Quang Tri ជំរុញការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ក្នុងបរិបទថ្មី វិស័យ អប់រំ Quang Tri កំពុងអនុវត្តយ៉ាងស៊ីសង្វាក់គ្នានូវភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយចំពោះការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ ដោយផ្តោតលើគុណភាព ប្រសិទ្ធភាព និងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស។

ជំហានដ៏ខ្លាំងក្លាទាំងនេះ មិនត្រឹមតែពង្រឹងមូលដ្ឋានគ្រឹះចំណេះដឹងដល់យុវជនជំនាន់ក្រោយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតនូវសន្ទុះក្នុងការរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច សង្គម ក្នុងរយៈពេលខាងមុខ។

ពង្រឹងប្រព័ន្ធអប់រំ លើកកំពស់គុណភាព

ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ វិស័យអប់រំ Quang Tri បានផ្តោតទៅលើការពិនិត្យឡើងវិញ និងរៀបចំបណ្តាញសាលារៀនឡើងវិញតាមលក្ខណៈងាយស្រួល និងជាក់ស្តែង។ គិតមកទល់នឹងពេលនេះ ខេត្តទាំងមូលមានគ្រឹះស្ថានអប់រំចំនួន៩២៩ ចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាដល់វិទ្យាល័យ មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងបន្តការសិក្សាចំនួន១៦ អនុវិទ្យាល័យចំនួន៦ មហាវិទ្យាល័យចំនួន៦ សាកលវិទ្យាល័យចំនួន១ និងមជ្ឈមណ្ឌលភាសា និងព័ត៌មានបរទេសចំនួន១៣៧។

ការរៀបចំបណ្តាញសាលារៀនឡើងវិញឱ្យបានត្រឹមត្រូវជួយបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រង និងពង្រីកលទ្ធភាពទទួលបានការអប់រំរបស់មនុស្ស។

សិស្សសរុបក្នុងខេត្តមានជាង ៤២៨ ៩០០នាក់។ ក្រុមអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនប្រហែល 32,640 នាក់ សុទ្ធតែបំពេញតាមស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈ ដោយបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំថ្មីៗ។

លោក Hoang Xuan Tan អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Quang Tri បានប្រគល់ប័ណ្ណសរសើរនាយករដ្ឋមន្ត្រីដល់បុគ្គលឆ្នើម។

ឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 បើករយៈពេលដ៏សំខាន់មួយនៅពេលដែលខេត្តចាប់ផ្តើមអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តនៃមហាសន្និបាតបក្សលើកទី 1 (អាណត្តិ 2025-2030) ហើយក្នុងពេលតែមួយដាក់ពង្រាយសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 71-NQ/TW ស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។

សេចក្តីសម្រេចរបស់សមាជបានកំណត់គោលដៅនៃការធ្វើឱ្យមានការឈានទៅមុខក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល ការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃធនធានមនុស្ស។ អនុវត្តគោលនយោបាយអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំឆ្ពោះទៅរកស្តង់ដារ ទំនើបកម្ម និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

ទន្ទឹមនឹងការរៀបចំបណ្តាញសាលារៀនឡើងវិញ វិស័យអប់រំផ្តោតលើការពិគ្រោះយោបល់ និងដាក់ជូនអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានានាក្នុងបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពការងារ និងការគ្រប់គ្រងអប់រំ ស្របតាមប្រតិបត្តិការនៃគំរូរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត។

ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Quang Tri បានប្រគល់ទង់ជាតិត្រាប់តាមគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ដល់សមូហភាពចំនួន ២ ដែលមានស្នាដៃឆ្នើមជាច្រើន។

ទន្ទឹមនឹងនោះ មន្ទីរអប់រំបន្តណែនាំដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ផ្តល់អាទិភាពលើការវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធសម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំនៅតំបន់ជួបការលំបាក ព្រំដែន និងកោះ។ ដាក់ពង្រាយដំណោះស្រាយស្របគ្នាដើម្បីកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ទូទៅ និងបន្ត។ និងផ្សព្វផ្សាយកម្មវិធីលុបបំបាត់អនក្ខរភាពទូទាំងខេត្ត។

គោលដៅរួមគឺធានាឱ្យមានសមធម៌ និងនិរន្តរភាពទទួលបានការអប់រំជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា។

របកគំហើញយុទ្ធសាស្ត្រ និងគោលដៅសំខាន់ៗសម្រាប់រយៈពេល 2025-2030

ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋានដ៏ទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលបានទទួលលទ្ធផលសំខាន់ៗជាច្រើន។ គុណភាពនៃការអប់រំក្នុងខេត្តត្រូវបានកែលម្អជាបន្តបន្ទាប់ ដោយសារការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ឆ្ពោះទៅការលើកកម្ពស់សមត្ថភាពសិស្សម្នាក់ៗ។ អត្រាសិស្សល្អ និងពូកែ សិស្សប្រឡងជាប់សាកលវិទ្យាល័យ និងសិស្សឈ្នះរង្វាន់ បានកើនឡើងជាលំដាប់ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ។

គួរកត់សម្គាល់ថា ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ខេត្ត Quang Tri សម្រេចបានពានរង្វាន់សិស្សឆ្នើមថ្នាក់ជាតិចំនួន 115 រង្វាន់ កើនឡើងចំនួន 24 រង្វាន់ បើធៀបនឹងឆ្នាំមុន។ និស្សិតជាច្រើនបានឈ្នះពានរង្វាន់ថ្នាក់តំបន់ និងអន្តរជាតិ។ សមិទ្ធិផលនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីប្រសិទ្ធភាពនៃការងារស្វែងរក និងចិញ្ចឹមបីបាច់សិស្សពូកែ និងការលះបង់របស់បុគ្គលិកបង្រៀន។

ក្នុងអាណត្តិឆ្នាំ 2025 - 2030 គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Quang Tri តម្រូវឱ្យវិស័យអប់រំជំរុញយ៉ាងសកម្មនូវសមិទ្ធិផល ចាប់យកឱកាស និងជំនះរាល់បញ្ហាប្រឈមនានា ដើម្បីច្នៃប្រឌិតការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងខ្លាំងក្លា ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការអនុវត្តប្រកបដោយជោគជ័យនូវគោលដៅដែលបានកំណត់ក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 71-NQ/TW។

ជាមួយនឹងបាវចនា "សាមគ្គីភាព - ច្នៃប្រឌិត - ទម្លាយ - អភិវឌ្ឍន៍ - លើកកំពស់ការអប់រំ Quang Tri" គណៈកម្មាធិការបក្សនៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកំណត់នូវរបកគំហើញសំខាន់ៗចំនួន ៥៖ ការច្នៃប្រឌិតស្ថាប័ន និងគំរូគ្រប់គ្រងអប់រំ; ការកសាងក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងប្រកបដោយគុណភាព សមត្ថភាព និងកិត្យានុភាពគ្រប់គ្រាន់។ ការពន្លឿនការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ការអនុវត្ត IT ក្នុងការបង្រៀន និងការគ្រប់គ្រង។ ការកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំទូលំទូលាយ; បង្កើតបរិយាកាសអប់រំប្រកបដោយយុត្តិធម៌ សុវត្ថិភាព និងគុណភាព។

ផ្តល់រង្វាន់ដល់សិស្សដែលមានលទ្ធផលសិក្សាល្អឥតខ្ចោះ។

ទន្ទឹមនឹងរបកគំហើញ ឧស្សាហកម្មនេះបានដាក់ចេញនូវគោលដៅសំខាន់ៗចំនួន 10 រួមទាំងគោលដៅយុទ្ធសាស្ត្រដូចជា៖ អត្រានៃសាលារៀនសាធារណៈដែលបំពេញតាមស្តង់ដារជាតិគឺលើសពី 80%; បញ្ចប់ការអប់រំមត្តេយ្យសកលសម្រាប់កុមារអាយុពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំ; បញ្ចប់ការអប់រំជាកំហិតបន្ទាប់ពីអនុវិទ្យាល័យ; ការរក្សា និងកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំជាសកល និងការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម។

ខិតខំឱ្យសាលាបឋមសិក្សា 100% បង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ; អត្រាបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យដើម្បីឈានដល់ 98% ឬខ្ពស់ជាងនេះ។ អត្រាសិស្សដែលចូលរួមក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិដើម្បីឈ្នះរង្វាន់គឺលើសពី 60%; ខិតខំដើម្បីសិស្សឈ្នះរង្វាន់សិស្សឆ្នើមអន្តរជាតិ...

បុគ្គលិកបង្រៀន - មូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតប្រកបដោយនិរន្តរភាព

ដោយកំណត់បុគ្គលិកបង្រៀនជាកត្តាកំណត់គុណភាពនៃការអប់រំ មន្ទីរអប់រំបានណែនាំយ៉ាងសកម្មដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តក្នុងការលះបង់ធនធានជាច្រើនក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងលើកកម្ពស់ជំនាញ និងជំនាញរបស់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រង។ រៀបចំសកម្មភាពយ៉ាងសកម្ម ដូចជាការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់គ្រូឆ្នើម សិក្ខាសាលាស្តីពីវិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ការបង្កើតបរិយាកាសសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរវិជ្ជាជីវៈ និងលើកទឹកចិត្តដល់ការច្នៃប្រឌិត។

លោកស្រី Le Thi Huong ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Quang Tri បានប្រគល់ប័ណ្ណសរសើរដល់បុគ្គល និងក្រុមដែលមានស្នាដៃឆ្នើម។

ឧស្សាហកម្មបន្តរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីកែលម្អស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាលរបស់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ព្រមទាំងជំរុញការបណ្តុះបណ្តាលជាប្រចាំលើផ្នែក IT ភាសាបរទេស និងជំនាញវិជ្ជាជីវៈ។

ការងារបណ្តុះបណ្តាលក្រមសីលធម៌ នយោបាយ និងសមត្ថភាពគ្រប់គ្រងបុគ្គលិកសាលាត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ និងស៊ីសង្វាក់គ្នា។ នេះគឺជាកម្លាំងដែលបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់វិស័យអប់រំ Quang Tri អនុវត្តរាល់ភារកិច្ចប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព បំពេញតាមការរំពឹងទុករបស់បក្ស និងប្រជាជន។

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Quang Tri Le Thi Huong បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW កំណត់ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជារបកគំហើញយុទ្ធសាស្ត្រមួយក្នុងចំណោមរបកគំហើញទាំងបី ដែលជាកម្លាំងចលករសំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័ស និងនិរន្តរភាពរបស់ប្រទេស។ ការអនុវត្តប្រកបដោយជោគជ័យនូវគោលដៅដែលបានកំណត់ក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW គឺជាការរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសនិយាយរួម និងខេត្ត Quang Tri និយាយដោយឡែក។

ដោយមានការចូលរួមយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ ចក្ខុវិស័យយុទ្ធសាស្ត្រ និងវិធីសាស្រ្ត ការអប់រំ Quang Tri កំពុងបញ្ជាក់ជំហរថ្មីរបស់ខ្លួនបន្តិចម្តងៗ។

ការច្នៃប្រឌិតមិនឈប់នៅវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ឬការគ្រប់គ្រងសាលានោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានគោលដៅផងដែរគឺការកសាងប្រព័ន្ធអប់រំប្រកបដោយមនុស្សធម៌ និងទំនើប បង្កើតអនាគតប្រកបដោយនិរន្តរភាពសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/quang-tri-day-manh-doi-moi-can-ban-toan-dien-giao-duc-va-dao-tao-post757997.html