អគ្គលេខាធិការ៖ ការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ គឺជាការវិនិយោគក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព និងរឹងមាំរបស់ប្រទេស។

(NLDO) - អគ្គលេខាធិកា To Lam បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការកសាងសង្គមរៀនសូត្រ និងការលើកទឹកចិត្តដល់ការសិក្សាពេញមួយជីវិត គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំបំផុតសម្រាប់ប្រទេសជាតិដែលពឹងផ្អែកលើខ្លួនឯង។

Người Lao Động•05/09/2025

នាព្រឹកថ្ងៃទី៥ ខែកញ្ញា នៅមជ្ឈមណ្ឌលសន្និបាតជាតិ (ហាណូយ) ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានប្រារព្ធពិធីអបអរសាទរខួបលើកទី ៨០ នៃប្រពៃណីវិស័យអប់រំ និងបើកឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។

អគ្គលេខាធិ កា To Lam បានចូលរួមក្នុងពិធីនេះ ថ្លែងសុន្ទរកថា និងវាយស្គរដើម្បីសម្ពោធឆ្នាំសិក្សាថ្មី ២០២៥-២០២៦។

កាសែត Lao Dong ណែនាំដោយការគោរពនូវខ្លឹមសារទាំងស្រុងនៃសុន្ទរកថារបស់ អគ្គលេខាធិ កា To Lam ។

Tổng Bí thư Tô Lâm: Khẳng định bản lĩnh và trí tuệ Việt Nam trên trường quốc tế - Ảnh 1. — អគ្គលេខាធិកា To Lam ថ្លែងក្នុងពិធីរំលឹកខួបលើកទី 80 នៃប្រពៃណីរបស់វិស័យអប់រំ និងការបើកឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ។ រូបថត៖ Huu Hung

ថ្ងៃនេះ ក្នុងបរិយាកាសដ៏ពិសិដ្ឋ និងមោទនភាព ខណៈដែលប្រទេសទាំងមូលប្រារព្ធខួបលើកទី 80 នៃបដិវត្តន៍ខែសីហា និងទិវាជាតិ ថ្ងៃទី 2 ខែកញ្ញា យើងកំពុងចូលរួមក្នុង ពិធីបើកបវេសនកាលឆ្នាំសិក្សាថ្មី រំលឹក ខួបលើកទី 80 នៃសារលិខិតទីមួយរបស់លោកប្រធានហូជីមិញ ជូនដល់សិស្សានុសិស្សទូទាំងប្រទេស និងខួបលើកទី 80 នៃការបង្កើតក្រសួងអប់រំជាតិ ។

នេះគឺជាឱកាសមួយសម្រាប់ពួកយើងដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីប្រពៃណីដ៏រុងរឿងរបស់យើង និងបង្ហាញពីការដឹងគុណរបស់យើងចំពោះការរួមចំណែករបស់គ្រូបង្រៀន អ្នកអប់រំ និងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំនៅទូទាំងប្រទេស។ ជាមួយគ្នានេះ វាក៏ជាឱកាសដើម្បីបញ្ជាក់ឡើងវិញនូវការប្តេជ្ញាចិត្តដ៏មុតមាំរបស់យើងក្នុងការកែទម្រង់ ដើម្បីឱ្យ ការអប់រំពិតជាក្លាយជាអាទិភាពកំពូលរបស់ជាតិ ដែលជាកម្លាំងចលករដ៏សំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ និងអនាគតរបស់ប្រជាជនយើង ។

ក្នុងនាមថ្នាក់ដឹកនាំបក្ស និងរដ្ឋ ខ្ញុំសូមគោរពជូនពរ និងជូនពរយ៉ាងកក់ក្តៅបំផុតចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ អ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ និងសិស្សានុសិស្សទូទាំងប្រទេស។ សូមឲ្យវិស័យអប់រំបន្តឈានទៅមុខដោយសក្តិសមនឹងទំនៀមទម្លាប់ស្ម័គ្រចិត្ត និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់វីរជនជាតិវៀតណាម។ អបអរសាទរក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលបានទទួលមេដាយការងារថ្នាក់ទី១។

ដូនតាយើងបានបង្រៀនថា៖ «ការរៀនត្រូវដើរទន្ទឹមនឹងការអនុវត្ត» និង «អ្នកមានទេពកោសល្យជាឈាមរបស់ជាតិ»។ នៅក្នុងសំបុត្ររបស់គាត់ទៅកាន់សិស្សនៅថ្ងៃដំបូងនៃការចូលរៀននៅខែកញ្ញា ឆ្នាំ 1945 ប្រធានហូជីមិញបានសរសេរថា "ចាប់ពីពេលនេះតទៅ អ្នកនឹងចាប់ផ្តើមទទួលបានការអប់រំវៀតណាមទាំងស្រុង... ដើម្បីស្រូបយកការអប់រំរបស់ប្រទេសឯករាជ្យ ការអប់រំដែលនឹងបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឱ្យក្លាយជាពលរដ្ឋមានប្រយោជន៍សម្រាប់វៀតណាម ការអប់រំដែលនឹងអភិវឌ្ឍយ៉ាងពេញលេញនូវសមត្ថភាពពីកំណើតរបស់អ្នក"។ ការបង្រៀនទាំងនេះបានក្លាយជា និងបន្តជាគោលដៅ និងគោលការណ៍ណែនាំនៃប្រព័ន្ធអប់រំជាតិរបស់យើង។

កាលពី 80 ឆ្នាំមុន បន្ទាប់ពីបដិវត្តន៍ខែសីហាបានជោគជ័យ រដ្ឋាភិបាលបណ្តោះអាសន្នបានបង្កើតក្រសួងអប់រំជាតិ ដែលជាការសម្រេចចិត្តជាយុទ្ធសាស្ត្រ ចាក់គ្រឹះសម្រាប់ការអប់រំថ្មីរបស់វៀតណាមឯករាជ្យ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ចលនា "ការអប់រំពេញនិយម" បានផ្ទុះឡើងយ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងបាវចនា "អ្នកចេះអក្សរបង្រៀនអ្នកមិនចេះអក្សរ" ។ ការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងអនក្ខរភាពបានក្លាយជា "ការបើកចំហរ" ដើម្បីបង្កើនចំណេះដឹងរបស់មនុស្ស បញ្ចេញធនធានមនុស្សសម្រាប់ការកសាងជាតិ។ ដោយនឹកឃើញដល់គ្រាដ៏ពិសិដ្ឋទាំងនោះ យើងចងចាំបន្ថែមទៀតនូវគុណូបការៈដ៏ធំធេងរបស់ប្រធានហូជីមិញ និងបុព្វការីជនរបស់គាត់ ហើយទទួលស្គាល់ការរួមចំណែកដ៏ធំធេងរបស់គ្រូបង្រៀនជំនាន់ក្រោយដែលបាន "លះបង់ខ្លួនដើម្បីសិស្សជាទីស្រឡាញ់របស់ពួកគេ" និងក្នុងបុព្វហេតុនៃការអប់រំ។

ក្នុងរយៈពេល 80 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ មិនថាក្នុងភ្លើងសង្គ្រាម ឬក្នុងបុព្វហេតុកសាងសន្តិភាពទេ ការអប់រំបដិវត្តន៍របស់វៀតណាមតែងតែឈានមុខគេ៖ បង្កើតធនធានមនុស្ស បណ្តុះទេពកោសល្យ រួមចំណែកយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ដល់ជ័យជំនះនៃបុព្វហេតុរំដោះជាតិ ការបង្រួបបង្រួមជាតិ និងការអភិវឌ្ឍន៍។ ជាពិសេសចាប់តាំងពីការជួសជុល ការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលបានបន្តពង្រីកបណ្តាញរបស់ពួកគេ ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវគុណភាព និងធ្វើសមាហរណកម្មជាអន្តរជាតិបន្តិចម្តងៗ។

Tổng Bí thư Tô Lâm: Khẳng định bản lĩnh và trí tuệ Việt Nam trên trường quốc tế - Ảnh 2. — អគ្គលេខាធិកា To Lam បានចូលរួមក្នុងពិធីអបអរសាទរខួបលើកទី 80 នៃប្រពៃណីនៃវិស័យអប់រំ និងបើកឆ្នាំសិក្សាថ្មី 2025-2026 ។

ទន្ទឹមនឹងសមិទ្ធិផលដ៏មានមោទនភាពរបស់យើង យើងក៏ត្រូវតែទទួលស្គាល់យ៉ាងមុតមាំថា គុណភាពនៃការអប់រំនៅតែមិនស្មើគ្នា ជាមួយនឹងភាពខុសគ្នាសំខាន់ៗក្នុងតំបន់។ កំណែទម្រង់ជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយមិនត្រូវបានធ្វើសមកាលកម្មក្នុងទិដ្ឋភាពមួយចំនួនទេ ហើយនៅតែមានការភ័ន្តច្រឡំទាំងការយល់ដឹង និងសកម្មភាព។ ឧត្តមសិក្សាមានភាពយឺតយ៉ាវក្នុងការច្នៃប្រឌិត ហើយទំនាក់ទំនងរវាងការបណ្តុះបណ្តាល ការស្រាវជ្រាវ និងទីផ្សារការងារមិនទាន់រឹងមាំនៅឡើយ។ វិធីសាស្រ្តបង្រៀននៅកន្លែងជាច្រើនមិនលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការច្នៃប្រឌិត និងសមត្ថភាពក្នុងការរៀនដោយខ្លួនឯងនោះទេ។ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិនៅមានកម្រិត និងមិនគ្រប់គ្រាន់។ មានសម័យកាលដែលការអប់រំមិនទាន់បានដើរតួនាទីយ៉ាងពេញលេញជាកម្លាំងចលករសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍។ ទាំងនេះគឺជាបញ្ហាដែលទាមទារការខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់របស់យើងដើម្បីជម្នះ។

ប្រទេសរបស់យើងកំពុងឈានចូលដំណាក់កាលថ្មីនៃការអភិវឌ្ឍន៍ គោលបំណងក្លាយជាប្រទេសឧស្សាហកម្មទំនើបនៅឆ្នាំ 2030 និងជាប្រទេសដែលមានប្រាក់ចំណូលខ្ពស់នៅឆ្នាំ 2045។ ក្នុងបរិបទសកលភាវូបនីយកម្ម សេដ្ឋកិច្ច ចំណេះដឹង វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវតែរក្សាជំហររបស់ខ្លួនជាអាទិភាពជាតិ ក្លាយជាកម្លាំងចលករដ៏សំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ ។

កាលពីពេលថ្មីៗនេះ ការិយាល័យនយោបាយបានចេញ សេចក្តីសម្រេចលេខ ៧១ ស្តីពីការឈានដល់ការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ។ នៅខែនេះ លេខាធិការដ្ឋាននឹងរៀបចំសន្និសីទថ្នាក់ជាតិ ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយ និងអនុវត្តដំណោះស្រាយនេះ។ នេះគឺជាដំណោះស្រាយដែលមានសារៈសំខាន់បំផុត ដោយមានចក្ខុវិស័យជាយុទ្ធសាស្ត្រ កំណត់គោលដៅប្រកបដោយមហិច្ឆតា និងជាក់លាក់ ព្រមទាំងស្នើរសុំនូវភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយដ៏មុតមាំ ដើម្បីនាំយកការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលវៀតណាមទៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំសកល។ ដើម្បីអនុវត្តដំណោះស្រាយឲ្យបានឆាប់រហ័ស ខ្ញុំសូមស្នើ៖

បក្សទាំងមូល ត្រូវតែច្នៃប្រឌិតយ៉ាងខ្លាំងក្លានូវការគិតគូរអំពីភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់ខ្លួនទាក់ទងនឹងការអប់រំ ដោយមិនដាក់ស្តង់ដារចាស់លើប្រព័ន្ធអប់រំទំនើបនោះទេ ប៉ុន្តែជាការផ្តល់ការណែនាំយ៉ាងជិតស្និទ្ធ ជាក់ស្តែង រៀបចំការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងច្បាស់លាស់ ហើយចាត់ទុកការអប់រំជាអាទិភាពកំពូលរបស់ជាតិ។

រដ្ឋសភា ត្រូវបន្តកែលម្អប្រព័ន្ធច្បាប់ បង្កើតក្របខ័ណ្ឌច្បាប់រលូន ស្ថិរភាព និងជឿនលឿនសម្រាប់កំណែទម្រង់អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

រដ្ឋាភិបាល កំពុងបង្កើនការវិនិយោគ ធានាធនធានហិរញ្ញវត្ថុ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងបុគ្គលិក។ ទន្ទឹមនឹងនោះ វាត្រូវបានលុបចោលយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវភាពរាំងស្ទះនៃយន្តការ និងគោលនយោបាយ ដើម្បីដោះសោ និងកៀងគរធនធានសង្គមទាំងអស់សម្រាប់ការអប់រំដល់កម្រិតអតិបរមា។

រណសិរ្សមាតុភូមិ អង្គការមហាជន និងអង្គការសង្គមនានា ត្រូវប្រើកម្លាំងនៃឯកភាពជាតិ លើកទឹកចិត្ត និងផ្សព្វផ្សាយចលនាប្រជាជនទាំងមូល យកចិត្តទុកដាក់លើបុព្វហេតុចិញ្ចឹមបីបាច់កូនចៅជំនាន់ក្រោយ។

វិស័យអប់រំ ត្រូវតែឈានមុខគេនៃការច្នៃប្រឌិតក្នុងការគិត វិធីសាស្រ្ត និងការគ្រប់គ្រង។ កសាងក្រុមអ្នកអប់រំដែលមានទាំងចំណេះដឹង និងសីលធម៌ ហើយដែលប្រាថ្នាចង់ចូលរួមចំណែក។ គ្រូបង្រៀនត្រូវតែជាគំរូដ៏ភ្លឺស្វាង និងជាប្រភពនៃការបំផុសគំនិតសម្រាប់សិស្សរបស់ពួកគេ។ និស្សិតត្រូវបណ្ដុះនូវមហិច្ឆិតា និងសេចក្តីប្រាថ្នាដ៏អស្ចារ្យ សិក្សា និងបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីក្លាយជាពលរដ្ឋសាកល ដោយធ្វើសមាហរណកម្មបន្តិចម្តងៗទៅក្នុងស្តង់ដារអន្តរជាតិ ខណៈពេលដែលតែងតែរក្សាអត្តសញ្ញាណ និងស្មារតីវៀតណាម។

ដើម្បីអនុវត្តការកែទម្រង់ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងដំណាក់កាលថ្មីប្រកបដោយជោគជ័យ ខ្ញុំសូមបញ្ជាក់ទិសដៅសំខាន់ៗមួយចំនួន៖

ដំបូង យើងត្រូវការការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការគិត និងសកម្មភាព ។ យើងត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរពីកំណែទម្រង់ "កែតម្រូវ" ទៅជាផ្នត់គំនិតស្ថាបនា - ដឹកនាំការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិតាមរយៈការអប់រំ។ ការប្រើប្រាស់គុណភាព សមធម៌ សមាហរណកម្ម និងប្រសិទ្ធភាពជាគោល។ និងរឹតបន្តឹងការអនុវត្តច្បាប់។

ទី២ យើងត្រូវធានាឱ្យមានការទទួលបានការអប់រំស្មើគ្នា និងលើកកម្ពស់កម្រិតអក្ខរកម្មទូទៅ ។ កុមារមិនគួរត្រូវបានទុកចោល; គួរតែផ្តល់អាទិភាពដល់តំបន់ដាច់ស្រយាល ព្រំដែន កោះ និងតំបន់ជួបការលំបាក។ ហើយការវិនិយោគគួរតែត្រូវបានកើនឡើងនៅក្នុងសាលារៀន អាហារូបត្ថម្ភសាលា គ្រូបង្រៀន និងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថល។ ថ្មីៗនេះ យើងបានអនុវត្តការលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាដល់វិទ្យាល័យ។ តំបន់មួយចំនួនបានផ្តល់អាហារថ្ងៃត្រង់ដោយឥតគិតថ្លៃដល់កុមារដែលចូលរៀនចំនួនពីរវគ្គ។ ការិយាល័យនយោបាយក៏បានបិទបញ្ចប់គោលនយោបាយវិនិយោគលើការសាងសង់សាលាប្រជុំពហុកម្រិតក្នុងឃុំព្រំដែនចំនួន២៤៨។ ជាដំបូង កម្មវិធីសាកល្បងមួយនឹងត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីបញ្ចប់ការសាងសង់ ឬជួសជុលសាលារៀនចំនួន 100 នៅឆ្នាំ 2025 មិនលើសពីការចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់។

ទី៣ ធ្វើកំណែទម្រង់ការអប់រំទូទៅក្នុងទិសដៅគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ ។ នេះរួមបញ្ចូលមិនត្រឹមតែការចែកចាយចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបណ្តុះចរិត អភិវឌ្ឍកាយសម្បទា បណ្តុះព្រលឹង ជំរុញស្មារតីពលរដ្ឋ វិន័យ និងទំនួលខុសត្រូវសង្គម។ បង្កើតជំនាន់មួយដែលមាន "ទាំងឆ្លាតវៃ មេត្តា និងធន់"; និងខិតខំសម្រាប់សកលភាវូបនីយកម្មដំបូងនៃការអប់រំទូទៅ។

ទី៤ បង្កើតរបកគំហើញក្នុងវិស័យអប់រំថ្នាក់ឧត្តមសិក្សា និងវិជ្ជាជីវៈ ។ សាកលវិទ្យាល័យត្រូវតែក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់បង្កើតចំណេះដឹង និងបច្ចេកវិទ្យា ស្នូលនៃការច្នៃប្រឌិត និងសហគ្រិនភាព។ ភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធលើការបណ្តុះបណ្តាល ការស្រាវជ្រាវ និងការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា ជាមួយនឹងតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ។ ចាំបាច់ត្រូវបង្កើតសាកលវិទ្យាល័យធំៗនៃកម្រិតថ្នាក់តំបន់ និងអន្តរជាតិ និងស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈទំនើប ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ រួមចំណែកដល់របកគំហើញរបស់ប្រទេសក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ឧស្សាហូបនីយកម្ម និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

ទី៥ ជំរុញសមាហរណកម្មអន្តរជាតិក្នុងវិស័យអប់រំ ។ រួមបញ្ចូលដើម្បីរៀនល្អបំផុត, បង្រួមគម្លាត, ស្តង់ដាររីករាលដាល; លើកទឹកចិត្តដល់ការបណ្តុះបណ្តាលរួមគ្នា ការភ្ជាប់កម្មវិធី ការទទួលស្គាល់ឥណទាន ការផ្លាស់ប្តូរសាស្ត្រាចារ្យ-សិស្ស ទាក់ទាញអ្នកប្រាជ្ញអន្តរជាតិ។ អាស្រ័យហេតុនេះ លើកកំពស់តួនាទីអប់រំវៀតណាម។

ទី៦ យកចិត្តទុកដាក់លើការកសាងក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងផ្នែកអប់រំ ។ គ្រូបង្រៀនគឺជាព្រលឹងនៃការអប់រំ ដែលជាកត្តាកំណត់នៃភាពជោគជ័យ ឬបរាជ័យនៃការច្នៃប្រឌិត។ គ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែចែករំលែកចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងសាបព្រួសនូវសេចក្តីប្រាថ្នា ជំរុញបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងបំភ្លឺជំនឿលើសិស្សផងដែរ។ ដូច្នេះហើយ គ្រូខ្លួនឯងត្រូវតែសិក្សាជានិច្ច បង្កើតគំនិតច្នៃប្រឌិត និងធ្វើជាគំរូជាគំរូ។ ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនដែលបានអនុម័តដោយរដ្ឋសភា គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដើម្បីធានាការកែលម្អជីវភាពសម្ភារៈ សិទ្ធិ និងផលប្រយោជន៍ស្របច្បាប់ ទន្ទឹមនឹងការកែលម្អស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈ ក្រមសីលធម៌ ទំនួលខុសត្រូវ និងស្ថានភាពសង្គមរបស់គ្រូបង្រៀន។

ទីប្រាំពីរ លើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ក្នុងវិស័យអប់រំ ។ ប្រែក្លាយបច្ចេកវិទ្យាទៅជាកម្លាំងជំរុញសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ៖ ការបង្រៀន និងការរៀនដែលអាចបត់បែនបាន សម្ភារៈសិក្សាបើកចំហ វេទិកាឌីជីថលដែលមានសុវត្ថិភាព និងមនុស្សធម៌។ បង្កើនសមត្ថភាពឌីជីថលសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស; ធានាសុវត្ថិភាព និងសុវត្ថិភាពទិន្នន័យ។

ទី៨ ផ្តល់អាទិភាពលើការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ ។ ការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ គឺជាការវិនិយោគសម្រាប់អនាគតរបស់ប្រទេសជាតិ។ ផែនការមេ, រៀបចំប្រព័ន្ធ (ជាពិសេសសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈ) ដើម្បីបង្កើតការបណ្តុះបណ្តាល - ស្រាវជ្រាវ - មជ្ឈមណ្ឌលនវានុវត្តន៍ស្របជាមួយនឹងតំបន់, ឈានដល់កម្រិតអន្តរជាតិ; ប្រើប្រាស់ការចំណាយសាធារណៈប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព មិនរីករាលដាល។ ពង្រឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការសាធារណៈ និងឯកជន កៀងគរធនធានសង្គមយ៉ាងខ្លាំងក្លា ដើម្បីរួមដៃគ្នាក្នុងបុព្វហេតុបណ្តុះមនុស្ស។

ទី៩ កសាងសង្គមសិក្សា រៀនពេញមួយជីវិត ។ ក្នុងយុគសម័យបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្មទី៤ ចំណេះដឹងផ្លាស់ប្តូរជារៀងរាល់ថ្ងៃ រៀងរាល់ម៉ោង; អ្វីដែលជឿនលឿនថ្ងៃនេះ អាចនឹងហួសសម័យនៅថ្ងៃស្អែក។ ដូច្នេះ ការរៀនសូត្រមិនមែនគ្រាន់តែជាតម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវមើលឃើញថាជាទំនួលខុសត្រូវផ្នែកនយោបាយ ជាដំបូងជាសកម្មភាពបដិវត្តន៍អចិន្ត្រៃយ៍របស់ប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់រូប។ គ្រប់វ័យ គ្រប់វិស័យ ឬវិជ្ជាជីវៈ យើងត្រូវរៀនកុំឱ្យធ្លាក់ រៀនធ្វើជាម្ចាស់លើចំណេះដឹង និងបច្ចេកវិទ្យា រៀនអភិវឌ្ឍខ្លួន និងរួមចំណែកកសាងប្រទេសឱ្យរឹងមាំ និងរីកចម្រើន។

ការកសាងសង្គមនៃការសិក្សា និងការលើកទឹកចិត្តដល់ការសិក្សាពេញមួយជីវិត គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំបំផុតសម្រាប់ប្រទេសជាតិដែលពឹងផ្អែកលើខ្លួនឯង។ វាមិនត្រឹមតែជាទ្រព្យសម្បត្តិដ៏សំខាន់សម្រាប់បុគ្គលម្នាក់ៗប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាគុណតម្លៃស្នូលរបស់ប្រទេសជាតិផងដែរ ដោយធានាថាប្រជាជនរបស់យើងដើរតាមសម័យកាល និងបញ្ជាក់ពីសមត្ថភាព និងបញ្ញារបស់វៀតណាមនៅលើឆាកអន្តរជាតិ។

ក្នុងឱកាសបើកបវេសនកាលឆ្នាំសិក្សាថ្មី 2025-2026 ខ្ញុំសូមជម្រាបជូនលោកអ្នកដូចតទៅ៖ ជំនាន់មុនបានធ្វើជ័យជំនះដោយឈាម និងឆ្អឹង ថ្ងៃនេះក្នុងសន្តិភាព សមាហរណកម្ម និងសេចក្តីប្រាថ្នាកើនឡើង ទំនួលខុសត្រូវនៃជំនាន់របស់អ្នកគឺបង្កើត ជ័យជំនះថ្មីដោយចំណេះដឹង - ភាពក្លាហាន - ការច្នៃប្រឌិត ។ ដូច្នេះ អ្នក៖ (១) កំណត់គោលដៅច្បាស់លាស់; អនុវត្ត វិន័យខ្លួនឯង ; បណ្តុះចំណង់ចំណូលចិត្តសម្រាប់ការរកឃើញ; (2) ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសមត្ថភាព ជំនាញ បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិតតាមរបៀបឆ្លាតវៃ សុវត្ថិភាព និងមនុស្សធម៌ ។ (៣) ចេះស្រលាញ់ ចែករំលែក រស់នៅប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវជាមួយខ្លួនឯង គ្រួសារ និងសហគមន៍ ។

រាល់ជំហានឆ្ពោះទៅមុខ គឺជាអនាគតរបស់ប្រទេស។ សិស្សវ័យក្មេងគួរឧស្សាហ៍ធ្វើតាមការបង្រៀនទាំងប្រាំរបស់ពូ ហូ; សិស្សវិទ្យាល័យគួរបណ្តុះចរិតលក្ខណៈ មនសិការពលរដ្ឋ បង្កើនចំណេះដឹង និងបណ្តុះសេចក្តីប្រាថ្នារបស់ពួកគេ។ និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យគួរតែបណ្តុះមហិច្ឆតាដ៏អស្ចារ្យ ហ៊ានគិត និងធ្វើសកម្មភាព ឈានមុខគេនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ការច្នៃប្រឌិត ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល សេដ្ឋកិច្ចបៃតង និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។ សិក្សា និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីក្លាយជាកម្មករដែលមានប្រយោជន៍សម្រាប់គ្រួសារ និងសង្គមរបស់អ្នក។

ក្នុងរយៈពេល 80 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ បុគ្គលិកបង្រៀនរបស់វៀតណាមបានដោយស្ងៀមស្ងាត់ និងខ្ជាប់ខ្ជួននូវការលះបង់ និងការរួមចំណែកដ៏ធំធេងក្នុងបុព្វហេតុនៃ " ការចិញ្ចឹមបីបាច់ប្រជាជន "។ ក្នុងនាមថ្នាក់ដឹកនាំបក្ស និងរដ្ឋ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ និងដឹងគុណយ៉ាងស្មោះស្ម័គ្រចំពោះជំនាន់គ្រូបង្រៀន។ ក្នុងដំណាក់កាលថ្មីនេះ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាគ្រូបង្រៀននឹង៖ (1) បន្តធ្វើជាគំរូ បង្កើតវិធីសាស្រ្ត និងណែនាំសិស្សឱ្យដើរលើផ្លូវនៃចំណេះដឹង និងចរិតលក្ខណៈ។ (2) ត្រួសត្រាយផ្លូវការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ណែនាំសិស្សឱ្យប្រើបច្ចេកវិទ្យា (ជាពិសេសបញ្ញាសិប្បនិម្មិត) ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ប្រសិទ្ធភាព សុវត្ថិភាព និងមនុស្សធម៌។ (៣) ចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការរួមចំណែកក្នុងគោលនយោបាយ រួមជាមួយនឹងឧស្សាហកម្មទាំងមូល ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាព និងសមធម៌ក្នុងវិស័យអប់រំ។

គណបក្សរបស់យើងតែងតែកំណត់ការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល ដែលជាកម្លាំងចលករដ៏សំខាន់ដែលកំណត់អនាគតរបស់ប្រទេសជាតិ។ ជាងនេះទៅទៀត យើងត្រូវចាត់ទុកការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ ជាការវិនិយោគនាពេលអនាគត ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសប្រកបដោយចីរភាព និងខ្លាំងក្លា។

ខួបលើកទី 80 នៃលិខិតរបស់លោកពូ ហូ ជូនដល់សិស្សានុសិស្ស និងខួបលើកទី 80 នៃការបង្កើតក្រសួងអប់រំថ្ងៃនេះ មិនត្រឹមតែជាឱកាសដើម្បីរំលឹកឡើងវិញនូវប្រពៃណីដ៏រុងរឿងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតគឺដើម្បីបញ្ជាក់ពីការប្តេជ្ញាចិត្តកសាងប្រព័ន្ធអប់រំវៀតណាមទំនើប-មនុស្សធម៌ រួមចំណែកលើកតម្កើងប្រទេសជាតិ នាំប្រទេសជាតិឈរក្បែរគ្នាជាមួយមហាអំណាចនៃទ្វីបទាំងប្រាំ។

ខ្ញុំសូមអំពាវនាវដល់បក្សទាំងមូល ប្រជាជនទាំងមូល កងទ័ពទាំងមូល។ គ្រប់កម្រិត គ្រប់វិស័យ និងតំបន់។ គ្រប់ក្រុមគ្រួសារ និងប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់រូប រួមដៃគ្នាថែរក្សាបុព្វហេតុចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាកូនចៅជំនាន់ក្រោយ ដើម្បីអនាគតកូនចៅ ភាពរុងរឿងនៃមាតុភូមិ និងសេចក្តីសុខរបស់ប្រជាជន។

ជាមួយនឹងប្រពៃណីនៃការអប់រំដ៏មានតម្លៃ ក្រុមគ្រូដែលខិតខំប្រឹងប្រែង ខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សិស្សទូទាំងប្រទេស និងការយកចិត្តទុកដាក់របស់សង្គមទាំងមូល ខ្ញុំជឿជាក់ថា វិស័យអប់រំរបស់យើងនឹងបន្តជម្នះការលំបាក សម្រេចបានសមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យជាច្រើន និងរួមចំណែកសម្រេចបាននូវសេចក្តីប្រាថ្នាក្នុងការកសាងប្រទេសវៀតណាមដ៏រឹងមាំ និងវិបុលភាព។

ក្នុងឱកាសនៃឆ្នាំសិក្សាថ្មីនេះ ខ្ញុំសូមជូនពរលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ មាតាបិតា និងសិស្សានុសិស្សទូទាំងប្រទេស ឱ្យទទួលបាននូវភាពរីករាយ ជោគជ័យ និងភាពសប្បាយរីករាយទាំងអស់គ្នា!

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/tong-bi-thu-dau-tu-cho-giao-duc-la-dau-tu-cho-su-phat-trien-ben-vung-va-hung-cuong-cua-dat-nuoc-196250905110102445.htm