លោក Chau Dinh Thanh - នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ ចែករំលែកនៅវេទិកាផលិតកម្មឆ្លាតវៃប្រកបដោយនិរន្តរភាពដែលរៀបចំដោយវិបផតថលព័ត៌មានសួនឧស្សាហកម្មវៀតណាម។
ចែករំលែកជាមួយវិបផតថលព័ត៌មានអេឡិចត្រូនិក របស់រដ្ឋាភិបាល នៅវេទិកា Smart - ផលិតកម្មប្រកបដោយនិរន្តរភាព ដែលរៀបចំដោយវិបផតថលព័ត៌មានសួនឧស្សាហកម្មវៀតណាម - VIZ, លោក Huynh Bao Duc អគ្គនាយកនៃសួនឧស្សាហកម្ម Hiep Phuoc បាននិយាយថា នាយកដ្ឋានធនធានមនុស្សនៃសួនឧស្សាហកម្មបានដើរតួជាមជ្ឈមណ្ឌលសម្របសម្រួល ដោយចាប់យកតម្រូវការរបស់រោងចក្រនីមួយៗទាក់ទងនឹងមុខតំណែងការងារ និងប្រភេទការងារ ដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងយ៉ាងសកម្មជាមួយសាលាបណ្តុះបណ្តាលសមស្រប។
ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2016 មក សួនឧស្សាហកម្ម Hiep Phuoc បានផ្លាស់ប្តូរពីការផ្តល់តែហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ទៅជាការផ្តល់ "សេវាធនធានមនុស្ស" ដ៏ទូលំទូលាយសម្រាប់អាជីវកម្ម។
លោក Duc បានចែករំលែកថា៖ «ពីការរៀបចំផែនការសួនឧស្សាហកម្ម យើងបានកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវទិសដៅឧស្សាហកម្មដើម្បីទាក់ទាញការវិនិយោគ។ ពីមូលដ្ឋាននោះ សួនឧស្សាហកម្មបានចុះហត្ថលេខាយ៉ាងសកម្មលើអនុស្សរណៈនៃការយោគយល់គ្នា (MOU) ជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ និងសាលាវិជ្ជាជីវៈជាច្រើន ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការបណ្តុះបណ្តាលជិតស្និទ្ធទៅនឹងការពិតផលិតកម្ម។
យោងតាមលោក ឌឹក សកម្មភាពតភ្ជាប់ធនធានមនុស្សនៅសួនឧស្សាហកម្ម Hiep Phuoc ប្រព្រឹត្តទៅក្នុងទិសដៅពីរ។ ទីមួយគឺការតភ្ជាប់តម្រង់ទិសតាមរយៈ MOUs ដែលបានបង្កើតឡើង បង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការសម្របសម្រួលការបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេលវែង។ ទីពីរគឺការតភ្ជាប់ដែលអាចបត់បែនបានតាមតម្រូវការដែលកើតឡើង - នៅពេលដែលអាជីវកម្មមានសំណើជាក់លាក់ ក្រុមប្រឹក្សាគ្រប់គ្រងនឹងធ្វើឱ្យប្រព័ន្ធដែលមានស្រាប់ដើម្បីឆ្លើយតបយ៉ាងឆាប់រហ័ស។
លោក Duc បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "សំណើជ្រើសរើសបុគ្គលិកពីអាជីវកម្មគឺគ្រាន់តែជាផ្នែកជាក់លាក់មួយនៃយុទ្ធសាស្រ្តរួមដែលបានរៀបចំទុកជាមុន ដូច្នេះការតភ្ជាប់តែងតែរហ័ស និងមានប្រសិទ្ធភាព" ។
ចំណុចលេចធ្លោនៃគំរូ Hiep Phuoc គឺសមត្ថភាពក្នុងការទទួលនិស្សិតសម្រាប់កម្មសិក្សា និងទស្សនាខណៈពេលដែលអាជីវកម្មនៅតែដំណើរការធម្មតា។ អាជីវកម្មទាំងអស់រៀបចំដំណើរការសមហេតុផល ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សសង្កេត និងរៀនដោយមិនប៉ះពាល់ដល់ប្រសិទ្ធភាពអាជីវកម្ម។
លោក ឌឹក បានពណ៌នាថា “សិស្សមិនត្រឹមតែទទួលបានបរិយាកាសផលិតកម្មពិតប្រាកដប៉ុណ្ណោះទេ បច្ចេកវិទ្យាទំនើបដូចជាមនុស្សយន្ត ខ្សែសង្វាក់ផលិតកម្មស្វ័យប្រវត្តិប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបានមើលឃើញដំណើរការបង្កើតផលិតផលទាំងមូលផងដែរ។ និស្សិតជាច្រើនបន្ទាប់ពីបានមកលេង និងធ្វើកម្មសិក្សាបានចែករំលែកនូវបំណងចង់ធ្វើការនៅទីនេះបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។
ជាមួយនឹងផ្ទៃដីផែនការសរុបរហូតដល់ 1,600 ហិកតា សួនឧស្សាហកម្ម Hiep Phuoc គឺជាសួនឧស្សាហកម្មធំបំផុតនៅទីក្រុងហូជីមិញ។ បច្ចុប្បន្នដំណាក់កាលទី១ពេញបាន៩៥% ដំណាក់កាលទី២ពេញបាន៣០% ដំណាក់កាលទី៣កំពុងស្ថិតក្នុងដំណើរការផ្តល់សំណងនិងការបោសសម្អាត។ លោក Duc បានមានប្រសាសន៍ថា “សាកលវិទ្យាល័យក៏មានសិទ្ធិនៅពេលដែលពួកគេត្រូវការកន្លែងសម្រាប់និស្សិតអនុវត្ត ដូច្នេះកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងការអនុវត្តផលិតកម្ម។ សួនឧស្សាហកម្ម Hiep Phuoc គឺជា 'ថ្នាក់រៀនបើកចំហ' ពិតប្រាកដនៅក្នុងពាក់កណ្តាលជីវិត សេដ្ឋកិច្ច ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយម៉ូដែលនេះក៏ប្រឈមនឹងបញ្ហាជាច្រើនផងដែរ។ លោក ឌឹក បានទទួលស្គាល់ដោយត្រង់ថា ទោះបីមានការទាក់ទងគ្នាក៏ដោយ ក៏នៅខ្វះស៊ីជម្រៅ។ "ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ យើងបានចុះហត្ថលេខាយ៉ាងសកម្មនូវកិច្ចព្រមព្រៀងសហប្រតិបត្តិការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យល្បីៗជាច្រើន ប៉ុន្តែកម្រិតជាក់ស្តែងនៃការតភ្ជាប់នៅតែមានកម្រិត ហើយសាលារៀនជាច្រើនមិនទាន់បានបង្កើតផែនការលម្អិតយ៉ាងសកម្មដើម្បីអនុវត្តខ្លឹមសារកិច្ចសហប្រតិបត្តិការនោះទេ។"
បញ្ហាប្រឈមសំខាន់មួយទៀតគឺទីតាំងភូមិសាស្ត្រ។ សួនឧស្សាហកម្ម Hiep Phuoc មានទីតាំងនៅស្រុក Nha Be ដែលជាតំបន់ជាយក្រុងនៃទីក្រុងហូជីមិញ ដែលបណ្តាលឱ្យកម្មករមួយចំនួនគិតគូរពីចម្ងាយ ពេលវេលាធ្វើដំណើរ និងថ្លៃរស់នៅ។ ការអនុវត្តសកម្មភាពរួមគ្នានៅតែពឹងផ្អែកជាចម្បងលើកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ HIPC ខណៈពេលដែលសាកលវិទ្យាល័យមានជម្រើសជាច្រើនទៀតសម្រាប់អាជីវកម្មដើម្បីធ្វើកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយ។
លោក Duc បានចែករំលែកថា "ការខ្វះការសម្របសម្រួលនាំឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពទាប។ ទោះបីជាកម្មវិធីមួយចំនួនត្រូវបានអនុវត្តន៍ដោយជោគជ័យក៏ដោយ ប៉ុន្តែលទ្ធផលប្រចាំឆ្នាំទាំងមូលមិនបានឆ្លើយតបតាមការរំពឹងទុកនោះទេ ដោយសារតែខ្វះផែនការរយៈពេលវែង និងឯកភាពរវាងភាគីទាំងពីរ។
ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាព លោក Duc បានមានប្រសាសន៍ថា សួនឧស្សាហកម្មកំពុងកសាងយន្តការមួយដើម្បីធ្វើការទៀងទាត់ជាមួយសាលានីមួយៗដែលបានចុះហត្ថលេខាលើ MOU ដើម្បីពិនិត្យខ្លឹមសារនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ វាកំពុងបង្កើនការចែករំលែកទិន្នន័យអំពីតម្រូវការជ្រើសរើសបុគ្គលិកទាន់ពេលវេលាសម្រាប់សាលារៀនទាក់ទងនឹងតម្រូវការឧស្សាហកម្ម និងមុខតំណែងការងារ។
ជាពិសេស សួនឧស្សាហកម្មកំពុងស្នើសុំគំរូ "លំដាប់បណ្តុះបណ្តាល" - HIPC នឹងក្លាយជាចំណុចសំខាន់ដើម្បីស្នើឱ្យសាលារៀនរៀបចំថ្នាក់បណ្តុះបណ្តាលដាច់ដោយឡែកតាមតម្រូវការនៃអាជីវកម្ម ដោយហេតុនេះបង្កើនលទ្ធភាពនៃសិស្សត្រឡប់ទៅធ្វើការវិញបន្ទាប់ពីកម្មសិក្សា។
ទោះបីជាមិនមានស្ថិតិជាក់លាក់ណាមួយអំពីអត្រានិស្សិតត្រឡប់ទៅធ្វើការនៅសួនឧស្សាហកម្មបន្ទាប់ពីកម្មសិក្សារបស់ពួកគេក៏ដោយ ប៉ុន្តែតាមពិតមានករណីជាច្រើនដែលនិស្សិតស្នាក់នៅរយៈពេលយូរជាមួយអាជីវកម្មដែលពួកគេសិក្សា ដែលបង្ហាញពីប្រសិទ្ធភាពច្បាស់លាស់នៃគំរូនេះ។
សួនឧស្សាហកម្ម Hiep Phuoc បានចុះហត្ថលេខាលើ MOU ជាច្រើនជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ ដើម្បីរួមគ្នាលើកកំពស់គុណភាពនៃធនធានមនុស្សផលិតកម្ម ស្របតាមតម្រូវការរបស់សហគ្រាស។
ទស្សនវិស័យពីស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល៖ ការស្រាវជ្រាវត្រូវតែមានជីវិត
ក្នុងនាមជាប្រធានប្រតិបត្តិនៃវេទិកាផលិតកម្មប្រកបដោយនិរន្តរភាពឆ្លាតវៃឆ្នាំ 2025 លោក Chau Dinh Thanh (នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ) បាននាំយកទស្សនវិស័យយុទ្ធសាស្ត្រពីស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល។
ទាក់ទិននឹងយុទ្ធសាស្ត្រ លោក Thanh បានអះអាងថា អាទិភាពកំពូលរបស់សាកលវិទ្យាល័យគឺមិនត្រឹមតែបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការអាជីវកម្មដែលកំពុងកើនឡើងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ មជ្ឈមណ្ឌលផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា និងដៃគូយុទ្ធសាស្ត្រដើម្បីជួយអាជីវកម្មអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរជាប្រព័ន្ធ ស៊ីជម្រៅ និងនិរន្តរភាព។
លោក Thanh បានចែករំលែកថា "យើងមិនរក្សាក្របខ័ណ្ឌកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដដែលអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពកម្មវិធី និងខ្លឹមសារបណ្តុះបណ្តាលជាបន្តបន្ទាប់ ឱ្យសមស្របទៅនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ និងតម្រូវការរបស់សង្គម រួមជាមួយនឹងការចូលរួមដោយផ្ទាល់ពីអាជីវកម្មនៅក្នុងដំណើរការបណ្តុះបណ្តាល គឺជាកត្តាសំខាន់ដែលជួយសិស្សឱ្យឈានទៅរកការផលិតជាក់ស្តែងចាប់ពីពេលពួកគេនៅរៀននៅឡើយ"។
ទាក់ទងនឹង សកម្មភាព សាលាបានអញ្ជើញអាជីវកម្មយ៉ាងសកម្មឱ្យចូលរួមក្នុងក្រុមប្រឹក្សាអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធី ដោយបានវិនិយោគយ៉ាងច្រើនលើឧបករណ៍ពិសោធន៍ និងជាក់ស្តែង ហើយបានទទួលការឧបត្ថម្ភសម្រាប់ឧបករណ៍ និងខ្សែសង្វាក់ផលិតកម្មជាក់ស្តែងពីអាជីវកម្មដើម្បីធ្វើគំរូសាកល្បង។ យោងតាមលោក Thanh ការតភ្ជាប់នេះជួយនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាមិនត្រឹមតែមានចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបំពេញតម្រូវការជ្រើសរើសបុគ្គលិកភ្លាមៗផងដែរ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាលាក៏មានកង្វល់ និងបញ្ហាប្រឈមផ្ទាល់ខ្លួនផងដែរ។ មួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺរបៀបនាំយកប្រធានបទស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្រ្ត ចូលទៅក្នុងជីវិតផលិតកម្ម។ "នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ មានសាស្ត្រាចារ្យជាច្រើនដែលកំពុងធ្វើការស្រាវជ្រាវប្រធានបទ និងអភិវឌ្ឍបច្ចេកវិទ្យាថ្មី។ ប៉ុន្តែដើម្បីកុំឱ្យការសិក្សាទាំងនោះ "ដាក់ក្នុងទូ" យើងពិតជាសង្ឃឹមថាអាជីវកម្មនឹងខិតជិត និងបញ្ជាឱ្យអនុវត្ត 'ប្រធានបទ' ។
ដំណោះស្រាយត្រូវបានគេហៅថា "ផ្ទះបី" ។
ការចែករំលែកដោយស្មោះត្រង់ពីលោក Huynh Bao Duc និងលោក Chau Dinh Thanh នៅវេទិកាផលិតភាពឆ្លាតវៃប្រកបដោយនិរន្តរភាពបានបង្ហាញពីការពិតជាក់ស្តែង៖ ការខិតខំប្រឹងប្រែងតែមួយរបស់សួនឧស្សាហកម្ម ឬសាលារៀនមិនអាចដោះស្រាយបញ្ហាធនធានមនុស្សទាំងស្រុងបានទេ។ បញ្ហាប្រឈមដែលភាគីម្ខាងប្រឈមមុខគឺឧបសគ្គរបស់ភាគីម្ខាងទៀត ហើយផ្ទុយមកវិញ។
នេះបញ្ជាក់ពីតម្រូវការក្នុងការបង្កើត និងដំណើរការគំរូតំណភ្ជាប់ "ផ្ទះបី" យ៉ាងសំខាន់ រួមទាំងរដ្ឋ - សាលារៀន - សហគ្រាស។
ក្នុងនេះ រដ្ឋដើរតួនាទីក្នុងការបង្កើតគោលនយោបាយ និងបរិស្ថានអំណោយផល។ ទាំងនេះរួមមានគោលនយោបាយគាំទ្រហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធដឹកជញ្ជូនតភ្ជាប់តំបន់ឧស្សាហកម្ម យន្តការលើកទឹកចិត្តផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់គម្រោងសហប្រតិបត្តិការស៊ីជម្រៅរវាងសាលារៀន និងអាជីវកម្ម និងការកសាងក្របខ័ណ្ឌច្បាប់ដើម្បីទទួលស្គាល់គំរូបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែង។
សាលារៀនត្រូវមើលឃើញអាជីវកម្មជាអតិថិជន និងដៃគូយុទ្ធសាស្ត្រយ៉ាងពិតប្រាកដ។ ពួកគេត្រូវបង្កើនស្វ័យភាព និងភាពបត់បែនក្នុងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពកម្មវិធី ជំរុញការស្រាវជ្រាវដែលបានអនុវត្ត និង "ផ្តល់ជូន" ដំណោះស្រាយបច្ចេកវិទ្យាយ៉ាងសកម្មដល់អាជីវកម្ម។
ជាចុងក្រោយ អាជីវកម្មជាច្រើននៅទីនេះ សួនឧស្សាហកម្មក៏ ត្រូវ ផ្លាស់ប្តូរផ្នត់គំនិតរបស់ពួកគេផងដែរ គួរតែមើលឃើញការបណ្តុះបណ្តាលជាការវិនិយោគយុទ្ធសាស្ត្រជាជាងការចំណាយ។ ដូច្នេះ អាជីវកម្មត្រូវមានភាពសកម្មបន្ថែមទៀតក្នុងការបញ្ជាទិញការបណ្តុះបណ្តាល ការចូលរួមផ្តល់យោបល់លើការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធី និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌល្អបំផុតសម្រាប់កម្មសិក្សារបស់និស្សិត។
លោក Chau Dinh Thanh បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ “ទាល់តែមានទំនាក់ទំនង និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពរវាង 'ផ្ទះទាំងបី' ទើបយើងអាចសម្រេចបាននូវការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងទូលំទូលាយ ពីគំរូផលិតកម្មប្រពៃណីទៅជាគំរូផលិតកម្មដ៏ឆ្លាតវៃ និងនិរន្តរភាពជាមួយនឹងការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិ។
ពីព្រោះការដោះស្រាយការរាំងស្ទះធនធានមនុស្សប្រកបដោយជោគជ័យ មិនត្រឹមតែជួយសួនឧស្សាហកម្មបំពេញដីទំនេរប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតកម្លាំងជំរុញយុទ្ធសាស្ត្រ លើកកំពស់ការប្រកួតប្រជែងថ្នាក់ជាតិ ជួយវៀតណាមប្រកបដោយទំនុកចិត្តស្វាគមន៍រលកនៃការវិនិយោគបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ និងឈានចូលជ្រៅទៅក្នុងខ្សែសង្វាក់តម្លៃសកល។
ស្បែក
ប្រភព៖ https://baochinhphu.vn/nut-that-nhan-luc-cong-nghe-cao-trong-cac-khu-cong-nghiep-va-loi-giai-tu-mo-hinh-ba-nha-102250730105400682.htm
Kommentar (0)