ទីក្រុងហូជីមិញ៖ ចំណូល១០មុខ និងកម្រិតចំណូលសម្រាប់សកម្មភាពអប់រំបន្ទាប់ពីការបង្រួបបង្រួម

(NLDO) - មានមុខទំនិញចំណូល និងថ្លៃសេវាចំនួន ១០ សម្រាប់បម្រើ និងគាំទ្រសកម្មភាពអប់រំរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈនៅទីក្រុងហូជីមិញ បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នា។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ខ្លួនកំពុងប្រមូលមតិ ដើម្បីរៀបចំសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចស្តីពីកម្រិតប្រមូលចំណូល និងការប្រមូល និងយន្តការគ្រប់គ្រងចំណូល និងចំណាយសម្រាប់សេវាបម្រើ និងគាំទ្រសកម្មភាព អប់រំ របស់គ្រឹះស្ថាន អប់រំ សាធារណៈនៅទីក្រុងហូជីមិញ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់សេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចនេះ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងដាក់ជូនគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង ដើម្បីដាក់ជូនគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនទីក្រុង ដើម្បីអនុម័តក្នុងកិច្ចប្រជុំខែកក្កដា ឆ្នាំ២០២៥។

សេចក្តីព្រាងដំណោះស្រាយគ្រប់គ្រងកម្រិតចំណូល និងប្រមូល យន្តការគ្រប់គ្រងចំណូល និងចំណាយសម្រាប់សេវាកម្មបម្រើ និងគាំទ្រសកម្មភាពអប់រំរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈនៅទីក្រុងហូជីមិញក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើការបង្រួបបង្រួមចំណូលពីសេវាកម្មបម្រើ និងគាំទ្រសកម្មភាពអប់រំដូចមានចែងក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 14/NQ-2026 អតីត។ ទីក្រុង), ដំណោះស្រាយលេខ 01/2023/NQ-HDND (តំបន់ទី 2 - អតីត Binh Duong ) និងដំណោះស្រាយលេខ 14/2022/NQ-HDND (តំបន់ទី 3 - អតីត Ba Ria Vung Tau) ។

យោងតាមសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចនេះមាន 10 មុខទំនិញចំណូល និងកម្រិតប្រមូលសម្រាប់សេវាបម្រើ និងគាំទ្រសកម្មភាពអប់រំ។

ជាក់លាក់ដូចខាងក្រោមៈ

សេចក្តីព្រាងដំណោះស្រាយ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីធាតុចំណូល និងកម្រិតប្រមូលប្រាក់ចំនួន ១០ សម្រាប់បម្រើសេវាកម្ម និងគាំទ្រសកម្មភាពអប់រំ

ដែលចែងថា៖

ក្រុមទី១៖ កុមារ សិស្សានុសិស្ស និងសិក្ខាកាមដែលកំពុងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងវួដ។

ក្រុមទី២៖ កុមារ សិស្សានុសិស្ស និងសិក្ខាកាមដែលកំពុងសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងឃុំ និងតំបន់ពិសេស។

យោងតាមសេចក្តីព្រាងដំណោះស្រាយ អត្រាប្រមូលដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងដំណោះស្រាយគឺជាអត្រាប្រមូលអតិបរមា។ អាស្រ័យលើស្ថានភាពជាក់ស្តែងរបស់ស្ថាប័នអប់រំ និងតម្រូវការរបស់សិស្ស គ្រឹះស្ថានអប់រំនឹងយល់ព្រមជាមួយមាតាបិតាលើអត្រាប្រមូលប្រាក់ជាក់លាក់ ប៉ុន្តែវាមិនត្រូវលើសពីអត្រាប្រមូលដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងដំណោះស្រាយនេះទេ ហើយមិនត្រូវខ្ពស់ជាងឆ្នាំសិក្សាមុន 15% ឡើយ។

គ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ ត្រូវផ្អែកលើស្ថានភាពជាក់ស្តែង លក្ខខណ្ឌសម្ភារៈ និងតម្រូវការរបស់សិស្ស ដើម្បីរៀបចំការប៉ាន់ប្រមាណចំណូល និងចំណាយសម្រាប់មុខទំនិញចំណូលនីមួយៗ ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់គណនាកម្រិតចំណូលជាក់លាក់ ដើម្បីធានាបាននូវគោលការណ៍នៃចំណូល និងចំណាយគ្រប់គ្រាន់ ស្របតាមស្ថានភាពជាក់ស្តែងនៃឆ្នាំសិក្សា ហើយដាក់ជូនអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចដើម្បីអនុម័ត។ ការប្រើប្រាស់ចំណូលត្រូវតែធ្វើឡើងក្នុងគោលបំណងត្រឹមត្រូវ ផែនការចំណូល និងចំណាយសម្រាប់មុខទំនិញចំណូលនីមួយៗត្រូវតែផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈដល់មាតាបិតាមុនពេលអនុវត្ត ហើយរបបគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុត្រូវតែអនុវត្តឱ្យបានពេញលេញតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

រយៈពេលប្រមូលផ្ដុំត្រូវធានាគោលការណ៍នៃចំនួនខែសិក្សាជាក់ស្តែង ប៉ុន្តែមិនត្រូវលើសពីពេលវេលាកំណត់ដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ ស្តីពីកាលវិភាគឆ្នាំសិក្សានៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ និងការអប់រំបន្តនៅទីក្រុងហូជីមិញ។

បន្ទាប់ពីការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា ទីក្រុងហូជីមិញស្វែងរកយោបល់លើថ្លៃសេវានៅសាលារដ្ឋដែលបានអនុវត្តចាប់ពីឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ការចេញសេចក្តីសម្រេចស្តីពីកម្រិតប្រមូលចំណូល និងការប្រមូលចំណូល និងយន្តការគ្រប់គ្រងចំណូល និងចំណាយសម្រាប់សេវាបម្រើ និងគាំទ្រសកម្មភាពអប់រំរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈនៅទីក្រុងហូជីមិញក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ នឹងជាមូលដ្ឋានសម្រាប់អនុវត្តការប្រមូលចំណូល ដើម្បីធានាបាននូវការផ្សព្វផ្សាយ តម្លាភាព និងសមភាពនៃស្ថានភាពក្រោយទីក្រុង។

ដំណោះស្រាយនៅពេលចេញ នឹងបង្កើតច្រកផ្លូវច្បាប់ ដោយបង្រួបបង្រួមការប្រមូលថ្លៃសេវា ដើម្បីគាំទ្រសកម្មភាពអប់រំ ក្រៅពីថ្លៃសិក្សានៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈក្នុងទីក្រុង។ នេះគឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់សាលារៀនដើម្បីអនុវត្តការប្រមូលផ្ដុំដើម្បីធានាការផ្សព្វផ្សាយ និងតម្លាភាព។ ធានាថាការរៀបចំនៃការប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងសាលារៀនត្រូវបានបង្រួបបង្រួម។ ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រង និងការត្រួតពិនិត្យរបស់ភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងលើការប្រមូលផ្តុំនៃស្ថាប័នអប់រំ។ មាតាបិតា និងសង្គមមានមូលដ្ឋានដើម្បីប្រៀបធៀប និងចូលរួមក្នុងការត្រួតពិនិត្យការរៀបចំសកម្មភាពអប់រំរបស់សាលារៀនទាំងខ្លឹមសារ និងការចំណាយ ជៀសវាងការយកប្រាក់លើស និងបង្កឱ្យមានការខឹងសម្បារជាសាធារណៈ។

សេចក្តីសម្រេចដែលបានអនុម័តរួច នឹងអនុវត្តចំពោះសាលាមត្តេយ្យសាធារណៈ គ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ គ្រឹះស្ថានអប់រំបន្ត គ្រឹះស្ថានអប់រំបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈផ្សេងទៀត ដែលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៅទីក្រុងហូជីមិញ។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/tp-hcm-10-khoan-thu-va-muc-thu-cho-hoat-dong-giao-duc-sau-hop-nhat-196250718161602125.htm