម្បីធានាគុណភាព

ទាក់ទិននឹងសម្ភារៈអប់រំក្នុងស្រុក ប្រតិភូ Thai Van Thanh បាននិយាយថា ច្បាប់បានចែងយ៉ាងច្បាស់អំពីស្វ័យភាពនៃមូលដ្ឋានក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ វាយតម្លៃ និងផ្សព្វផ្សាយកម្មវិធីអប់រំក្នុងស្រុក (លើវប្បធម៌ ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងអត្តសញ្ញាណ)។ ក្រោយ​ពី​មាន​ការ​វាយ​តម្លៃ​ពី​ប្រធាន​គណៈកម្មាធិការ​ប្រជាជន​ខេត្ត​មក មូលដ្ឋាន​មាន​សិទ្ធិ​បោះពុម្ព។ បទប្បញ្ញត្តិ​បែប​នេះ​មាន​គោលបំណង​ធានា​នូវ​យន្តការ​សម្រាប់​ការ​អនុវត្ត​ឱ្យ​បាន​ទាន់​ពេល​វេលា ចៀសវាង​ការ​យឺតយ៉ាវ​ដូច​ពេល​មុន ។

ដោយយល់ស្របនឹងគោលនយោបាយប្រើប្រាស់សំណុំសៀវភៅសិក្សាទូទាំងប្រទេសដូចមានចែងក្នុងប្រការ៥ មាត្រា៣២ គណៈប្រតិភូ Trinh Thi Tu Anh - គណៈប្រតិភូរដ្ឋសភាខេត្ត Lam Dong ស្នើថា ទីភ្នាក់ងាររៀបចំសេចក្តីព្រាងគួរតែពិចារណាឡើងវិញនូវឃ្លា “អនុវត្តដំណោះស្រាយសង្គមសមស្របសម្រាប់សៀវភៅសិក្សា” ក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់។

យោងតាមប្រតិភូបទប្បញ្ញត្តិបែបនេះអាចបង្កឱ្យមានការយល់ច្រឡំយ៉ាងងាយស្រួលក្នុងការចងក្រងសៀវភៅជាច្រើន។ ប្រសិនបើសៀវភៅសិក្សាត្រូវបានសង្គមនៅក្នុងដំណាក់កាលផ្សេងទៀតវាត្រូវតែបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ដើម្បីជៀសវាងការយល់ច្រឡំ។ ជាពិសេសទាក់ទងនឹងសង្គមភាវូបនីយកម្មនៃការបោះពុម្ព និងការចែកចាយ៖ ទាញយកសមត្ថភាពនៃអង្គភាពបោះពុម្ព និងចែកចាយមិនមែនរដ្ឋ ដើម្បីធានាការផ្គត់ផ្គង់សៀវភៅទាន់ពេលវេលា បរិមាណច្រើន និងសមត្ថភាពគ្រប់គ្រងតម្លៃ (រដ្ឋមានបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីតម្លៃអតិបរមាសម្រាប់សៀវភៅសិក្សា)។

ទាក់ទងនឹងសង្គមភាវូបនីយកម្មនៃឯកសារយោង៖ សៀវភៅសិក្សាដែលចងក្រងដោយអង្គភាពមិនមែនរដ្ឋអាចបំប្លែងទៅជាឯកសារយោង ជំរុញឱ្យមានភាពចម្រុះក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀន ជួយគ្រូបង្រៀនមានប្រភពសម្ភារៈសម្បូរបែបបន្ថែមទៀត ខណៈដែលនៅតែរក្សាបាននូវស្តង់ដារនៃសៀវភៅសិក្សាផ្លូវការ។ សង្គមភាវូបនីយកម្មក្នុងសេវាកម្មគាំទ្រ៖ ការវិនិយោគនៅក្នុងបណ្ណាល័យសាលារៀន វេទិកាសិក្សាឌីជីថល និងសកម្មភាពអប់រំផ្សេងៗទៀត។

គណៈប្រតិភូ Nguyen Anh Tri - ប្រតិភូរដ្ឋសភាទីក្រុងហាណូយបានថ្លែងមតិក្នុងកិច្ចប្រជុំក្រុម។

ដោយជឿជាក់ថា នេះជាគោលនយោបាយត្រឹមត្រូវ ដែលប្រជាជនរំពឹងទុក ប៉ុន្តែគណៈប្រតិភូ Nguyen Anh Tri - ប្រតិភូរដ្ឋសភាទីក្រុងហាណូយ បានទទួលស្គាល់ថា ភ្លាមៗការកសាងសៀវភៅសិក្សាបង្រួបបង្រួមទូទាំងប្រទេសចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៦ - ២០២៧ នឹងជួបការលំបាក និងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើន ដោយសារពេលវេលាមានកំណត់ និងបន្ទុកការងារច្រើន។

ដោយបារម្ភថាការអនុវត្តនឹងមិនទៅតាមកាលវិភាគនោះ សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Anh Tri ក៏បានសួររដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son អំពីផែនការអភិវឌ្ឍសៀវភៅសិក្សារួម។ លោកក៏បានកត់សម្គាល់ផងដែរថា ប្រសិនបើក្រសួងមានគម្រោងជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាមួយក្នុងចំណោមសៀវភៅសិក្សាបច្ចុប្បន្នចំនួនបីជាសំណុំទូទៅនោះ ចាំបាច់ត្រូវពិនិត្យយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ដើម្បីធានាគុណភាព។

អំពីគោលនយោបាយផ្តល់សៀវភៅសិក្សាដោយមិនគិតថ្លៃ លោក Nguyen Tuan Thinh - ប្រតិភូរដ្ឋសភាទីក្រុងហាណូយបានស្នើថា ទីភ្នាក់ងាររៀបចំសេចក្តីព្រាងសិក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងឆាប់ចេញសេចក្តីណែនាំជាក់លាក់។

បើតាមប្រតិភូ សៀវភៅសិក្សាអាចបោះពុម្ព និងចែកចាយដល់សាលា ហើយសាលាអាចឱ្យសិស្សខ្ចីបាន។ វិធីនេះមិនគិតថ្លៃ និងសន្សំសំចៃ ហើយមិនចាំបាច់បារម្ភថាត្រូវទិញសៀវភៅសិក្សាជារៀងរាល់ឆ្នាំនោះទេ។

លោក ធីញ ស្នើថា “ជាការពិតណាស់ ក្នុងអំឡុងពេលប្រើប្រាស់ ប្រសិនបើសៀវភៅណាមួយខូច ឬបាត់បង់សិស្សត្រូវសងសំណង” ដោយលោកបានបន្ថែមថា ជាមួយនឹងដំណោះស្រាយនេះ បញ្ហាសៀវភៅសិក្សាឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្សទូទាំងប្រទេសអាចដោះស្រាយបាន។

ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃកិច្ចប្រជុំសម្ព័ន្ធយុវជនទីក្រុងហាណូយ។

ពិភាក្សាអំពីបញ្ហាមួយចំនួនទាក់ទងនឹងសៀវភៅសិក្សា រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានសង្កត់ធ្ងន់ថា សៀវភៅសិក្សាដែលបង្រួបបង្រួមសម្រាប់ប្រទេសទាំងមូលនឹងត្រូវអនុវត្តចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៦-២០២៧។

ការចងក្រង ការវាយតម្លៃ និងការផ្សព្វផ្សាយសៀវភៅសិក្សាដែលបង្រួបបង្រួមនឹងត្រូវបានអនុវត្តទៅតាមដំណើរការដ៏តឹងរ៉ឹង និងវិទ្យាសាស្រ្ត ដោយទទួលមរតកនូវលទ្ធផលដែលសម្រេចបានក្នុងដំណាក់កាលមុន ខណៈពេលដែលយកឈ្នះលើចំណុចខ្វះខាតដែលមានស្រាប់។

ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​កំពុង​បង្កើត​គម្រោង ហើយ​គម្រោង​នេះ​នឹង​មាន​ផែនការ​ជាក់លាក់។ ទាក់ទិននឹងដំណើរការនេះ ក្រសួងនឹងសុំយោបល់ពីអគ្គលេខាធិកាចំពោះគម្រោងនេះ បន្ទាប់មកដាក់ជូននាយករដ្ឋមន្រ្តីដើម្បីអនុម័ត។ លោក​រដ្ឋមន្ត្រី​បាន​ថ្លែង​ថា​៖ «​យើង​នឹង​ព្យាយាម​ធ្វើ​ផែនការ​នៅ​ខែ​វិច្ឆិកា​។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/bo-truong-bo-gddt-thong-tin-ve-lo-trinh-xay-dung-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-post753613.html