ការចូលរៀនឆ្នាំ 2026៖ សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបង្កើតការរួមបញ្ចូលការប្រឡង "លុបបំបាត់" បណ្តុំប្រឡងបែបប្រពៃណី

(Dan Tri) - សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនគ្រោងនឹងដកចេញនូវបន្សំប្រពៃណីមួយចំនួនដូចជា C00, A00, A01 នៅពេលដែលនៅសល់តែប៉ុន្មានខែទៀតប៉ុណ្ណោះរហូតដល់ការប្រលងចូលឆ្នាំ 2026 ដែលបណ្តាលឱ្យនិស្សិតប្រញាប់ប្រញាល់ផ្លាស់ប្តូរ "យុទ្ធសាស្ត្រ" របស់ពួកគេ។

សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានឈប់ពិចារណាលើមុខវិជ្ជាប្រពៃណី ដែលភាគច្រើនជា C00 (អក្សរសិល្ប៍រួមបញ្ចូលគ្នា ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ) (រូបភាព៖ ហ៊ុយ ង្វៀន)។

ស៊េរីនៃការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងបន្សំនៃការចូលរៀន

រហូតមកដល់ពេលនេះ សាកលវិទ្យាល័យនានាបានចាប់ផ្តើមប្រកាសផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់ពួកគេសម្រាប់ឆ្នាំ 2026 ។ វាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ថាសាលារៀនជាច្រើនបាន "លុបចោល" ប្លុកការប្រឡងបែបប្រពៃណី។

សាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ ទើបតែបានប្រកាសថា មុខជំនាញ 15/30 នៃសាលានេះនឹងមិនជ្រើសរើស C00 (អក្សរសាស្ត្ររួមបញ្ចូលគ្នា ប្រវត្តិសាស្រ្ត ភូមិសាស្ត្រ) ក្នុងឆ្នាំ 2026 ទេ។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងមុខជំនាញ "ក្តៅ" ជាច្រើនដូចជា សារព័ត៌មាន ការសិក្សាបូព៌ា ការសិក្សាកូរ៉េ ទំនាក់ទំនងសាធារណៈ ចិត្តវិទ្យា ...

សាលាក៏បានបញ្ឈប់ការពិចារណាលើប្លុក D66 (អក្សរសិល្ប៍ ភាសាអង់គ្លេស សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់) C03 (គណិតវិទ្យា អក្សរសិល្ប៍ ប្រវត្តិសាស្ត្រ) C04 (គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ ភូមិវិទ្យា) សម្រាប់មុខជំនាញទាំងអស់។ បន្សំសំខាន់ៗដែលសាលាប្រើសុទ្ធតែមានភាសាបរទេសដូចជា អង់គ្លេស ចិន កូរ៉េ និងជប៉ុន។

យោងទៅតាមការពន្យល់របស់សាលា ការបន្ថែមភាសាបរទេសទៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀនគឺដើម្បីឲ្យសមស្របទៅនឹងការអនុវត្តការបណ្តុះបណ្តាល និងគោលដៅធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន។

គោលនយោបាយរបស់សាលាក្នុងការប្រើបន្សំភាសាបរទេស និងការលុបបំបាត់តម្រូវការប្រឡង C00 សម្រាប់មុខជំនាញមួយចំនួនត្រូវបានណែនាំនៅក្នុងរដូវកាលចូលរៀនឆ្នាំ 2025 ប៉ុន្តែត្រូវបានជួបការតស៊ូពីសិស្ស និងឪពុកម្តាយ។ ឆ្នាំនេះសាលាបានប្រកាសមុននេះ។

ជាមួយគ្នានេះ សាលាមន្ត្រី នយោបាយ ក៏បាននិយាយថា ខ្លួននឹងលែងប្រើបន្សំ A00 (គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា) និង C00 (អក្សរសិល្ប៍ ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិវិទ្យា) សម្រាប់ការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅឆ្នាំ 2026។ ជំនួសមកវិញ សាលាបានបន្ថែមក្រុម C01 (អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា) បន្ថែមពីលើបន្សំ C03 (អក្សរសាស្ត្រចាស់)។ (អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា ភូមិវិទ្យា) និង D01 (អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា អង់គ្លេស)។

ស្រដៀងគ្នានេះដែរ នៅឆ្នាំ 2026 បណ្ឌិតសភាឆ្មាំព្រំដែននឹងប្រើបន្សំចូលរៀនតែបីប៉ុណ្ណោះ រួមមាន C03, C04 និង D01 សម្រាប់ទាំងជំនាញការពារព្រំដែន និងផ្នែកច្បាប់។ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំនេះ សាលាបានលុបចោលការបន្សំប្រពៃណីចំនួនពីរគឺ C00 និង A01 (គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស)។

ដោយពន្យល់ពីការកែសម្រួលនេះ សាលាបាននិយាយថា ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នាគឺដើម្បីអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃការចូលរៀននាពេលបច្ចុប្បន្ន។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលតម្រូវឱ្យការបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាសម្រាប់ចូលរៀនត្រូវមានមុខវិជ្ជាយ៉ាងតិច៣មុខវិជ្ជា រួមមាន គណិតវិទ្យា ឬអក្សរសាស្ត្រ ដែលមានទម្ងន់មិនតិចជាង ២៥%។ ចាប់ពីឆ្នាំ 2026 ចំនួនមុខវិជ្ជាសរុបនៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នាត្រូវតែរួមចំណែកយ៉ាងហោចណាស់ 50% នៃទម្ងន់។

ដូច្នេះ បន្សំ​ទាំង​បួន​ដែល​សាលា​គ្រោង​ទាំងអស់​យក​គណិតវិទ្យា និង​អក្សរសិល្ប៍​ជា​មូលដ្ឋាន បំពេញ​តាម​លក្ខណៈ​វិនិច្ឆ័យ​នេះ។ ទាំងនេះគឺជាមុខវិជ្ជាបង្ខំចំនួនពីរក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដូច្នេះបេក្ខជនប្រឡងជាប់ 100%។ មុខវិជ្ជាទី៣គឺ រូបវិទ្យា ប្រវត្តិវិទ្យា ភូមិសាស្ត្រ ឬភាសាអង់គ្លេស។

ការប្រឡងចូលសកលវិទ្យាល័យ C00 រួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រកំពុង "បាត់ខ្លួន" ជាបណ្តើរៗ (រូបថត៖ Huyen Nguyen)។

ទន្ទឹមនឹងនេះ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ គ្រោងនឹងបញ្ឈប់ការពិចារណាការចូលរៀនក្នុងក្រុម D01 និង B00 (គណិតវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា) នៅពេលពិចារណាលើពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា។

នៅក្នុងមុខវិជ្ជាភាគច្រើន សាលានេះប្រើបន្សំ 3 រួមមាន A00, A01, X06 (គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា អាយធី)។ ជាពិសេស មុខវិជ្ជាជីវបច្ចេកវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យាកសិកម្មចំនួនពីរ ជ្រើសរើសបន្ថែម A02 (គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា ជីវវិទ្យា)។

កន្លងមកក្នុងខែមិថុនា សាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនក៏ស្រាប់តែប្រកាសមិនចុះឈ្មោះនិស្សិតនៅប្លុក C00 បង្កឲ្យមានប្រតិកម្មខ្លាំងនៅពេលដែលការប្រកាសនេះយឺតពេលបើធៀបនឹងពេលវេលាបេក្ខជនចុះឈ្មោះប្រឡង ធ្វើឲ្យនិស្សិតធ្លាក់ក្នុងស្ថានភាព «មិនចូលប្រឡង»។

ក្រៅពីសកលវិទ្យាល័យមនុស្សសាស្ត្រហាណូយ និន្នាការនេះក៏លេចឡើងនៅបណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ សាកលវិទ្យាល័យនីតិសាស្ត្រ - សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ សាកលវិទ្យាល័យហាណូយបើកទូលាយ ...

ហេតុផលមួយទៀតដែលប្លុក C00 ត្រូវបានលុបចោលជាបណ្តើរៗ ដោយសារតែយោងទៅតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យបច្ចុប្បន្ន ពិន្ទុចូលរៀនមិនត្រូវបានគេពិចារណាតាមបន្សំ ឬវិធីសាស្រ្តនីមួយៗនោះទេ។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ពិន្ទុប្រឡង C00 មាននិន្នាការកាន់តែលេចធ្លោ ដូច្នេះការកែតម្រូវថ្មីគឺដើម្បីធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌ក្នុងការចូលរៀន ជៀសវាងស្ថានភាពនៃភាពខុសគ្នាខ្លាំងពេករវាងបន្សំដែលធ្វើឱ្យការបំប្លែងមានភាពស្មុគស្មាញ។

សិស្សប្រញាប់ប្រញាល់ផ្លាស់ប្តូរ "យុទ្ធសាស្ត្រ"

ការដែលសាលាកែសម្រួលបន្សំនៃការចូលរៀននៅពេលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៅខែមិថុនាឆ្នាំបន្ទាប់ ធ្វើឲ្យសិស្សជាច្រើនបាត់បង់ចង្វាក់បេះដូង ព្រោះប្រសិនបើពួកគេចង់ចូលសាលាកំពូល ឬមុខវិជ្ជាក្តៅ ដំណើរការសិក្សានៃមុខវិជ្ជាស្នូលបានចាប់ផ្តើមរួចហើយពីថ្នាក់ទី ១០-១១។

អស់រយៈពេលកន្លះខែមកនេះ អាហារពេលល្ងាចជាលក្ខណៈគ្រួសាររបស់ Mai* (សិស្សថ្នាក់ទី 12 វិទ្យាល័យ Nguyen Khuyen ទីក្រុង Ninh Binh) បានត្រឹមតែនិយាយអំពីរឿងរ៉ាវនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀនប៉ុណ្ណោះ។

ដោយបានចំណាយពេលភាគច្រើនរបស់នាងនៅក្នុងប្លុក C00 ប៉ុន្តែឥឡូវនេះសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបាន "ងាកក្រោយ" មកលើនាង ធ្វើឱ្យ Mai យល់ច្រលំយ៉ាងខ្លាំង។

"ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើត្រូវជ្រើសរើសគណិតវិទ្យា ឬភាសាអង់គ្លេសជំនួស។ មុខវិជ្ជាទាំងពីរនេះត្រូវការពេលច្រើនដើម្បីរៀនឱ្យបានល្អ ហើយវាពិបាកក្នុងការកែលម្អក្នុងរយៈពេលពីរបីខែ"

មិត្តភ័ក្តិរបស់ Mai ក៏មានការភ័ន្តច្រឡំដែរ ដោយរង់ចាំច្បាប់ចូលរៀនជាផ្លូវការ។

"ជាមួយនឹងនិន្នាការនៃការផ្លាស់ប្តូរជានិច្ចនូវវិធីសាស្រ្តចូលរៀន និងការបញ្ចូលគ្នាដូចនេះ ខ្ញុំព្រួយបារម្ភខ្លាំងណាស់។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថា ប្រសិនបើសាលារៀនមានការកែប្រែណាមួយ ពួកគេនឹងជូនដំណឹងមកយើងឱ្យបានឆាប់ យ៉ាងហោចណាស់ 1-2 ឆ្នាំដើម្បីឱ្យសិស្សអាចកែសម្រួលបាន" Nam បាននិយាយ។

សិស្សថ្នាក់ទី១២នៅទីក្រុងហូជីមិញក្នុងថ្នាក់រៀន (រូបថត៖ Huyen Nguyen)។

លោកបណ្ឌិត Sai Cong Hong អតីតនាយករងនៃនាយកដ្ឋានមធ្យមសិក្សា នៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានទស្សវត្សកន្លងមកនេះ វិធីសាស្ត្រចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យនៅប្រទេសវៀតណាមបានផ្លាស់ប្តូរជាច្រើន៖ ពីការប្រឡង “បីក្នុងមួយ” ដល់ការប្រឡង “ពីរក្នុងមួយ” ហើយបន្ទាប់មកដំណាក់កាលដែលសាលារៀនត្រូវបានផ្តល់ស្វ័យភាពដើម្បីពិចារណាការចូលរៀនដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាប្រឡង ការប្រកួតប្រជែង…

ដំណាក់កាលនីមួយៗគឺសំដៅលើការកែលម្អ ប៉ុន្តែការផ្លាស់ប្តូរលឿនណាស់ ដែលវាបានធ្វើឱ្យសិស្ស និងគ្រូជាច្រើនមានការភ័ន្តច្រឡំ។

ជារៀងរាល់ឆ្នាំមានការកែប្រែបន្តិចបន្តួច សាលានីមួយៗមានវិធីសាស្រ្តខុសៗគ្នាមួយចំនួន ដោយបង្ខំឱ្យសិស្ស "ធ្វើតាម" ការប្រឡង សិក្សាតាមនិន្នាការ និងមិនអាចតម្រង់ទិសបានយូរ។

ពីទីនោះ គាត់ជឿថា ចាំបាច់ត្រូវធ្វើនិយ័តកម្មវិធីសាស្ត្រចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យឱ្យមានស្ថេរភាពយ៉ាងហោចណាស់ 3 ឆ្នាំ។ វដ្ត 3 ឆ្នាំអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សពីថ្នាក់ទី 10 ដល់ថ្នាក់ទី 12 យល់យ៉ាងច្បាស់អំពីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការចូលរៀន ជ្រើសរើសមុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នា និងអនុវត្តជំនាញសមស្រប។

តម្រូវការដើម្បីរក្សាស្ថិរភាពនៅក្នុងវិធីសាស្រ្តចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យមិនត្រឹមតែជួយកាត់បន្ថយ "ភាពតក់ស្លុត" សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងសាលារៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់ការតម្រង់ទិសអាជីព និងការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពរបស់សិស្សស្របតាមស្មារតីនៃការបង្កើតថ្មី។

ចែករំលែកទស្សនៈដូចគ្នា លោកបណ្ឌិត Le Viet Khuyen អតីតនាយករងនៃនាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា វិភាគថា បញ្ហាមិនស្ថិតនៅលើការបូកបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាប្រឡងនៅតែសមស្រប ឬអត់នោះទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងដំណើរការសិក្សា និងការតម្រង់ទិសរបស់សិស្ស។

យោងតាមកម្មវិធីចាស់ តម្រូវឱ្យសិស្សានុសិស្សសិក្សាគ្រប់មុខវិជ្ជា ត្រូវប្រឡង ៣មុខវិជ្ជាបង្ខំ និង ៣មុខវិជ្ជា វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ/វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម រួមបញ្ចូលគ្នា ដូច្នេះការប្រកាសបន្សំជិតដល់ថ្ងៃប្រឡង នឹងមិនធ្ងន់ធ្ងរពេកទេ។

លោក ឃុយ យ៉េន បានវិភាគថា «ប៉ុន្តែជាមួយនឹងកម្មវិធីឆ្នាំ 2018 សិស្សត្រូវជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសចាប់ពីថ្នាក់ទី 10 ដែលមានរយៈពេល 3 ឆ្នាំមុន»។

ដូច្នេះហើយ លោកបណ្ឌិត Le Viet Khuyen បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការប្រកាសបន្សំមុខវិជ្ជាត្រូវធ្វើឡើង ៣ ឆ្នាំជាមុន នៅពេលសិស្សានុសិស្សកំពុងត្រៀមប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០ ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចជ្រើសរើសបន្សំមុខវិជ្ជាដែលសមស្របសម្រាប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យ។

ថ្លែងមតិនៅរដ្ឋសភាអំពីសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា (ធ្វើវិសោធនកម្ម) នារសៀលថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា គណៈប្រតិភូ Nguyen Thi Thuy (គណៈប្រតិភូ Thai Nguyen) ក៏បានលើកឡើងអំពីស្ថានភាពដែលសាលារៀនជាច្រើនបានបញ្ឈប់ភ្លាមៗពិចារណាអំពីការចូលរៀនសម្រាប់ប្លុក C00 ។

លោកស្រី ធុយ បានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះស្មារតីកំណែទម្រង់នៃសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា ប៉ុន្តែពីឧប្បត្តិហេតុជាក់លាក់មួយខាងលើ លោកស្រីបានស្នើថា ចាំបាច់ត្រូវបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិជាច្រើន ដើម្បីធានាថាស្វ័យភាពសាកលវិទ្យាល័យមិនប៉ះពាល់ដល់សិទ្ធិរបស់អ្នកសិក្សា។

"យើងលើកកម្ពស់ស្វ័យភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែស្វ័យភាពត្រូវតែអនុវត្តក្នុងរយៈពេលកំណត់ និងជាមួយផែនទីបង្ហាញផ្លូវសមហេតុផល ជៀសវាងប៉ះពាល់ដល់សិទ្ធិស្របច្បាប់របស់អ្នកសិក្សា។ យើងមិនអាចប្រឆាំងនឹងទស្សនវិជ្ជានៃការដាក់អ្នកសិក្សានៅមជ្ឈមណ្ឌលបានទេ"។

* ឈ្មោះសិស្សត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/tuyen-sinh-2026-nhieu-dh-doi-moi-to-hop-xoa-so-khoi-thi-truyen-thong-20251204012235273.htm