នារសៀលថ្ងៃទី២២ តុលា រដ្ឋសភាបានពិភាក្សាលើគម្រោងចំនួន៣ គឺច្បាប់វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ ស្តីពីការអប់រំ ; សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា (វិសោធនកម្ម); និងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (វិសោធនកម្ម)។
សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ធ្វើវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ក្នុងទិសដៅកំណត់ថា រដ្ឋផ្តល់សំណុំសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ប្រើប្រាស់ជាឯកសណ្ឋានទូទាំងប្រទេស។ ទន្ទឹមនឹងនេះ រដ្ឋាភិបាល បានកំណត់ថា សៀវភៅសិក្សាគឺមិនគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្ស។
គណៈប្រតិភូ Nguyen Anh Tri (គណៈប្រតិភូ ទីក្រុងហាណូយ ) បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការបង្រួបបង្រួមសៀវភៅសិក្សាត្រូវធ្វើ។ ទោះយ៉ាងណាលោកបានលើកឡើងថា តើសៀវភៅមួយណាដែលត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងត្រូវបានប្រើប្រាស់ និងរយៈពេលសម្រាប់ការអនុវត្ត។
យោងតាមផែនការ សៀវភៅសិក្សាដែលបង្រួបបង្រួមនឹងប្រើប្រាស់ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2026-2027។ លោកថា នេះជារឿងបន្ទាន់ពេកហើយ ព្រោះឆ្នាំ២០២៥ជិតផុតហើយ។ លោក ទ្រី សួរថា៖ នេះជាបញ្ហាធំ ប៉ុន្តែហេតុអ្វីបានជាមិនមានបទប្បញ្ញត្តិនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់? លោកបានស្នើឲ្យពិចារណា និងបញ្ចូលទៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ដើម្បីឲ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលងាយស្រួលអនុវត្ត។

គណៈប្រតិភូ Nguyen Tuan Thinh (គណៈប្រតិភូទីក្រុងហាណូយ) ក៏បានទទួលស្គាល់ថា ការអនុវត្តសំណុំសៀវភៅសិក្សាដែលបង្រួបបង្រួមចាប់ពីខែកញ្ញាឆ្នាំ 2026 នឹងមាន "បញ្ហាប្រឈម និងលំបាកខ្លាំង"។ យ៉ាងណាក៏ដោយ លោកបញ្ជាក់ថា ត្រូវអនុវត្តដើម្បីរៀបចំដំណោះស្រាយលេខ ៧១ របស់ការិយាល័យនយោបាយ។
លោកបានមានប្រសាសន៍ថា នៅពេលផ្តល់សៀវភៅសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃជាមួយនឹងសំណុំសៀវភៅសិក្សាដែលបង្រួបបង្រួម ទីភ្នាក់ងាររៀបចំសេចក្តីព្រាងត្រូវការធ្វើការស្រាវជ្រាវដើម្បីណែនាំការអនុវត្តលទ្ធភាព។ លោកស្នើឲ្យបោះពុម្ពសៀវភៅសិក្សាដើម្បីឲ្យសាលារៀនឲ្យសិស្សខ្ចី។ នេះនឹងមានទាំងឥតគិតថ្លៃ និងសន្សំសំចៃ។ ក្នុងករណីដែលសៀវភៅខូចខាត សិស្សដែលបាត់ត្រូវបង់ប្រាក់សំណង និងទិញជំនួស។ បន្ទាប់មកការអនុវត្តគោលនយោបាយសៀវភៅសិក្សាឥតគិតថ្លៃនឹងកាន់តែងាយស្រួល។
ទាក់ទិននឹងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីក្រុមប្រឹក្សាជាតិវាយតម្លៃ និងរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អនុម័តសៀវភៅសិក្សានោះ លោក ថិញ បានស្នើដាក់បញ្ចូលគ្នា និងប្រគល់ឱ្យរដ្ឋាភិបាលបញ្ជាក់ពីព័ត៌មានលម្អិត។
ប្រតិភូ Tran Van Sau (គណៈប្រតិភូ Dong Thap) ក៏បានគាំទ្រសៀវភៅសិក្សាបង្រួបបង្រួមផងដែរ នៅពេលដែលការពិតមានការត្អូញត្អែរជាច្រើនអំពីសៀវភៅសិក្សា។
គណៈប្រតិភូបានសួរថា “មានប្រផ្នូលមួយថា តម្លៃរបស់របរណាមួយក្នុងសង្គមធ្លាក់ចុះ ប៉ុន្តែតម្លៃសៀវភៅសិក្សាកើនឡើងនៅពេលសង្គម។ ដូច្នេះហើយ នៅពេលជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាដែលបង្រួបបង្រួមសម្រាប់ប្រទេសទាំងមូល ចាំបាច់ត្រូវកំណត់ឱ្យបានច្បាស់ថា ដំណាក់កាលណាសង្គម និងដំណាក់កាលណាដែលរដ្ឋធ្វើ”។
លោកថា រដ្ឋគួរដើរតួនាទីឈានមុខគេក្នុងការកសាង និងអនុវត្តសៀវភៅសិក្សាឱ្យបានស្មើភាពគ្នានៅទូទាំងប្រទេស។
ទាក់ទិននឹងការវាយតំលៃសៀវភៅសិក្សា ប្រតិភូ Ma Thi Thuy (គណៈប្រតិភូ Tuyen Quang) បានអត្ថាធិប្បាយថា “សមស្របទាំងស្រុង” ប៉ុន្តែគួរតែមានបទប្បញ្ញត្តិដើម្បីធានាឯករាជ្យ និងតម្លាភាពក្នុងដំណើរការវាយតម្លៃ ជៀសវាងស្ថានភាពនៃការគ្រប់គ្រង និងការវាយតម្លៃ។
អ្នកស្រី ធុយ បានថ្លែងថា៖ «គួរមានស្តង់ដារច្បាស់លាស់សម្រាប់សមាជិកក្រុមប្រឹក្សា ហើយគួរផ្តល់អាទិភាពដល់អ្នកជំនាញ និងគ្រូដែលមានបទពិសោធន៍ដែលគ្មានផលប្រយោជន៍ទាក់ទងនឹងអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ»។

ថ្លែងក្នុងការបញ្ជាក់នៅពេលក្រោយ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានមានប្រសាសន៍ថា ប្រតិភូ Nguyen Anh Tri មិនគួរព្រួយបារម្ភទេ ព្រោះក្រសួងកំពុងសាងសង់គម្រោង។
លោករដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសុន មានប្រសាសន៍ថា គម្រោងនេះមានផែនការ ហើយនឹងសួរយោបល់ថ្នាក់ដឹកនាំ។ លោករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា “យើងនឹងព្យាយាមរៀបចំផែនការឲ្យបានមុនខែវិច្ឆិកា” ហើយលោករដ្ឋមន្ត្រីបានបញ្ជាក់ថា នឹងអនុវត្តឱ្យទាន់ពេលសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៦-២០២៧។
ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/bo-truong-gd-dt-nhanh-nhat-thang-11-se-co-phuong-an-mot-bo-sgk-thong-nhat-2455400.html
Kommentar (0)