តើ​មន្ទីរ​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​ទីក្រុង​ហូជីមិញ​បាន​ចេញ​សេចក្តីណែនាំ​អ្វីខ្លះ​ទាក់ទង​នឹង​កង្វះខាត​គ្រូបង្រៀន​បឋមសិក្សា?

យោងតាមមន្ទីរអប់រំ និង បណ្តុះបណ្តាល ទីក្រុងហូជីមិញ បច្ចុប្បន្នទីក្រុងនេះមានអ្នកគ្រប់គ្រងសាលាបឋមសិក្សាចំនួន ១.៣២៧ នាក់ និងគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សារដ្ឋជាង ២៥.៣៧២ នាក់។ អ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនភាគច្រើនបំពេញ ឬលើសពីលក្ខណៈសម្បត្តិដែលត្រូវការ មានចំណង់ខ្លាំង និងចង់រៀនសូត្រ ហើយឧស្សាហ៍ព្យាយាមស្វែងរកបទពិសោធន៍ពីមិត្តរួមការងារតាមរយៈការសង្កេតក្នុងថ្នាក់រៀន កិច្ចប្រជុំក្រុម និងសកម្មភាពអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ។

យ៉ាងណាក៏ដោយ កង្វះខាតគ្រូបង្រៀននៅកម្រិតនេះនៅតែជាបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា។

ទាក់ទងនឹងមូលហេតុនៃការខ្វះខាតគ្រូបង្រៀន ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំបឋមសិក្សា នៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានថ្លែងថា វាគឺដោយសារតែអសមត្ថភាពក្នុងការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន ជាពិសេសសម្រាប់មុខវិជ្ជាឯកទេស (ផ្អែកលើទេពកោសល្យ ភាសាអង់គ្លេស និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ) ដោយសារចំនួនគ្រូបង្រៀនដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបំពេញតម្រូវការ ហើយសិស្សមិនមានចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការដាក់ពាក្យសុំចូលរៀនអប់រំ។

លើសពីនេះ គោលនយោបាយទាក់ទាញ និងគាំទ្រគ្រូបង្រៀនមិនបានជួយគ្រូបង្រៀន ជាពិសេសគ្រូបង្រៀនមកពីខេត្តផ្សេងៗ ឱ្យមានស្ថិរភាពជីវិតរបស់ពួកគេឡើយ។

ដើម្បីដោះស្រាយស្ថានភាពនេះនៅក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានបញ្ជាក់ថា សាលារៀននឹងបន្តចុះកិច្ចសន្យាជាមួយគ្រូបង្រៀន ខណៈពេលកំពុងរង់ចាំការជ្រើសរើសបុគ្គលិក ដើម្បីធានាបាននូវប្រតិបត្តិការរលូននៃអង្គភាពរបស់ពួកគេ។ លើសពីនេះ សាលារៀននឹងរាយការណ៍ពីតម្រូវការបុគ្គលិករបស់ពួកគេទៅកាន់មន្ទីរអប់រំស្រុក/ខេត្ត ហើយណែនាំគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក/ខេត្ត ឱ្យបន្តជ្រើសរើសមន្ត្រីរាជការ ដើម្បីធានាបាននូវគ្រូបង្រៀនគ្រប់គ្រាន់ ស្របតាមផែនការមុខតំណែងការងារដែលបានអនុម័ត។ អង្គភាពនានានឹងទាក់ទងសាកលវិទ្យាល័យជាបន្ទាន់ ដើម្បីស្វែងរកប្រភពគ្រូបង្រៀន ដើម្បីបំពេញមុខតំណែងទំនេរ និងបង្កើតក្រុមជ្រើសរើសបុគ្គលិកសម្រាប់អង្គភាពរបស់ពួកគេ។ ពួកគេក៏នឹងបន្តស្នើ និងបង្កើតគោលនយោបាយ ដើម្បីទាក់ទាញគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សា ជំនះការលំបាកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ និងធានាបាននូវការប្តេជ្ញាចិត្តរយៈពេលវែងចំពោះវិស័យ និងអង្គភាពរបស់ពួកគេ។

សិស្ស ១០០% នៅទីក្រុងហូជីមិញចាប់ផ្តើមរៀនភាសាអង់គ្លេសចាប់ពីថ្នាក់ទី ៣។

យោងតាមលោកស្រី ឡាំ ហុង ឡាំ ធុយ ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំបឋមសិក្សា នៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ ទីក្រុងនេះមានសាលាបឋមសិក្សា និងសាលាពហុកម្រិតចំនួន ៥៦១ រួមទាំងសាលាបឋមសិក្សារដ្ឋចំនួន ៥២២ ដែលមានសិស្សជាង ៦៣៧.០០០ នាក់។ ភាគរយនៃសិស្សចូលរៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃគឺ ៧៨,៨% (កើនឡើង ៤%)។ ទំហំថ្នាក់ជាមធ្យមគឺ ៣៦,៦ នាក់/ថ្នាក់ (ថយចុះ ១,៨ នាក់/ថ្នាក់)។ ស្រុក ១, ៣, ៤, ៥, ៦, ៧, ១០, ភូញូវ និងស្រុកពីរគឺ កាន់យ៉ូ និងញ៉ាបេ សម្រេចបានអត្រា ១០០% នៃសិស្សចូលរៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ។

លោកស្រី ធុយ បានមានប្រសាសន៍ថា «តាមពិតទៅ បើទោះបីជាមានការខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនក៏ដោយ ភាគរយនៃសិស្សចូលរៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃមិនទាន់ឈានដល់ 100% នៅឡើយទេ។ យើងយល់ថា គ្រូបង្រៀនកំពុងស្ថិតនៅក្រោមសម្ពាធដោយសារតែការកើនឡើងនៃចំនួនប្រជាជនចំណាកស្រុក ក៏ដូចជាភាពស្មុគស្មាញនៃការរក្សាស្ថិរភាពចំនួនប្រជាជននៅក្នុងតំបន់នីមួយៗ។ ដូច្នេះ ការធានាសមាមាត្រសិស្សទៅនឹងថ្នាក់រៀន និងភាគរយនៃសិស្សចូលរៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃមិនទាន់អាចសម្រេចបានពេញលេញនៅឡើយទេ»។

លោកស្រី ធុយ ក៏បានស្នើសុំឱ្យមន្ទីរអប់រំនៃស្រុក ស្រុក និងក្រុងធូឌឹកគាំទ្រដល់ដំណើរការចុះឈ្មោះ និងជ្រើសរើសបុគ្គលិក ព្រមទាំងផ្តល់សម្ភារៈ និងសម្ភារៈដើម្បីធានាថាភាគរយខ្ពស់នៃសិស្សចូលរៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ។

លោក ង្វៀន បាវ ក្វុក អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានជម្រាបជូនថា ក្នុងឆ្នាំសិក្សាកន្លងមក ទីក្រុងហូជីមិញបានរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ១០០% ក្នុងកម្រិតថ្នាក់នីមួយៗ ដោយផ្តោតលើការទិញឧបករណ៍បង្រៀនបន្ថែម ដើម្បីជួយអនុវត្តកម្មវិធីនេះប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងដាក់ពង្រាយកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ នៅថ្នាក់ទី ១ ទី២ ទី៣ និងទី៤ ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ សិស្ស ១០០% បានរៀនភាសាអង់គ្លេសចាប់ពីថ្នាក់ទី ៣ ដែលរួមចំណែកដល់ការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយរបស់សិស្សនៅតាមសាលារៀន។ សាលាបឋមសិក្សាបានបង្កើតមេរៀនបើកចំហ និងថ្នាក់រៀនបើកចំហយ៉ាងសកម្ម ដោយរក្សាការអនុវត្តថ្នាក់រៀនឌីជីថល ដើម្បីជួយកាត់បន្ថយការលំបាកក្នុងការខ្វះខាតគ្រូបង្រៀនក្នុងមុខវិជ្ជាឯកទេសមួយចំនួន...

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/thieu-giao-vien-tieu-hoc-so-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-chi-dao-gi-196240815113004157.htm