គ្រូបង្រៀនជាច្រើនស្ម័គ្រចិត្តផ្តល់ការបង្រៀនបន្ថែមដោយឥតគិតថ្លៃដល់សិស្សក្នុងអំឡុងពេលឆមាសទីពីរ ដើម្បីជួយពួកគេពង្រឹងចំណេះដឹងរបស់ពួកគេសម្រាប់ការប្រឡងផ្តាច់ព្រ័ត្រ ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ និងការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យដែលពួកគេចង់ចូលរៀន។
លោកគ្រូ ហូ ក្វាង ដាវ (គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យត្រឹន ហ៊ុង ដាវ ឃុំ គួ ដ្រាម ស្រុក ក្រុង បុង ខេត្ត ដាក់ឡាក់ ) អំឡុងពេលបង្រៀនបន្ថែមដល់សិស្ស - រូបថត៖ ទ្រុង តាន់
នៅល្ងាចថ្ងៃទី១៦ ខែកុម្ភៈ ថ្នាក់បង្រៀនពិសេសនៅក្នុងបន្ទប់ជួលទំហំប្រហែល ៣០ម៉ែត្រការ៉េ របស់លោកគ្រូ ហូ ក្វាង ដាវ ដែលជាគ្រូបង្រៀនគីមីវិទ្យានៅវិទ្យាល័យត្រឹន ហ៊ុង ដាវ (ឃុំ គួដ្រាម ស្រុក ក្រុងបុង ខេត្ត ដាក់ឡាក់) កំពុងតែមមាញឹកជាមួយនឹងសំឡេងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូបង្រៀន និងសំឡេងសិស្សសួរសំណួរ។
«គ្រាន់តែបន្តរៀនទៅ ខ្ញុំមិនគិតលុយអ្នកទេ»
យោងតាមលោក ដាវ គ្រូបង្រៀនមានការខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងចំពោះកម្មវិធីសិក្សាធម្មតា ប៉ុន្តែតាមពិតទៅ សិស្សមួយចំនួននៅតែយឺតជាងសិស្សដទៃទៀត។ លើសពីនេះ សិស្សជាច្រើនចង់បង្កើនចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ ដើម្បីប្រឡងជាប់ចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យដែលពួកគេចង់បាន។ ដូច្នេះ ថ្នាក់រៀននៅក្នុងបន្ទប់ជួលរបស់លោក ដាវ ត្រូវបានបំភ្លឺជារៀងរាល់យប់។
លោក ដាវ បានសារភាពថា «សិស្សទាំងនេះមកពីគ្រួសារដែលមានជីវភាពលំបាក ជារឿយៗមានអារម្មណ៍អត់ឃ្លាន ប៉ុន្តែពួកគេជាច្រើនមានបំណងប្រាថ្នាយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់ពួកគេតាមរយៈការអប់រំ។ នោះជាអ្វីដែលជំរុញចិត្តខ្ញុំឲ្យបង្រៀនមេរៀនបន្ថែមដល់ពួកគេជារៀងរាល់យប់»។
យោងតាមលោក ដាវ មុនពេលចេញសារាចរលេខ ២៩ លោកក៏បានប្រមូលថ្លៃសេវានិមិត្តរូបពីឪពុកម្តាយសម្រាប់ការបង្រៀនបន្ថែមផងដែរ។ លោកបានអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សជាច្រើនមកពីសាវតារដែលមានជីវភាពខ្វះខាតចូលរៀនដោយឥតគិតថ្លៃ។ លោក ដាវ បានរៀបរាប់ថា "ថ្នាក់នេះមានសិស្សតិចជាង ២០ នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ សិស្សជាច្រើនមិនបានបង់ថ្លៃបង្រៀនបន្ថែមរបស់ពួកគេរយៈពេល ៨-៩ ខែមកហើយ ហើយខ្ញុំមិនបានសុំពួកគេទេ"។
គ្រូបង្រៀនរូបនេះបានកត់សម្គាល់ថា Circular 29 មានទិដ្ឋភាពវិជ្ជមានជាច្រើន ប៉ុន្តែសិស្សនៅតំបន់ដាច់ស្រយាលដូចជាវិទ្យាល័យ Tran Hung Dao នឹងប្រឈមមុខនឹងការលំបាកព្រោះមិនមានមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀនពិសេសនៅក្នុងតំបន់នោះទេ។
«ថ្នាក់នីមួយៗមានសិស្សត្រឹមតែ ៥-១០ នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលចុះឈ្មោះសម្រាប់មុខវិជ្ជាប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិ គ្រូបង្រៀនមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមនៅខាងក្រៅសាលារៀនជាមួយសិស្សដែលពួកគេកំពុងបង្រៀននៅក្នុងថ្នាក់រួចហើយនោះទេ។ ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិនេះ សិស្សជាច្រើននៅទីនេះប្រឈមនឹងហានិភ័យនៃការមិនអាចបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេបានទេ ពីព្រោះគ្រូបង្រៀនមិនហ៊ានរំលោភលើវាទេ។ នៅពេលដែលសារាចរលេខ ២៩ ចេញមក ខ្ញុំបានប្រាប់សិស្សឱ្យមកថ្នាក់រៀនភ្លាម ខ្ញុំនឹងមិនគិតប្រាក់ពួកគេទេ» លោក ដាវ បានសារភាព។
លោក ឌឿង សួន វី អនុប្រធានវិទ្យាល័យ ត្រឹន ហ៊ុង ដាវ បានមានប្រសាសន៍ថា ដោយសារតែសាលានេះស្ថិតនៅក្នុងតំបន់ដាច់ស្រយាល ថ្លៃសេវាដែលប្រមូលបានពីឪពុកម្តាយសម្រាប់ថ្នាក់បន្ថែមគឺមិនសំខាន់ទេ ដែលភាគច្រើនត្រូវបានប្រើដើម្បីទូទាត់ថ្លៃរំលោះ វិក្កយបត្រអគ្គិសនី និងទឹក និងប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀន។ នៅពេលដែលសារាចរលេខ ២៩ ត្រូវបានចេញផ្សាយ សាលាបានរៀបចំកិច្ចប្រជុំមួយ ហើយគ្រូបង្រៀនទាំងអស់បានស្ម័គ្រចិត្តផ្តល់ថ្នាក់បន្ថែមដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្សនៅក្នុងឆមាសទីពីរ។
លោក វី បានមានប្រសាសន៍ថា «ពីព្រោះប្រសិនបើការបង្រៀនបន្ថែមនៅសាលាត្រូវបានបញ្ឈប់ សិស្សនឹងជួបការលំបាកក្នុងការកសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះចំណេះដឹងដ៏រឹងមាំសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ និងការបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ»។
នៅពេលដែលសារាចរលេខ ២៩ ត្រូវបានចេញផ្សាយ សាលាបានរៀបចំកិច្ចប្រជុំមួយ ហើយគ្រូបង្រៀនទាំងអស់បានស្ម័គ្រចិត្តផ្តល់ការបង្រៀនបន្ថែមដោយឥតគិតថ្លៃដល់សិស្សនៅក្នុងឆមាសទីពីរ។ នេះគឺដោយសារតែប្រសិនបើការបង្រៀនបន្ថែមនៅសាលាត្រូវបានបញ្ឈប់ សិស្សនឹងពិបាកក្នុងការកសាងគ្រឹះរឹងមាំសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ និងការបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ។
លោក ឌឿង សួន វី (អនុប្រធានវិទ្យាល័យ ត្រឹន ហ៊ុង ដាវ)
កំពុងរង់ចាំការណែនាំពីសារាចរលេខ ២៩។
ស្រដៀងគ្នានេះដែរ សាលារៀនជាច្រើននៅខេត្តដាក់ឡាក់ក៏បានជ្រើសរើសបន្តផ្តល់ថ្នាក់បំប៉ន និងថ្នាក់បន្ថែមដើម្បីបង្កើនចំណេះដឹងរបស់សិស្សក្នុងអំឡុងឆមាសទីពីរនេះ រហូតដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តចេញគោលការណ៍ណែនាំថ្មីស្តីពីការអនុវត្តសារាចរលេខ ២៩។
លោក ផាម វ៉ាន់ស៊ីញ នាយកវិទ្យាល័យឡេយួន (សង្កាត់ខាញសួន ក្រុងប៊ុយនម៉ាធឿត) បាននិយាយថា បច្ចុប្បន្នមិនទាន់មានគោលការណ៍ណែនាំជាក់លាក់ណាមួយសម្រាប់សារាចរលេខ ២៩ នៅឡើយទេ ហើយវាមិនច្បាស់ថាតើមានភាពខុសគ្នានៃទំហំនៃថ្នាក់បន្ថែម និងបទប្បញ្ញត្តិបង្រៀននៅតាមតំបន់ផ្សេងៗគ្នាដែរឬទេ។
លោក ស៊ីញ បានមានប្រសាសន៍ថា «តម្រូវការសម្រាប់សិស្សក្នុងការបង្កើនចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ ដើម្បីប្រឡងជាប់ចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យល្បីៗ គឺជារឿងសមហេតុផល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សិស្សនៅតំបន់ដាច់ស្រយាលប្រឈមមុខនឹងការលំបាកកាន់តែច្រើន ពីព្រោះមជ្ឈមណ្ឌលបង្រៀននៅឆ្ងាយពីផ្ទះរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះ វាជាការទទួលខុសត្រូវរបស់សាលារៀន និងគ្រូបង្រៀន ក្នុងការជួយពួកគេឱ្យទទួលបានចំណេះដឹងគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីចូលរៀនប្រឡង។ បច្ចុប្បន្ន សាលារៀនក៏កំពុងរង់ចាំការណែនាំពីសារាចរលេខ ២៩ ដើម្បីអនុវត្តវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវផងដែរ»។
លោក ដូ ទឿងហៀប អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តដាក់ឡាក់ បានមានប្រសាសន៍ថា សារាចរលេខ ២៩ មានគោលបំណងបញ្ជាក់អំពីបទប្បញ្ញត្តិដែលមានស្រាប់ស្តីពីការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម។ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀនបន្ថែមនៅក្នុងសាលារៀននៅក្នុងសារាចរលេខ ២៩ បានសង្កត់ធ្ងន់លើការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រូបង្រៀនក្នុងការបង្រៀនកម្មវិធីសិក្សាសំខាន់ៗ។ សិស្សត្រូវតែទទួលបានចំណេះដឹងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីយល់មេរៀន និងត្រៀមខ្លួនប្រឡងដោយមានទំនុកចិត្ត។
លោក ហៀប បានមានប្រសាសន៍ថា «សម្រាប់សិស្សដែលមិនយល់មេរៀន ឬអ្នកដែលចង់បង្កើនជំនាញរបស់ពួកគេ គ្រូបង្រៀនមានកាតព្វកិច្ចផ្តល់ការបង្រៀនបន្ថែម និងការបង្រៀនកម្រិតខ្ពស់ដោយឥតគិតថ្លៃ។ ការចំណាយលើម៉ោងបង្រៀនបន្ថែមនឹងត្រូវបានរ៉ាប់រងដោយរដ្ឋស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ បច្ចុប្បន្ន ក្រសួងបានចេញសេចក្តីណែនាំ ហើយកំពុងរង់ចាំការណែនាំពីគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តស្តីពីបទប្បញ្ញត្តិទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមស្របតាមសារាចរលេខ ២៩»។
ទាក់ទងនឹងការបង្រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សា លោក ហៀប ជឿជាក់ថា និន្នាការជៀសមិនរួចគឺបុគ្គល និងអង្គការនានាត្រូវចុះឈ្មោះជាគ្រួសារអាជីវកម្ម មជ្ឈមណ្ឌល ឬក្រុមហ៊ុនស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។
ប្រជាពលរដ្ឋ និងគ្រូបង្រៀនជាច្រើននាក់បានទៅកាន់ការិយាល័យសេវាកម្មច្រកចេញចូលតែមួយរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង Buon Ma Thuot ដើម្បីចុះបញ្ជីអាជីវកម្មរបស់ពួកគេ ដើម្បីបើកថ្នាក់បង្រៀន - រូបថត៖ TRUNG TAN
ចុះឈ្មោះដើម្បីបើកថ្នាក់បង្រៀនបន្ថែម។
ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានថ្ងៃថ្មីៗនេះ មនុស្សជាច្រើនបានរង់ចាំនៅមជ្ឈមណ្ឌលសេវាកម្មច្រកចេញចូលតែមួយរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង Buon Ma Thuot (Dak Lak) ដើម្បីដល់វេនចុះឈ្មោះអាជីវកម្មរបស់ពួកគេដើម្បីបើកថ្នាក់បង្រៀន។
លោក ឡេ ឌីញយឿង អនុប្រធាននាយកដ្ឋានផែនការ និងហិរញ្ញវត្ថុនៃទីក្រុងប៊ុយនម៉ាធឿត បានមានប្រសាសន៍ថា មុនពេលដែលសារាចរលេខ ២៩ ចូលជាធរមាន ចំនួនមនុស្សដែលដាក់ពាក្យសុំអាជ្ញាប័ណ្ណចុះបញ្ជីអាជីវកម្មបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។
លោក ដួង បានមានប្រសាសន៍ថា «ចាប់ពីខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២៤ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន អង្គភាពនេះបានចេញវិញ្ញាបនបត្រចុះបញ្ជីអាជីវកម្មជាង ៣០០ សម្រាប់ថ្នាក់បង្រៀន ដោយមានជិត ១០០ ទៀតកំពុងរង់ចាំ»។
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/nhung-thay-co-day-them-khong-thu-phi-hoc-tro-20250218094459023.htm






Kommentar (0)