រឿងដែលឪពុកម្តាយត្រូវធ្វើ

គ. ការទទួលយក, ការតស៊ូ, ការអត់ធ្មត់

ក្នុងមួយខែៗ ការចំណាយសម្រាប់កូនរបស់ពួកគេចូលរៀនថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា និងមជ្ឈមណ្ឌលអន្តរាគមន៍ដំបូងគឺប្រហែល ៨ លានដុង ដែលបង្ខំឱ្យលោក ហួង និងភរិយារបស់គាត់ (ឈ្មោះត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ) រស់នៅក្នុងស្រុកប៊ិញថាញ់ ទីក្រុងហូជីមិញ ត្រូវសន្សំសំចៃបន្ថែម។ អ្នកទាំងពីរត្រូវកាត់បន្ថយម៉ោងធ្វើការរបស់ពួកគេ ដោយប្តូរវេនគ្នាទៅយកកូនពីសាលារៀនទៅមជ្ឈមណ្ឌល។ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ បើទោះបីជាមានការលំបាកក៏ដោយ គូស្វាមីភរិយានេះមានអារម្មណ៍ស្រួលជាងមុនក្នុងការទទួលយកបញ្ហាអភិវឌ្ឍន៍របស់កូន និងគាំទ្រគ្រូបង្រៀននៅមជ្ឈមណ្ឌល។

«គ្រូបង្រៀនអប់រំពិសេសថត វីដេអូ របស់ពួកគេកំពុងលេងជាមួយកុមារ និងបង្រៀនពួកគេអំពីសកម្មភាពនានា ដើម្បីឱ្យឪពុកម្តាយអាចមើល និងលេងជាមួយកូនៗរបស់ពួកគេនៅផ្ទះ។ រឿងសំខាន់បំផុតដែលខ្ញុំបានដឹងគឺថា ឪពុកម្តាយគួរតែទទួលយកកូនៗរបស់ពួកគេ អត់ធ្មត់ តស៊ូ និងស្រឡាញ់ពួកគេយ៉ាងជ្រាលជ្រៅដើម្បីគាំទ្រពួកគេ» ឪពុករូបនេះបាននិយាយ។

លោក ហួង បានមានប្រសាសន៍ថា «ដំបូងឡើយ យើងពិតជារងទុក្ខវេទនា និងបន្ទោសខ្លួនឯង និងសាច់ញាតិរបស់យើង ដែលមិនបានមើលថែកូនរបស់យើងឲ្យបានល្អបំផុត។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងមិនអាចទទួលយកកូនរបស់យើងបានទេ តើអ្នកណាទៀតអាចឱបគាត់បាន?»។ កូនប្រុសរបស់គាត់ឥឡូវនេះមានអាយុ ២៨ ខែហើយ ទើបតែនិយាយពាក្យដំបូងរបស់គាត់ ហើយនៅពេលដែលគាត់និយាយ គាត់សម្លឹងមើលទៅក្នុងភ្នែកឪពុកម្តាយរបស់គាត់។

កុមារអាចផ្តោតលើការលេងជាមួយប្រដាប់ក្មេងលេងដោយឯករាជ្យបន្ទាប់ពីរយៈពេលនៃអន្តរាគមន៍ដំបូង។

គ. ទទួលយកកូនរបស់អ្នកជាមួយនឹងភាពខុសគ្នាទាំងអស់របស់វា

អ្នកស្រី ហ្វិញ គីម ខាញ់ ដែលមានបទពិសោធន៍ ១២ ឆ្នាំក្នុង ការអប់រំ ពិសេស និងបច្ចុប្បន្នជាគ្រូបង្រៀនឯកជននៅសាលាមត្តេយ្យលេខ ៦ ស្រុកលេខ ៣ ទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា បន្ទាប់ពីបានឮឪពុកម្តាយរាយការណ៍ពីអាកប្បកិរិយាមិនប្រក្រតីរបស់កូនៗរបស់ពួកគេ គ្រូបង្រៀននឹងសង្កេតមើលកុមារ ធ្វើការស្ទង់មតិ និងណែនាំឪពុកម្តាយឱ្យនាំកូនរបស់ពួកគេទៅមន្ទីរពេទ្យធំៗដើម្បីពិនិត្យ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បញ្ហាដ៏សំខាន់មួយគឺថា នៅពេលដែលកុមារត្រូវបានគេធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យថាមានជំងឺវិកលចរិក មានជំងឺអូទីសឹម ជាដើម ដោយមន្ទីរពេទ្យមួយ (ឬច្រើន) ឪពុកម្តាយរហូតដល់ 70% មិនទទួលយកថាកូនរបស់ពួកគេមានស្ថានភាពបែបនេះទេ។

«ប្រតិកម្មទូទៅគឺការមិនទទួលយក។ ពួកគេគិតថាទាំងពួកគេ និងដៃគូរបស់ពួកគេមានសុខភាពល្អ និងជោគជ័យ ដូច្នេះតើកូនរបស់ពួកគេអាចរងផលប៉ះពាល់យ៉ាងដូចម្តេច? ទាំងប្រពន្ធ ឬស្វាមី ឬសាច់ញាតិ... ច្រើនតែស្តីបន្ទោសឪពុកម្តាយម្នាក់ទៀតចំពោះការមិនថែទាំ ឬចិញ្ចឹមកូនឱ្យបានល្អ។ ប៉ុន្តែតាមពិតទៅ ជំងឺអូទីសឹមគឺជាជំងឺពីកំណើត។ មិនមានមូលហេតុពេញលេញ ជាក់លាក់ ឬច្បាស់លាស់នោះទេ។ ឪពុកម្តាយកាន់តែមិនចង់ទទួលយកថាកូនរបស់ពួកគេមានរោគសញ្ញានេះទេ ហើយពួកគេមិនស្វែងរកអន្តរាគមន៍ដំបូងឡើយ។ អន្តរាគមន៍កាន់តែយឺត ស្ថានភាពរបស់កុមារកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ» អ្នកស្រី ខាញ់ បានមានប្រសាសន៍។

អ្នកស្រី ខាញ់ ណែនាំឪពុកម្តាយថា នៅពេលដែលពួកគេសម្គាល់ឃើញអាកប្បកិរិយាមិនប្រក្រតីចំពោះកូនៗរបស់ពួកគេ ពួកគេគួរតែនាំពួកគេទៅមន្ទីរពេទ្យដែលមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះល្អដើម្បីពិនិត្យ។ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការទទួលយកកូនរបស់អ្នកជាមួយនឹងភាពខុសគ្នាទាំងអស់របស់ពួកគេ និងគាំទ្រពួកគេពេញមួយដំណើររបស់ពួកគេ។ អន្តរាគមន៍ដំបូងជួយកុមារលុបបំបាត់អាកប្បកិរិយាដែលមិនចង់បាន ធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ពួកគេក្នុងការយល់ដឹង អំពីពិភពលោក ជុំវិញពួកគេ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេថែរក្សាខ្លួនឯង បង្ហាញពីតម្រូវការរបស់ពួកគេ និងបង្កើនគុណភាពជីវិតរបស់ពួកគេ...

លោកស្រី ហ្វិញ គីមខាញ់ បានមានប្រសាសន៍ថា ដោយមិនគិតពីថាតើកុមារចូលរៀននៅមជ្ឈមណ្ឌល ឬសាលារៀននោះទេ ការណែនាំ និងការគាំទ្រពីឪពុកម្តាយដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការរីកចម្រើនរបស់ពួកគេ។ ឪពុកម្តាយមិនគួរទុកអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងឱ្យគ្រូបង្រៀននោះទេ។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ឪពុកម្តាយគួរតែចំណាយពេលច្រើនក្នុងការលេងហ្គេម និយាយ និងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយកូនៗរបស់ពួកគេ។ ពួកគេគួរតែមានការអត់ធ្មត់ និងស្រឡាញ់ជីវិតកូនៗរបស់ពួកគេ។ តាមពិតទៅ កុមារដែលទទួលបានអន្តរាគមន៍ដំបូង និងការថែទាំ និងការគាំទ្រពីឪពុកម្តាយនៅផ្ទះបង្ហាញពីវឌ្ឍនភាពគួរឱ្យកត់សម្គាល់បន្ទាប់ពីមួយរយៈពេល។

កុមារមត្តេយ្យសិក្សាដែលទទួលអន្តរាគមន៍ដំបូង។

ឪពុកម្តាយគឺជាគ្រូដ៏អស្ចារ្យបំផុតរបស់កូនៗ។

លោក ង្វៀន មិញ ហ្វុង នាយកមជ្ឈមណ្ឌលប្រឹក្សាយោបល់ និងអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញផ្លូវចិត្តជីវិតថ្មី (ដាណាំង) បានមានប្រសាសន៍ថា មជ្ឈមណ្ឌលរបស់លោកកំពុងផ្តល់ការគាំទ្រអន្តរាគមន៍សម្រាប់កុមារជាច្រើនដែលមានការយឺតយ៉ាវក្នុងការនិយាយ ការលំបាកក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍ ការលំបាកក្នុងការទំនាក់ទំនង និងការលំបាកក្នុងការរៀនសូត្រ។

មិនមែនកុមារទាំងអស់នេះសុទ្ធតែមានបញ្ហាសុខភាពទេ ហើយមិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែមានជំងឺអូទីសឹម ឬជំងឺខ្វះការផ្ចង់អារម្មណ៍ខ្លាំងពេកនោះទេ។ អ្នកខ្លះគ្រាន់តែមានការយឺតយ៉ាវក្នុងការនិយាយ ពិបាកក្នុងការទំនាក់ទំនង និងរៀនយឺតជាងមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ ដោយសារតែកត្តាផ្លូវចិត្ត ឥទ្ធិពលបរិស្ថាន និងកត្តាជាច្រើនទៀត។

កុមារទាំងនេះទទួលបានអន្តរាគមន៍แบบตัวต่อตัวជាមួយគ្រូបង្រៀន ឬក៏មានថ្នាក់អន្តរាគមន៍ថែទាំកុមារពេលថ្ងៃផងដែរ ដែលកុមារទទួលបានទាំងអន្តរាគមន៍ជាក្រុម និងអន្តរាគមន៍แบบตัวต่อตัวជាមួយគ្រូបង្រៀន។ អ្នកជំនាញរៀបចំហ្គេម និងលំហាត់ក្នុងទម្រង់ជាហ្គេម ដើម្បីជួយកុមារអភិវឌ្ឍជំនាញស្តាប់ និយាយ ម៉ូទ័រ ទំនាក់ទំនង និងជំនាញធ្វើការជាក្រុមជាមួយមិត្តភក្ដិ និងគ្រូបង្រៀនរបស់ពួកគេ។

«កុមារខ្លះវិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ថ្មីៗនេះ មានកុមារម្នាក់ដែលបានមកមជ្ឈមណ្ឌលនៅអាយុ 3 ឆ្នាំកន្លះ ប៉ុន្តែមិនទាន់និយាយនៅឡើយទេ។ គ្រូពេទ្យបានធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យថាវាមិនមែនដោយសារតែស្ថានភាពសុខភាពទេ។ មជ្ឈមណ្ឌលបានធ្វើការធ្វើតេស្ត និងផ្តល់ឱ្យកុមារនូវផែនការមេរៀនផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីរៀនជាមួយគ្រូ។ បន្ទាប់ពីរយៈពេលត្រឹមតែ 1.5 ខែ កុមារអាចនិយាយបានច្រើន ហើយចូលចិត្តសួរសំណួរទៅកាន់ឪពុកម្តាយ និងគ្រូ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក៏មានកុមារដែលត្រូវការអន្តរាគមន៍រយៈពេលវែង និងជាប់លាប់ក្នុងរយៈពេលយូរផងដែរ ពីព្រោះពួកគេមានវ័យចំណាស់ ហើយមានបញ្ហាដែលត្រូវការអន្តរាគមន៍បន្ថែមទៀត» លោក មិញ ភួង បានមានប្រសាសន៍ថា។

យោងតាមលោក មិញ ហ្វុង ក្រៅពីឪពុកម្តាយតែងតែយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការអភិវឌ្ឍរបស់កូនៗ ពិនិត្យមើលភាពមិនប្រក្រតីណាមួយ ដើម្បីឲ្យពួកគេអាចនាំកូនៗទៅកាន់មន្ទីរពេទ្យល្បីឈ្មោះសម្រាប់ពិនិត្យសុខភាពដំបូង និងទទួលយកស្ថានភាពរបស់កូនៗ ឪពុកម្តាយក៏ត្រូវអមដំណើរពួកគេក្នុងដំណើរសិក្សារបស់ពួកគេ ដោយគាំទ្រពួកគេឲ្យរីកចម្រើនជារៀងរាល់ថ្ងៃផងដែរ។

ចំពោះកុមារដែលមានការយឺតយ៉ាវក្នុងការនិយាយ ពិបាកក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍ និងបញ្ហាការរៀនសូត្រដែលមិនមែនបណ្តាលមកពីស្ថានភាពសុខភាព ឪពុកម្តាយក៏ត្រូវមានការអត់ធ្មត់ និងតស៊ូបន្ថែមទៀតក្នុងការគាំទ្រកូនរបស់ពួកគេផងដែរ។

លោក ង្វៀន មិញ ហ្វុង បានមានប្រសាសន៍ថា “ឪពុកម្តាយគឺជាគ្រូបង្រៀនដ៏អស្ចារ្យបំផុតរបស់កូនៗ ដោយនៅជាមួយពួកគេពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេ។ បន្ទាប់ពីចេញពីសាលារៀន ឬនៅមជ្ឈមណ្ឌលប្រឹក្សាផ្លូវចិត្ត និងអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញ ឪពុកម្តាយគួរតែចំណាយពេលច្រើននាំកូនៗរបស់ពួកគេចេញទៅលេង លេងជាមួយពួកគេ និយាយជាមួយពួកគេឲ្យបានច្រើន និងកំណត់ពេលវេលាដែលកូនៗចំណាយលើការមើលទូរទស្សន៍ ឬប្រើប្រាស់ iPad”។

តំណភ្ជាប់ប្រភព: https://thanhnien.vn/tre-cham-noi-kho-khan-giao-tiep-nhung-dieu-phu-huynh-can-lam-185230515205321506.htm