វិមជ្ឈការនៃការគ្រប់គ្រងអប់រំ៖ បញ្ហាបរិក្ខារ និងធនធានមនុស្ស

កង្វះគ្រូបង្រៀនតែងតែជាបញ្ហាក្តៅគគុកនៅដើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ បច្ចុប្បន្ន​នេះ មូលដ្ឋាន​មិនទាន់​បែងចែក​គោលដៅ​ជ្រើសរើស​បុគ្គលិក​នៅឡើយ​ទេ ដែល​ធ្វើ​ឱ្យ​សាលា​ជាច្រើន​មានការ​អសកម្ម​ក្នុង​ការងារ​នេះ។ លើសពីនេះ ប្រតិបត្តិការឃុំ-សង្កាត់ថ្មី ក៏ប៉ះពាល់ដល់ការបែងចែកថវិកាសម្រាប់ជួសជុល និងវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារ ជាពិសេសធានាការអនុវត្តការបង្រៀន ២វគ្គ/ថ្ងៃ...

សាលាចាប់ពីកម្រិតអនុវិទ្យាល័យចុះក្រោម នឹងត្រូវដាក់ឱ្យឃុំ និងសង្កាត់សម្រាប់គ្រប់គ្រងចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។ រូបថត៖ HO QUAN

នៅតែខ្វះខាតគ្រូបង្រៀន

យោងតាមក្រឹត្យលេខ 143/2025/ND-CP និងសារាចរលេខ 09-15 របស់ក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) ការងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋជាបន្តបន្ទាប់លើវិស័យអប់រំត្រូវបានធ្វើវិមជ្ឈការពីថ្នាក់ស្រុកដល់ឃុំ។

ថ្នាក់ឃុំ សង្កាត់ ពេលនេះត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យគ្រប់គ្រងសាលាមត្តេយ្យ សាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ មជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍ ធ្វើការចុះឈ្មោះ ពិនិត្យ និងអនុម័តផែនការអភិវឌ្ឍន៍អប់រំរបស់សាលា...

នាពេលថ្មីៗនេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុង Da Nang បានជួបប្រជុំការងារនៅឃុំ Thanh Binh, Tien Phuoc, Lanh Ngoc, Son Cam Ha។ ក្នុងអង្គប្រជុំនោះ មូលដ្ឋានបានលើកឡើងពីការលំបាកមួយចំនួនដូចជា៖ ខ្វះថ្នាក់រៀនក្នុងការរៀបចំបង្រៀន ២វគ្គ/ថ្ងៃ។ ថ្នាក់រៀនលើសចំណុះ... មិនត្រូវបានវិនិយោគក្នុងពេលដំណាលគ្នាទេ។ សម្ភារៈបង្រៀននៅតែខ្វះខាត ឧបករណ៍មួយចំនួនដូចជា កុំព្យូទ័រ តុ និងកៅអីបានខូចគុណភាព។ ក្រុមអ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកនៅសាលាមួយចំនួននៅតែខ្វះខាត មិនបំពេញតាមតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មីនៃការអប់រំនាពេលបច្ចុប្បន្ន។ នេះ​ក៏​ជា​ស្ថានភាព​ទូទៅ​របស់​តំបន់​ជាច្រើន​នា​ពេល​បច្ចុប្បន្ន​នេះ​ដែរ។

មន្ត្រី​ទទួល​បន្ទុក​ការ​គ្រប់​គ្រង​ការ​អប់រំ​ថ្នាក់​ឃុំ ស្រុក ឌុយ ស៊ឺយៀន (ចាស់) បាន​ឲ្យ​ដឹង​ថា មន្ទីរ​អប់រំ​ស្រុក​ពី​ដើម​មាន ១១ មុខ​តំណែង។ ប៉ុន្តែនៅពេលដំណើរការរដ្ឋាភិបាលកម្រិតពីរ ស្រុកត្រូវបានបែងចែកទៅជាឃុំចំនួន 4 រួមមាន Duy Nghia, Thu Bon, Duy Xuyen, Nam Phuoc ហើយមានតែ 3 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យគ្រប់គ្រងការអប់រំសម្រាប់ឃុំខាងលើ។ មនុស្ស​ដែល​នៅ​សេសសល់​ពី​នាយកដ្ឋាន​អប់រំ​ចាស់​ឥឡូវ​ត្រូវ​បាន​ចូល​និវត្តន៍​តាម​របប។

លោក Nguyen Hong Lai លេខាគណៈកម្មាធិការបក្សឃុំ Tra Tan បានឲ្យដឹងថា ឃុំទាំងមូលមានសាលាចំនួន ៦ ចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់អនុវិទ្យាល័យ ដែលមាន ៥៨ ថ្នាក់។ ចំនួន​សិស្ស​សរុប​ក្នុង​ក្រុម​អាយុ​នេះ​មាន​ចំនួន ១៤៩១ នាក់ គ្រូ និង​បុគ្គលិក​មាន ១៤៥ នាក់។ គួរកត់សំគាល់ថា ត្រាតាន់ ជាតំបន់ដែលមានជនជាតិភាគតិចចំនួន ១.១៨៦ គ្រួសារ ក្នុងចំណោមគ្រួសារសរុបចំនួន ១.៥០៣ គ្រួសារ។

បើតាមលោក ឡៃ មូលដ្ឋានកំពុងពិនិត្យមើលតម្រូវការរបស់សាលា ដើម្បីបន្តមានផែនការផ្តោតលើការវិនិយោគសម្ភារៈបរិក្ខារនៅសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច ដើម្បីធានាឱ្យមានបន្ទប់រៀន បន្ទប់ស្នាក់នៅ ផ្ទះបាយគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សិស្ស ក៏ដូចជាស្ថានភាពគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកក្នុងតំបន់។

នៅឃុំ Chien Dan លោក Thai Binh លេខាបក្សបានមានប្រសាសន៍ថា បច្ចុប្បន្ននេះ បុគ្គលិកគ្រប់គ្រងការអប់រំនៅមន្ទីរវប្បធម៌សង្គមបានបំពេញតម្រូវការចំនួន ២ មុខតំណែង។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មូលដ្ឋានកំពុងប្រឈមមុខនឹងការខ្វះខាតគ្រូបង្រៀនចំនួន 7 នាក់នៅគ្រប់កម្រិតក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ។ ដូច​គ្នា​នេះ​ដែរ នៅ​ឃុំ​អវឿង បច្ចុប្បន្ន​មាន​ការ​ខ្វះខាត​គ្រូ​ចំនួន ១២​នាក់; ឃុំ​ឌុយ​ងៀ​ត្រូវ​ការ​គ្រូបង្រៀន​ចំនួន​២៦​នាក់​សម្រាប់​គ្រប់​កម្រិត...

ផ្តល់អាទិភាពដល់ការបែងចែកធនធាន

មុនពេលការរួមបញ្ចូលគ្នា ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុង Da Nang (ចាស់) បានចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៤១/២០២៥ ដើម្បីជ្រើសរើសកិច្ចសន្យាការងារបន្ថែមចំនួន ៥៨៤ ដែលបានចុះហត្ថលេខាក្រោមក្រឹត្យលេខ ១១១/២០២២ របស់រដ្ឋាភិបាល ដើម្បីរៀបចំគ្រូបង្រៀនបន្ថែមនៅអង្គភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រោមគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃឃុំ និងសង្កាត់ចំនួន ១៥។

សាលាមត្តេយ្យ Son Ca បច្ចុប្បន្នត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយវួដ Ban Thach ហើយពីមុនត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាសាលាស្តង់ដារជាតិនៃទីក្រុង Tam Ky។ រូបថត៖ XH

ទន្ទឹមនឹងនេះ នៅខេត្ត Quang Nam (ចាស់) ចាប់ពីឆ្នាំ 2019 ដល់ខែមេសា ឆ្នាំ 2025 អត្រាជាមធ្យមនៃមន្ត្រីរាជការដែលប្រឡងជ្រើសរើសនៅស្រុកភ្នំមានត្រឹមតែប្រហែល 50% ប៉ុណ្ណោះ។ ករណី​ខ្លះ​ឆ្លង​កាត់​តែ​មិន​បាន​មក​ធ្វើ​ការ។ មន្ត្រី​រាជការ​ខ្លះ​មាន​គ្រួសារ​រស់នៅ​ឆ្ងាយ ដូច្នេះ​ការ​គិត​របស់​ពួកគេ​មិន​ស្ថិតស្ថេរ ហើយ​ពួកគេ​ចង់​ជួបជុំ​គ្រួសារ​វិញ។

ខេត្ត Quang Nam (ចាស់) បានអនុវត្តប្រាក់បំណាច់ការទាក់ទាញ យោងតាមអនុក្រឹត្យលេខ 76/2019/NDCP ប៉ុន្តែបានអនុវត្តចំពោះពេលវេលាការងារជាក់ស្តែងនៅក្នុងតំបន់ដែលមានលក្ខខណ្ឌសេដ្ឋកិច្ចសង្គមពិបាកជាពិសេសមិនលើសពី 5 ឆ្នាំ (60 ខែ) ដូច្នេះហើយ ពិបាកក្នុងការរក្សាមន្ត្រីរាជការដែលរយៈពេលប្រាក់ឧបត្ថម្ភទាក់ទាញបានផុតកំណត់។

តំណាង​មន្ទីរ​អប់រំ និង​បណ្ដុះបណ្ដាល​បាន​ឲ្យ​ដឹង​ថា កង្វះ​គ្រូ​បង្រៀន​បច្ចុប្បន្ន​កំពុង​ប្រមូលផ្តុំ​នៅ​តាម​សាលា​មួយ​ចំនួន​នៅ​តំបន់​ភ្នំ។ នៅតាមមូលដ្ឋានទាំងនេះ តែងតែមានពាក្យប្រឌិតថា ការប្រឡងកាន់តែច្រើន កាន់តែមានការខ្វះខាត ដោយសារគ្រូបង្រៀនមួយចំនួនក្នុងបញ្ជីបើកប្រាក់បៀវត្សរ៍ ដែលប្រឡងចូលបម្រើការងារមន្ត្រីរាជការ ត្រឡប់ទៅវាលទំនាបវិញ។

មុននឹងបញ្ចូលគ្នានូវព្រំប្រទល់រដ្ឋបាល ខេត្ត Quang Nam បានបង្កើតគម្រោងគាំទ្រគ្រូបង្រៀន និងមន្ត្រីរាជការដែលកំពុងធ្វើការនៅតំបន់ភ្នំក្នុងរយៈពេល 2025 - 2026។ យោងតាមសេចក្តីព្រាងដំណោះស្រាយខេត្ត Quang Nam គ្រោងផ្តល់ជំនួយដំបូងសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅពេលពួកគេចាប់ផ្តើមការងារ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភជីវភាពប្រចាំខែ។

ប្រសិនបើអនុវត្ត គោលនយោបាយទាក់ទាញនេះនឹងដោះស្រាយបញ្ហាកង្វះគ្រូបង្រៀនបានមួយផ្នែក ជួយសាលារៀនក្នុងតំបន់ជួបការលំបាក ធ្វើឱ្យមានស្ថិរភាពបុគ្គលិក និងលើកកម្ពស់គុណភាពបង្រៀន។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានផ្តល់អនុសាសន៍ថា គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង ពិនិត្យ ទទួលមរតក និងអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវដំណោះស្រាយសំខាន់ៗ ដែលក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត Quang Nam និងទីក្រុង Da Nang (ចាស់) អនុម័ត។ ជាពិសេស វាត្រូវបានស្នើឱ្យផ្តល់អាទិភាពលើការបែងចែកធនធាន ដើម្បីអនុវត្តគម្រោងឱ្យបានឆាប់ ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀន ធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌រវាងមូលដ្ឋានក្នុងដំណើរការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា និងការអភិវឌ្ឍន៍ស៊ីសង្វាក់គ្នានៅពេលក្រោយ។

ចាប់ពីថ្ងៃទី១ ខែមករា ឆ្នាំ២០២៦ ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនចូលជាធរមានជាផ្លូវការ ដោយបានប្រគល់ភារកិច្ចជ្រើសរើស និងប្រើប្រាស់គ្រូបង្រៀនទៅនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ខណៈ​នេះ​បើ​តាម​ច្បាប់​ស្ដីពី​ការ​រៀបចំ​រដ្ឋាភិបាល​មូលដ្ឋាន កិច្ចការ​នេះ​ជា​របស់​គណៈកម្មាធិការ​ប្រជាជន​ឃុំ។

អាជ្ញាធរមូលដ្ឋានជឿជាក់ថា រដ្ឋាភិបាលកណ្តាលគួរតែមានការណែនាំជាក់លាក់ក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ ចាប់ពីពេលនេះរហូតដល់ថ្ងៃទី 31 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2025 ដើម្បីជៀសវាងគម្លាតដែលប៉ះពាល់ដល់ការបង្រៀន និងការគ្រប់គ្រងសាលារៀន។

ប្រភព៖ https://baodanang.vn/phan-cap-quan-ly-giao-duc-bai-toan-co-so-vat-chat-va-nguon-nhan-luc-3298809.html