លោក ហូ តាន់មិញ ប្រធានការិយាល័យនៃ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានពន្យល់ពីក្តីកង្វល់មួយចំនួនរបស់គ្រូបង្រៀន ឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្ស ទាក់ទងនឹងសារាចរលេខ ២៩ ដែលគ្រប់គ្រងថ្នាក់បន្ថែម និងការបង្រៀនបន្ថែម ដែលបានចូលជាធរមាននៅថ្ងៃទី ១៤ ខែកុម្ភៈ។
លោក ហូ តាន់ មិញ - ប្រធានការិយាល័យនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ - រូបថត៖ ថាវ ឡេ
នៅរសៀលថ្ងៃទី១៣ ខែកុម្ភៈ នៅក្នុងសន្និសីទសារព័ត៌មាន ស្តីពីសេដ្ឋកិច្ច -សង្គម លោក ហូ តាន់មិញ ប្រធានការិយាល័យនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានផ្តល់ព័ត៌មានអំពីខ្លឹមសារមួយចំនួននៃសារាចរលេខ២៩ ដែលគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ដែលនឹងចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី១៤ ខែកុម្ភៈ។
លោក មិញ បានបញ្ជាក់ថា សារាចរនេះមិនហាមឃាត់ការបង្រៀនទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ វាជាការនាំមកនូវការបង្រៀនចូលទៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌមួយ និងធានាថាវាត្រូវបានអនុវត្តស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ ការបង្រៀនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍ និងការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិតគឺចាំបាច់ ប៉ុន្តែវាត្រូវតែធ្វើឡើងដោយស្ម័គ្រចិត្តទាំងស្រុង។
មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បច្ចុប្បន្នកំពុងស្វែងរកមតិយោបល់ពីនាយកដ្ឋាន និងភ្នាក់ងារផ្សេងៗទាក់ទងនឹងការគ្រប់គ្រងការបង្រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សានៅទីក្រុងហូជីមិញ ហើយនឹងចេញគោលការណ៍ណែនាំក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។
លោក មិញ បានមានប្រសាសន៍ថា «គ្រូបង្រៀនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យផ្តល់ការបង្រៀនបន្ថែម ប៉ុន្តែបានតែនៅកន្លែងដែលមានអាជីវកម្មចុះបញ្ជី ដូចដែលតម្រូវដោយបទប្បញ្ញត្តិប៉ុណ្ណោះ។ នៅទីនេះ អ្នកមិនអាចនិយាយថាខ្ញុំកំពុងបង្រៀនសិស្ស 2-3 នាក់ ឬក្រុមសិស្សនោះទេ។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងផ្តល់ការបង្រៀនបន្ថែមនៅខាងក្រៅសាលារៀន អ្នកត្រូវតែអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិ»។
លើសពីនេះ សារាចរនេះក៏បានចែងផងដែរថា គ្រូបង្រៀននៅតាមសាលារដ្ឋមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យរៀបចំ ឬគ្រប់គ្រងការបង្រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សាឡើយ។
លើសពីនេះ គ្រូបង្រៀនមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យផ្តល់ការបង្រៀនបន្ថែមដែលមានប្រាក់ឈ្នួលដល់សិស្សដែលកំពុងចូលរៀនថ្នាក់ធម្មតារបស់ពួកគេនោះទេ។ ប្រសិនបើសិស្សកំពុងចូលរៀនថ្នាក់ធម្មតា គ្រូបង្រៀនត្រូវតែបង្រៀនខ្លឹមសារទាំងអស់ ដោយលើកកម្ពស់សមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯងនៅក្នុងពួកគេ ជាជាងការទុកខ្លឹមសារសម្រាប់ការបង្រៀនបន្ថែម ឬតម្រូវឱ្យសិស្សចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែមសម្រាប់ការប្រឡង។
យោងតាមលោក មិញ ព័ត៌មានក៏បានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ផងដែរថា សាលារៀបចំតែថ្នាក់បន្ថែមដោយឥតគិតថ្លៃប៉ុណ្ណោះ។
«សាលាធ្លាប់តែយកថ្លៃសម្រាប់ថ្នាក់បន្ថែម ប៉ុន្តែថ្មីៗនេះមានការពិភាក្សាអំពីថាតើម៉ោងបន្ថែមដែលបានបែងចែកទៅថ្នាក់បន្ថែមគួរតែត្រូវបានប្រើប្រាស់ជំនួសឱ្យម៉ោងបង្រៀនធម្មតាឬអត់»។
យ៉ាងណាក៏ដោយ មានក្រុមសិស្សបីក្រុមដែលសាលារៀនត្រូវរៀបចំថ្នាក់បំប៉នសម្រាប់៖ សិស្សដែលមិនទាន់បានបំពេញតាមស្តង់ដារចំណេះដឹង និងជំនាញ សិស្សដែលមានទេពកោសល្យ និងសិស្សក្នុងឆ្នាំចុងក្រោយរបស់ពួកគេ។ មិនអាចនិយាយបានថា ដោយសារតែសារាចរនេះ សាលារៀនកំពុងធ្វេសប្រហែសក្នុងការរៀបចំវគ្គពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់សិស្សទាំងនេះទេ”។ លោក មិញ បានមានប្រសាសន៍ថា ដោយបន្ថែមថា ទីក្រុងហូជីមិញនឹងចេញគោលការណ៍ណែនាំលើបញ្ហានេះ ហើយនឹងផ្តល់ថវិកាដើម្បីគាំទ្រដល់គ្រូបង្រៀនក្នុងថ្នាក់បំប៉នសម្រាប់សិស្សក្នុងឆ្នាំចុងក្រោយរបស់ពួកគេ និងអ្នកដែលកំពុងជួបការលំបាកខាងសិក្សា។
សិស្សបឋមសិក្សាមិនទទួលបានការបង្រៀនបន្ថែមទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យរៀបចំក្លឹបក្រោយម៉ោងសិក្សា។
នៅក្នុងសន្និសីទសារព័ត៌មាន អ្នកយកព័ត៌មានម្នាក់បានសួរអំពីការហាមឃាត់ការបង្រៀនបន្ថែមនៅកម្រិតបឋមសិក្សា។ តាមពិតទៅ គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាជាច្រើនបច្ចុប្បន្នផ្តល់ការថែទាំ និងការបង្រៀនក្រោយម៉ោងសិក្សា ខណៈពេលកំពុងរង់ចាំឪពុកម្តាយមកទទួលកូនៗរបស់ពួកគេ។ បទប្បញ្ញត្តិហាមឃាត់ការបង្រៀនបន្ថែមធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយពិបាកទៅទទួលកូនៗរបស់ពួកគេបន្ទាប់ពីចេញពីសាលារៀន។
ទាក់ទងនឹងបញ្ហានេះ ប្រធានបុគ្គលិកនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានបញ្ជាក់ថា សារាចរនេះចែងថា ថ្នាក់បន្ថែមមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតនៅកម្រិតបឋមសិក្សាទេ លើកលែងតែថ្នាក់បង្រៀនជំនាញ និងទេពកោសល្យដូចជា តន្ត្រី ច្រៀង គូររូប ហែលទឹក សរសេរអក្សរផ្ចង់ ក្លឹប កីឡា និងក្លឹបសិល្បៈ។
«សម្រាប់កុមារបឋមសិក្សា ការចូលរៀននៅសាលាពីរវគ្គគឺគ្រប់គ្រាន់ហើយ។ ពួកគេគួរតែត្រូវបានបង្រៀនជំនាញ និងទេពកោសល្យដើម្បីអភិវឌ្ឍខ្លួនជារួម ជំនួសឱ្យការផ្តោតតែលើគណិតវិទ្យា និងភាសាវៀតណាម»។
លោក មិញ បានមានប្រសាសន៍ថា «គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាដែលមិនបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែម មិនបង្រៀនមុខវិជ្ជាស្នូលដែលបានបង្រៀននៅក្នុងថ្នាក់នោះទេ ប៉ុន្តែប្រសិនបើពួកគេមានសមត្ថភាពរៀបចំថ្នាក់កសាងជំនាញ និងអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យសម្រាប់សិស្ស គ្មាននរណាម្នាក់ហាមឃាត់វាឡើយ។ សាលារៀនក៏គួរតែរៀបចំក្លឹបសម្រាប់សិស្សចូលរួមបន្ទាប់ពីម៉ោងសិក្សាធម្មតាផងដែរ ដែលធ្វើឱ្យវាងាយស្រួលសម្រាប់ឪពុកម្តាយក្នុងការទៅយកកូនៗរបស់ពួកគេបន្ទាប់ពីធ្វើការ។ សាលារៀនជាច្រើនបានធ្វើបែបនេះប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព»។
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/so-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-ly-giai-mot-so-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-20250213165646984.htm






Kommentar (0)