ស្ដារសិទ្ធិក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាឡើងវិញដល់គ្រូបង្រៀន។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_1]

បទបញ្ជាខាងលើត្រូវបានដាក់បញ្ចូលដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៅក្នុងសារាចរលេខ ២៧ ស្តីពីការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សានៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំទូទៅ ដោយជំនួសសារាចរលេខ ២៥ មុន។

ដូច្នេះ ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ តទៅ សាលានីមួយៗនឹងបង្កើតគណៈកម្មាធិការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន ជំនួសឱ្យការពឹងផ្អែកលើលទ្ធផលជ្រើសរើសទូទៅរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តដូចក្នុងឆ្នាំសិក្សាមុនៗ។

ស្ដារសិទ្ធិក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់គ្រូបង្រៀន (រូបភាពទី 1)។ — គ្រូបង្រៀននឹងត្រូវបានផ្តល់អំណាចក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ (រូបថតដោយមេត្តា)។

គណៈកម្មាធិការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយនាយកសាលា។ គណៈកម្មាធិការនេះរួមមាន៖ ប្រធានសាលា អនុប្រធានសាលា; តំណាងប្រធាននាយកដ្ឋានមុខវិជ្ជា ក្រុមមុខវិជ្ជា និងការិយាល័យមុខវិជ្ជា (ហៅរួមថានាយកដ្ឋានមុខវិជ្ជា) តំណាងគ្រូបង្រៀន និងតំណាងសមាគមឪពុកម្តាយ-គ្រូ។

ចំនួនសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាត្រូវតែជាចំនួនសេស ដោយមានអប្បបរមា ១១ នាក់។ ចំពោះគ្រឹះស្ថាន អប់រំ ទូទៅដែលមានថ្នាក់រៀនតិចជាង ១០ ចំនួនសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាអប្បបរមាគឺ ៥ នាក់។

ភារកិច្ចរបស់ក្រុមប្រឹក្សារួមមាន ការពិនិត្យឡើងវិញនូវកំណត់ហេតុនៃកិច្ចប្រជុំក្រុមមុខវិជ្ជា ទម្រង់មតិយោបល់ និងការវាយតម្លៃរបស់គ្រូបង្រៀនលើសៀវភៅសិក្សា និងបញ្ជីសៀវភៅសិក្សាដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយក្រុមមុខវិជ្ជា។

ពីទីនោះ បញ្ជីសៀវភៅសិក្សាដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយនាយកដ្ឋានមុខវិជ្ជាបន្ទាប់ពីការវាយតម្លៃ និងការអនុម័ត ត្រូវបានចងក្រង និងដាក់ជូនទៅនាយកសាលា។

ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាទទួលខុសត្រូវចំពោះប្រតិបត្តិការ ការធ្វើផែនការ និងការអនុវត្តផែនការការងាររបស់ក្រុមប្រឹក្សា។ លើសពីនេះ ប្រធានទទួលខុសត្រូវចំពោះការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សារបស់ស្ថាប័ន។

ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលដែលបានដាក់ជូនដោយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តសម្រេចអនុម័តបញ្ជីសៀវភៅសិក្សាដែលបានជ្រើសរើសសម្រាប់សាលារៀននានាក្នុងតំបន់។

គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តត្រូវផ្សព្វផ្សាយបញ្ជីសៀវភៅដែលត្រូវបានអនុម័តសម្រាប់ប្រើប្រាស់នៅក្នុងសាលារៀនតាមប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយមុនថ្ងៃទី 30 ខែមេសា នៃឆ្នាំនីមួយៗ។

ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការអនុវត្ត ប្រសិនបើលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សិស្សានុសិស្ស និងឪពុកម្តាយមានយោបល់ សាលារៀននឹងស្នើការកែតម្រូវ ឬការបន្ថែមទៅក្នុងបញ្ជីសៀវភៅសិក្សាទៅក្រសួង ឬក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព