ចំណុចថ្មីៗជាច្រើននៅក្នុងដំណើរការចូលរៀន ជាពិសេសការចូលរៀនដំបូង គឺស្ថិតក្នុងចំណោមការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងបទបញ្ជាសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំ ២០២៥ ដែលហៀបនឹងចេញផ្សាយ។ យោងតាមអ្នកជំនាញ ការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះនឹងនាំមកនូវឱកាសកាន់តែច្រើនសម្រាប់បេក្ខជន។

ក្នុងចំណោមចំណុចថ្មីៗជាច្រើននៅក្នុងសេចក្តីព្រាងបទបញ្ជាសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំ ២០២៥ ចំណុចគួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយគឺថា សាកលវិទ្យាល័យដែលពិចារណាលើសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនឹងត្រូវបានតម្រូវឱ្យប្រើប្រាស់លទ្ធផលសិក្សានៃឆ្នាំសិក្សាទី ១២ ទាំងមូល។ នេះនឹងកំណត់ការអនុវត្តរបស់សាកលវិទ្យាល័យដែលធ្វើការចូលរៀនមុនម៉ោងកំណត់មុនពេលឆ្នាំសិក្សាបញ្ចប់ ដោយជៀសវាងផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានលើសិស្សដែលកំពុងរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ និងធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ក្នុងដំណើរការចូលរៀន។
ទាក់ទងនឹងសេចក្តីព្រាងបទបញ្ជា ទាក់ទងនឹងដែនកំណត់ 20% លើការចូលរៀនមុនកាលកំណត់ អ្នកខ្លះអះអាងថា ការកំណត់ 20% នេះភាគច្រើនជាផ្នែករដ្ឋបាល។ ជាការឆ្លើយតប លោកស្រី ង្វៀន ធូធុយ នាយិកានៃនាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា ( ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ) បានមានប្រសាសន៍ថា៖ សេចក្តីព្រាងបទបញ្ជាតម្រូវឱ្យមានការបម្លែងពិន្ទុចូលរៀនស្មើគ្នារវាងវិធីសាស្រ្តចូលរៀនផ្សេងៗគ្នា រួមជាមួយនឹងតម្រូវការដែលពិន្ទុចូលរៀនមុនកាលកំណត់មិនត្រូវទាបជាងពិន្ទុចូលរៀនក្នុងជុំចូលរៀនទូទៅនោះទេ។ នេះកំណត់ដោយស្វ័យប្រវត្តិនូវមាត្រដ្ឋាននៃការចូលរៀនមុនកាលកំណត់។ ដែនកំណត់ 20% គឺផ្អែកលើបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងនៃការចូលរៀនរបស់សិស្សក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ដែលមានគោលបំណងផ្តោតលើការចូលរៀនមុនកាលកំណត់លើសិស្សដែលមានសមត្ថភាពលេចធ្លោ និងសមិទ្ធផលសិក្សា ដោយកាត់បន្ថយផលប៉ះពាល់លើការសិក្សារបស់សិស្សនៅក្នុងឆមាសចុងក្រោយនៃថ្នាក់ទី 12 និងការរៀបចំរបស់ពួកគេសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ។ រឿងសំខាន់បំផុតគឺបង្កើតភាពយុត្តិធម៌ក្នុងចំណោមបេក្ខជននៅពេលដាក់ពាក្យ ព្រោះមិនមែនសិស្សទាំងអស់សុទ្ធតែមានសិទ្ធិចូលរួមក្នុងការចូលរៀនមុនកាលកំណត់មុនពេលបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 12 នោះទេ។
យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង វូ យី ហៃ ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាចូលរៀន និងណែនាំអាជីព (សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ) សេចក្តីព្រាងបទបញ្ជាជាទូទៅមិនប៉ះពាល់គួរឱ្យកត់សម្គាល់ដល់វិធីសាស្រ្តចូលរៀនរបស់សាកលវិទ្យាល័យនោះទេ។ ការបែងចែក 20% សម្រាប់ការចូលរៀនដំបូង និងការចូលរៀនដោយផ្អែកលើទេពកោសល្យ គឺជាអត្រាដែលសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយបានអនុវត្តអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ ទាក់ទងនឹងការបំលែងពិន្ទុសម្រាប់វិធីសាស្រ្តផ្សេងៗគ្នា សាស្ត្រាចារ្យ ហៃ ជឿជាក់ថា ផែនការដែលបានស្នើឡើងនឹងបង្កើតអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនសម្រាប់បេក្ខជន និងសង្គម។
សាស្ត្រាចារ្យរង វូ យី ហៃ បានវិភាគថា៖ បទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីការចូលរៀនមុនកាលកំណត់ ប៉ះពាល់តែពេលវេលានៃការប្រកាសលទ្ធផលចូលរៀនដល់បេក្ខជនប៉ុណ្ណោះ។ ខ្លឹមសារនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ។ ពីមុន បេក្ខជនអាចដឹងលទ្ធផលចាប់ពីខែមីនា មេសា ឬឧសភា ប៉ុន្តែជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិថ្មី បេក្ខជនអាចដឹងលទ្ធផលបានលុះត្រាតែប្រព័ន្ធតម្រងនិម្មិតទូទាំងប្រទេសប្រកាសលទ្ធផល ជាធម្មតានៅខែសីហា។ ដូច្នេះ បេក្ខជនមិនរងផលប៉ះពាល់ក្នុងការប្រើប្រាស់លទ្ធផលចូលរៀនរបស់ពួកគេទេ មានតែពេលវេលានៃការដឹងលទ្ធផលប៉ុណ្ណោះដែលខុសគ្នា។ ចំពោះសាកលវិទ្យាល័យដែលមានចំណាត់ថ្នាក់ទាប នេះនឹងធ្វើឱ្យការប្រកួតប្រជែងកាន់តែខ្លាំងក្លា។ បេក្ខជននឹងអាចដាក់ពាក្យទៅសាកលវិទ្យាល័យទាំងអស់នៅក្នុងប្រព័ន្ធនេះ ស្របតាមគោលការណ៍ចូលរៀន ដូច្នេះពួកគេអាចនឹងត្រូវបានចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យដែលមានចំណាត់ថ្នាក់កំពូលភាគច្រើន ខណៈដែលបេក្ខជនតិចជាងមុននឹងដាក់ពាក្យទៅសាកលវិទ្យាល័យដែលមានចំណាត់ថ្នាក់ទាប ដោយហេតុនេះប៉ះពាល់ដល់ទំហំចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់សាកលវិទ្យាល័យទាំងនោះ។ ប្រសិនបើសេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំ ២០២៥ ត្រូវបានអនុវត្ត ការបែងចែកកូតានឹងលែងមានអត្ថន័យខ្លាំងទៀតហើយ ព្រោះវិធីសាស្រ្តចូលរៀនទាំងអស់នឹងមានពិន្ទុដូចគ្នា។
លោកសាស្ត្រាចារ្យរង ត្រឹន ធៀន ភុក សាកលវិទ្យាធិការរងនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហូជីមិញ) បានមានប្រសាសន៍ថា នៅពេលដាក់ពាក្យសុំចូលរៀនមុនកាលកំណត់ សិស្សមិនទាន់បានបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យនៅឡើយទេ។ ការសម្រេចចិត្តលុបចោលការចូលរៀនមុនកាលកំណត់នឹងបង្កើតឱ្យមានទីលានប្រកួតប្រជែងកាន់តែស្មើភាពគ្នា ដែលបេក្ខជនទាំងអស់ប្រកួតប្រជែងដោយផ្អែកលើក្របខ័ណ្ឌយោងដូចគ្នា៖ លទ្ធផលនៃការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ។ លើសពីនេះ ការផ្តោតលើការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យនឹងឆ្លុះបញ្ចាំងកាន់តែត្រឹមត្រូវអំពីគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រនៅកម្រិតវិទ្យាល័យ។ កាលពីអតីតកាល ផ្នត់គំនិតនៃ "ចាប់តាំងពីខ្ញុំបានដាក់ពាក្យសុំចូលរៀនមុនកាលកំណត់ ខ្ញុំមិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភអំពីការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាទេ" បានប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងដល់ការលើកទឹកចិត្តរបស់សិស្សក្នុងការសិក្សា ជាពិសេសនៅឆមាសទីពីរនៃថ្នាក់ទី១២។
យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ឆ្នាំ២០២៥ នឹងក្លាយជាឆ្នាំដំបូងដែលនិស្សិតដែលកំពុងសិក្សាក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មីនឹងចូលរួមក្នុងការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះ កំណែទម្រង់បទប្បញ្ញត្តិចូលរៀនមានគោលបំណងបំពេញតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ២០១៨ ដែលបង្កើតផលប៉ះពាល់ជាវិជ្ជមានលើការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រនៅកម្រិតវិទ្យាល័យ ជាពិសេសនៅថ្នាក់ទី១២។ បទប្បញ្ញត្តិកាន់តែតឹងរ៉ឹងលើការចូលរៀនមុនអាយុ តម្រូវការដែលប្រសិនបើប្រើប្រតិចារិកសិក្សាសម្រាប់ការចូលរៀន លទ្ធផលសិក្សានៃឆ្នាំទី១២ទាំងមូលត្រូវតែរួមបញ្ចូល និងកម្រិតធានាគុណភាពអប្បបរមារួមសម្រាប់មុខវិជ្ជាសុខភាព និងអប់រំ... ទាំងអស់សុទ្ធតែមានគោលបំណងធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌សម្រាប់បេក្ខជន។
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/tang-them-co-hoi-va-su-cong-bang-cho-thi-sinh-10299672.html






Kommentar (0)