ការរៀបចំឡើងវិញ និងការរួមបញ្ចូលស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈ៖ ការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាកាន់តែប្រសើរ

GD&TĐ - ផែនការរៀបចំ និងបញ្ចូលគ្នានូវគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ រួមទាំងសាលារៀន និងទីតាំងសាលារៀនក្នុងថ្នាក់ឃុំ ដោយផ្តល់អាទិភាពដល់ការរក្សាសាលារៀនដែលមានលក្ខខណ្ឌអំណោយផល... ត្រូវបានកសាងឡើងដោយមូលដ្ឋាន ដោយឈរលើមូលដ្ឋានមិនកាត់បន្ថយឱកាសទទួលបានការអប់រំសម្រាប់សិស្សានុសិស្សគ្រប់កម្រិត។

ធានាសុវត្ថិភាព និងភាពងាយស្រួលសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស

ឃុំ Tan Uyen (ខេត្ត Lai Chau ) ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ដោយ​ឈរ​លើ​មូលដ្ឋាន​នៃ​ការ​ច្របាច់​បញ្ចូល​គ្នា​ចំនួន ៤ ឃុំ៖ Trung Dong, Than Thuoc, Nam Can និង Tan Uyen។ បច្ចុប្បន្ន​មាន​សាលា​ចំនួន ១៥ ក្នុង​ឃុំ មាន​សាលា​ផ្សេង​ៗ​ជា​ច្រើន។ លោក Lo Van Thi - ប្រធាន​មន្ទីរ​វប្បធម៌ និង​សង្គម​ឃុំ Tan Uyen បាន​មាន​ប្រសាសន៍​ថា “ឃុំ​បាន​ចុះ​អង្កេត និង​ស្នើ​រក្សា​ស្ថានភាព​សាលា​ដោយ​ឈរ​លើ​មូលដ្ឋាន​ឃុំ​ចាស់​ចំនួន ៤ ឃុំ​ទើប​តែ​ច្របាច់​បញ្ចូល​គ្នា ប៉ុន្តែ​ចម្ងាយ​រវាង​សាលា​គឺ​ឆ្ងាយ​ណាស់ ការ​ច្របាច់​សាលា​ចូល​គ្នា​នឹង​ជួប​ការ​លំបាក​ក្នុង​ការងារ​គ្រប់​គ្រង”។

ដូច​គ្នា​ដែរ ឃុំ​ភ្នំ​មឿង​តេ (ខេត្ត​ឡៃ​ចូវ) បច្ចុប្បន្ន​មាន​គ្រឹះស្ថាន ​អប់រំ ​ចំនួន​៧ ក្នុង​នោះ​មាន​សាលា​បឋម​សិក្សា​២ និង​មធ្យម​សិក្សា។ លោក Truong Quoc Hoan - អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ Muong Te បានចែករំលែកថា៖ "ចំពោះសាលារៀន និងទីតាំងសាលារៀនដែលមានលក្ខខណ្ឌ យើងបានបញ្ចូលគ្នាពីមុនមក។ ចំពោះកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សាដោយមានសាលារៀនដាច់ដោយឡែកជាច្រើននៅឆ្ងាយ មិនអាចបញ្ចូលសាលារៀន ឬសាលារៀនជាមួយគ្នាបានទេ។

នៅឃុំ Mu Ca ខេត្ត Lai Chau មានគ្រឹះស្ថានអប់រំចំនួន៣។ យោងតាមលោក Ha Dinh Nhuan អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ Mu Ca សាលាមត្តេយ្យ Mu Ca ចំនួន ១១ នឹងមិនត្រូវបានដាក់បញ្ចូលគ្នាទេ ដោយសារផ្លូវឆ្ងាយ។

សាលាបឋមសិក្សា Mu Ca បច្ចុប្បន្នមានសាលារៀនតែ 2 ប៉ុណ្ណោះ។ នៅ​ឆ្នាំ​២០២៦ ឃុំ​នឹង​សាងសង់​សាលា​បណ្ដុះបណ្ដាល​សម្រាប់​កម្រិត​បឋមសិក្សា និង​មធ្យមសិក្សា ដែល​អាច​មាន​សិស្ស​បាន​ជាង ៦០០​នាក់។ ដូច្នេះ វិទ្យាល័យជនជាតិដើមភាគតិច Mu Ca និងវិទ្យាល័យជនជាតិភាគតិច Mu Ca ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងបញ្ចូលគ្នាក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2027-2028 នៅពេលដែលសាលាអន្តរកម្រិតចូលដំណើរការ។

លោក Tong Thanh Hai - អនុប្រធានអចិន្ត្រៃយ៍គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Lai Chau បានឲ្យដឹងថា៖ នាពេលខាងមុខ ទន្ទឹមនឹងការកសាងសាលាបឋមសិក្សាអន្តរកម្រិតនៅឃុំព្រំដែនចំនួន ១១ ដែលមានសិស្សានុសិស្សជាង ១០០០ នាក់ ការកែសម្រួល និងរៀបចំឡើងវិញនូវបរិក្ខារអប់រំ បុគ្គលិកបង្រៀន និងការចុះឈ្មោះចូលរៀននឹងត្រូវពិនិត្យ និងអនុវត្តនាពេលឆាប់ៗនេះ។ នៅពេលដែលសាលារៀនអន្តរកម្រិតចូលដំណើរការ ការកាត់បន្ថយចំនួនសាលារៀន និងសាលារៀនផ្កាយរណបនឹងបង្កើតលក្ខខណ្ឌដើម្បីកែលម្អគុណភាពអប់រំដ៏ទូលំទូលាយនៃមូលដ្ឋាន។

យោងតាមលោក Tong Thanh Hai គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Lai Chau ទើបតែបានស្នើឱ្យ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ពិចារណាបន្តវិនិយោគលើសាលារៀនក្នុងតំបន់លំបាកពិសេសផ្សេងទៀតនៃខេត្ត ដូចជាគំរូសាលារៀនអន្តរកម្រិតនៅតាមឃុំព្រំដែនជាដើម។ នៅពេលនោះ ការរៀបចំសាលារៀន និងទីតាំងសាលាឡើងវិញ ត្រូវការផែនទីបង្ហាញផ្លូវជាក់លាក់ និងច្បាស់លាស់។

ម៉ោង​រៀន​របស់​សិស្ស​នៅ​សាលា​បឋម​សិក្សា Nam Ban ឃុំ Pa Tan (ខេត្ត Lai Chau)។ រូបថត៖ Ha Thuan

អាចបត់បែនបាន សាកសមសម្រាប់ការពិត

លោកស្រី Tran Thi Thuy Ha ប្រធាននាយកដ្ឋានវប្បធម៍និងសង្គម Hoa Xuan Ward (ទីក្រុង Da Nang) បានឲ្យដឹងថា ក្នុងការរៀបចំ និងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ រួមទាំងការច្របាច់បញ្ចូលគ្នានៃសាលារៀន និងចំណុចសាលាក្នុងថ្នាក់ឃុំ ត្រូវបំពេញតាមតម្រូវការដូចជា បង្កើតភាពយុត្តិធម៌ក្នុងការអប់រំ ភាពងាយស្រួលសម្រាប់សិស្ស និងមានបំណងវិនិយោគលើការកែលម្អសាលារៀន និងថ្នាក់រៀនជាប្រព័ន្ធ។

ហេតុដូច្នេះហើយ វួដ Hoa Xuan ទាំងសាលាបំបែក និងបញ្ចូលគ្នា។ សម្រាប់កម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា មិនមានការច្របាច់បញ្ចូលគ្នាត្រូវបានអនុវត្តទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែរៀបចំឡើងវិញនូវគ្រឿងបរិក្ខារដាច់ដោយឡែកប៉ុណ្ណោះ។ សាលារៀនដាច់ដោយឡែកមួយចំនួនត្រូវបាននាំយកទៅកន្លែងសំខាន់ ដើម្បីសម្រួលបណ្តាញ ដោយធានាបាននូវលក្ខខណ្ឌបង្រៀន និងការសិក្សាកាន់តែប្រសើរឡើង។ អ្នកស្រី ហា បានមានប្រសាសន៍ថា “យើងគ្រាន់តែបញ្ចូលគ្នានូវសម្ភារៈបរិក្ខារប៉ុណ្ណោះ មិនមែនសាលាដាច់ដោយឡែក ឬរួមបញ្ចូលគ្នាទេ។ ឧទាហរណ៍ សាលាមត្តេយ្យ Huong Sen ធ្លាប់មាន ៤ ទីតាំង ឥឡូវមាន ៣ កន្លែង សាលាមត្តេយ្យ Hoa Phuoc ពី ៥ ទីតាំងទៅ ៣”។

បើតាមអ្នកស្រី ហា មូលហេតុនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានេះ ដោយសារសាលារៀនមួយចំនួននៅជិតគ្នាពេក ចំនួនសិស្សមានតិច ខណៈសាលារៀនជាច្រើនមានការរុះរើ សម្ភារៈបរិក្ខារផ្សេងៗ លែងបំពេញតម្រូវការ។ លើសពីនេះ ចរាចរណ៍កាន់តែងាយស្រួល ដូច្នេះហើយ ឪពុកម្តាយមានទំនោរចង់នាំកូនរបស់ពួកគេទៅសិក្សានៅសាលាធំ ដែលជាកន្លែងមានលក្ខខណ្ឌសិក្សាកាន់តែប្រសើរ បន្ទប់រៀនធំទូលាយ និងឧបករណ៍ពេញលេញ។

សម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា វួដ Hoa Xuan ទើបតែបានស្នើរសុំទាំងការបំបែកសាលារៀន និងផែនការបញ្ចូលគ្នារវាងសាលារៀន អាស្រ័យលើលក្ខណៈប្រជាជននៃតំបន់នីមួយៗ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅតំបន់ Hoa Xuan - Hoa Chau - Hoa Phuoc តំបន់នេះមានទំហំធំ ប៉ុន្តែចំនួនប្រជាជនត្រូវបានចែកចាយមិនស្មើគ្នា។ ប្រជាជនវ័យក្មេងត្រូវបានប្រមូលផ្តុំជាចម្បងនៅក្នុងទីក្រុង Hoa Xuan ដែលបណ្តាលឱ្យចំនួនថ្នាក់រៀននៅទីនេះកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស ខណៈដែលតំបន់ខ្លះទៀតមានសិស្សតិចតួច។ ដូច្នេះ ការរៀបចំបណ្តាញសាលា និងថ្នាក់រៀនឡើងវិញ ចាំបាច់ត្រូវគណនាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ទាំងការគ្រោងទុក និងបំពេញតម្រូវការសិក្សាជាក់ស្តែងរបស់ប្រជាជន។

យោងតាមផែនការរៀបចំបណ្តាញសាលារៀន និងថ្នាក់ មូលដ្ឋានគ្រោងនឹងបង្រួបបង្រួមសាលារៀនខ្នាតតូចដែលមានសិស្សតិចតួច ដើម្បីសម្រួលប្រព័ន្ធ និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពការគ្រប់គ្រង។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងឃុំ Hoa Phuoc និង Hoa Chau ចាស់ ជម្រើសនៃការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងសាលានៅកម្រិតបឋមសិក្សានឹងត្រូវបានពិចារណា។ មានការរំពឹងទុកថា បន្ទាប់ពីការរៀបចំរួច នឹងមានសាលារៀនមួយ ដែលមានសាលាធំ និងមធ្យមសិក្សាចំនួនពីរ ទាំងធានាបាននូវតម្រូវការសិក្សា និងមានលក្ខណៈសមរម្យសម្រាប់សិស្សានុសិស្សជាក់ស្តែងនៅក្នុងតំបន់។

អ្នកស្រី ហា បានវិភាគថា "ការរួមបញ្ចូលគ្នានេះមានគោលបំណងយកឈ្នះលើស្ថានភាពសាលារៀនតូចៗជាច្រើនដែលនៅរាយប៉ាយ ខណៈពេលដែលចំនួនសិស្សថយចុះ។ នៅពេលបង្រួបបង្រួម ទំហំនៃសាលារៀននឹងកាន់តែមានភាពសមហេតុផល ហើយលក្ខខណ្ឌនៃការបង្រៀន និងការសិក្សាក៏នឹងប្រសើរឡើងផងដែរ"។

បន្ថែមពីលើការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា វួដ Hoa Xuan ត្រូវតែពិចារណាពីជម្រើសនៃការបែងចែកសាលារៀនសម្រាប់សម្ភារៈបរិក្ខារដែលមានទំហំធំពេក។ ជាឧទាហរណ៍ សាលាបឋមសិក្សា Tran Dai Nghia បច្ចុប្បន្នមាន 73 ថ្នាក់ ហើយត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងបន្ថែមថ្នាក់រៀនចំនួន 3 បន្ថែមទៀតជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

ដូចគ្នានេះដែរ នៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា សាលា Nguyen Thien Thuat មាន 71 ថ្នាក់ រំពឹងថានឹងកើនឡើងដល់ 81 ថ្នាក់នៅឆ្នាំក្រោយ ខណៈដែលសាលា Tran Van Du ក៏មាន 46 ថ្នាក់ផងដែរ។ ប្រសិនបើវាបន្តពង្រីកទំហំនឹងលើសពីបទប្បញ្ញត្តិ ហើយវានឹងពិបាកក្នុងការធានាការគ្រប់គ្រង។ ដើម្បីកាត់បន្ថយបន្ទុក គេអាចបង្កើតសាលាអន្តរកម្រិត ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃបរិវេណទីពីរនៃសាលាទាំងពីរខាងលើ។

បរិវេណសាលានៃសាលាមត្តេយ្យ Chan Nua ឃុំ Le Loi (ខេត្ត Lai Chau)។ រូបថត៖ Ha Thuan

បង្កើតផែនទីបង្ហាញផ្លូវសមស្រប

លោក Nguyen Thanh Lich - អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនវួដ Lien Chieu (ទីក្រុង Da Nang) បានឲ្យដឹងថា៖ នៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា វួដបានបញ្ចូល OneSky - Da Nang មណ្ឌលថែទាំ និងអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាទៅជាកន្លែងសម្រាប់មត្តេយ្យ Son Ca។ បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នានេះ គឺជាសាលាមត្តេយ្យសាធារណៈដ៏ធំបំផុតនៅក្នុងតំបន់ដែលមានកុមារជិត 800 នាក់។ កន្លែងនីមួយៗនឹងមានអ្នកគ្រប់គ្រង។

លើសពីនេះ វួដមិនទាន់បានគិតគូរបញ្ចូលគ្នានូវបរិក្ខារអប់រំទេ ព្រោះសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាបច្ចុប្បន្នមានចំនួនថ្នាក់ធំជាងបទប្បញ្ញត្តិ។ ក្នុងផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់រៀបចំផែនការរៀបចំការបង្រៀន និងរៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា តាមការគណនា វួដត្រូវការថ្នាក់រៀនយ៉ាងតិច 60 បន្ទប់ទៀត ស្មើនឹងការកសាងសាលាបឋមសិក្សាចំនួន 2 ថ្មី និងមធ្យមសិក្សាថ្មី 1 សាលា។ ក្នុង​តំបន់​ដើម្បី​កាត់​បន្ថយ​ចំនួន​សិស្ស/ថ្នាក់ ព្រម​ទាំង​ចំនួន​ថ្នាក់/សាលា​ផង​ដែរ»។

ទន្ទឹមនឹងនោះ លោកស្រី Tran Thi Thanh Van ប្រធាននាយកដ្ឋានវប្បធម៍ និងសង្គមនៃវួដ Dien Ban Dong (ទីក្រុង Da Nang) បានឲ្យដឹងថា ជាមួយនឹងលក្ខណៈនៃសាលាមត្តេយ្យរបស់វួដ វាពិបាកក្នុងការបញ្ចូលសាលារៀនដាច់ដោយឡែក។ «ពីសាលាមួយទៅសាលាមួយទៀតគឺប្រហែល 5-7km វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការលុបបំបាត់សាលារៀនដាច់ដោយឡែកដើម្បីផ្ទេរកុមារទៅសាលាធំសម្រាប់ការថែទាំនិងសិក្សាទោះបីជាសាលារៀនទាំងអស់មានទំហំតូចក៏ដោយ។

យើងកំពុងពិចារណាដាក់បញ្ចូលគ្នានូវសាលាមត្តេយ្យខ្នាតតូចចូលគ្នា និងថែរក្សាបរិវេណសាលាបច្ចុប្បន្ន ដើម្បីកាត់បន្ថយចំនួនចំណុចគ្រប់គ្រង។ សាខាដែលនៅជិតបរិវេណសាលាធំនឹងប្រមូលផ្តុំឪពុកម្តាយដើម្បីផ្ទេរទៅបរិវេណសាលាធំ” អ្នកស្រីវ៉ាន់បានស្នើ។

លោក Ngo Thuc Dung - ប្រធានសាលា Hai Van Ward (ទីក្រុង Da Nang) បានឲ្យដឹងថា៖ «ក្នុងវួដមួយ សាលារៀនស្ថិតនៅតំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គម ក៏ដូចជាលក្ខខណ្ឌធម្មជាតិផ្សេងៗគ្នា។ ម្ខាងជាប់សមុទ្រ ម្ខាងទៀតជាភ្នំ ដូច្នេះផែនការរួមបញ្ចូលគ្នារបស់សាលាត្រូវគណនាដោយផ្អែកលើភាពងាយស្រួលនៃការធ្វើដំណើររបស់សិស្ស និងមាតាបិតា»។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/sap-xep-sap-nhap-cac-co-so-giao-duc-cong-lap-tao-moi-truong-hoc-tap-tot-hon-post753554.html