សាកលវិទ្យាល័យ 'ដាក់កម្រាលព្រំក្រហម' ដើម្បីទាក់ទាញអ្នកជំនាញ

ក្នុងបរិបទនៃប្រទេសដែលជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ការច្នៃប្រឌិត និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនមានគោលនយោបាយទាក់ទាញអ្នកជំនាញក្នុងស្រុក និងបរទេស ដើម្បីបង្កើតក្រុមធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ បម្រើដល់ការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចចំណេះដឹង និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

ក្នុងរយៈពេលថ្មីៗនេះ រដ្ឋបានចេញគោលនយោបាយជាច្រើន ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ ការណ៍នេះបានបង្កើតច្រករបៀងច្បាប់ដ៏រឹងមាំមួយ ដោយលើកទឹកចិត្តសាកលវិទ្យាល័យឱ្យបង្កើតគោលនយោបាយដែលអាចបត់បែនបានយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីទាក់ទាញ និងប្រើប្រាស់អ្នកជំនាញក្នុងស្រុក និងបរទេសប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីអភិវឌ្ឍការស្រាវជ្រាវ និងការបង្រៀន។

នេះត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងសេចក្តីសម្រេចលេខ 57 (ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024) របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការទម្លាយភាពទាល់ច្រកក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ សេចក្តីសម្រេចលេខ 193 (ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2025) របស់រដ្ឋសភា ស្តីពីការសាកល្បងយន្តការ និងគោលនយោបាយពិសេសមួយចំនួន ដើម្បីបង្កើតការទម្លាយភាពទាល់ច្រកក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ ក្រឹត្យលេខ 219 (ខែសីហា ឆ្នាំ 2025) ដែលគ្រប់គ្រងពលករបរទេសដែលធ្វើការនៅវៀតណាម និងថ្មីៗនេះ ក្រឹត្យលេខ 249 (ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2025) ដែលគ្រប់គ្រងយន្តការ និងគោលនយោបាយ ដើម្បីទាក់ទាញអ្នកជំនាញក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

ខិតខំ​ឲ្យ​គ្រប់​វិស័យ​សិក្សា​ទាំងអស់​មាន​អ្នកជំនាញ​បរទេស​ចំនួន ២ រូប​បង្រៀន និង​ស្រាវជ្រាវ

លោកបណ្ឌិត ឡេ ង៉ុកសឺន នាយកវិទ្យាស្ថានសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ និងការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា នៃសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ បានមានប្រសាសន៍ថា នៅថ្ងៃទី១៩ ខែសីហា សាលាបានធ្វើឱ្យគោលនយោបាយខាងលើកាន់តែច្បាស់លាស់ ដោយសេចក្តីសម្រេចស្តីពីកម្មវិធីសកម្មភាព ដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចលេខ ៥៧ និងសេចក្តីសម្រេចលេខ ១៩៣ ដែលក្នុងនោះ ការទាក់ទាញអ្នកជំនាញ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងសាស្ត្រាចារ្យអន្តរជាតិ ត្រូវបានកំណត់ថាជាភារកិច្ចសំខាន់មួយនៅក្នុងក្រុមដំណោះស្រាយសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិទ្យាសាស្ត្រ-បច្ចេកវិទ្យា និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ។

លោក សុន បានចែករំលែកថា «ជារៀងរាល់ឆ្នាំ សាលាស្វាគមន៍សាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកជំនាញអន្តរជាតិរាប់រយនាក់ ដើម្បីបង្រៀន ស្រាវជ្រាវ សហការសិក្សា និងផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យាក្នុងទម្រង់ចម្រុះជាច្រើន។ ម៉ោងធ្វើការរបស់អ្នកជំនាញត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងបត់បែន - វាអាចមានរយៈពេលត្រឹមតែពីរបីថ្ងៃ ពីរបីសប្តាហ៍ ពីរបីខែ ឬរួមបញ្ចូលគ្នានូវការធ្វើការតាមអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីរក្សាកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរយៈពេលវែង»។

សាស្ត្រាចារ្យអន្តរជាតិបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ

រូបថត៖ OISP

សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ - សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ក៏បានអញ្ជើញអ្នកជំនាញបរទេសជាច្រើននាក់មកបង្រៀន និងស្រាវជ្រាវរយៈពេលជាច្រើនសប្តាហ៍ទៅច្រើនខែផងដែរ។ សាស្ត្រាចារ្យរង លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ត្រឹន ធៀន ភុក អនុប្រធានសាលា បានជម្រាបជូនថា៖ «នៅពេលខាងមុខ សាលាខិតខំឱ្យមានអ្នកជំនាញបរទេសពីរនាក់សម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗដើម្បីបង្រៀន និងស្រាវជ្រាវ»។

ថ្មីៗនេះ សាកលវិទ្យាល័យ Van Lang ក៏បានអញ្ជើញអ្នកជំនាញមកពីប្រទេស និងដែនដីជាង ២០ ដូចជាចក្រភពអង់គ្លេស អាល្លឺម៉ង់ អូស្ត្រាលី បារាំង កូរ៉េ តៃវ៉ាន់... ដើម្បីចូលរួមក្នុងប្រធានបទបង្រៀន ការបង្រៀនរួមគ្នា ការប្រឹក្សាយោបល់គម្រោង និងសកម្មភាពទំនាក់ទំនង - ការផ្សព្វផ្សាយពាណិជ្ជសញ្ញា។ អ្នកជំនាញភាគច្រើនធ្វើការនៅវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវរបស់សាកលវិទ្យាល័យ។

លោកបណ្ឌិត Vo Van Tuan អនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ Van Lang បានមានប្រសាសន៍ថា នាពេលខាងមុខ សាលាមានគម្រោងទាក់ទាញអ្នកជំនាញចំនួន ១០០នាក់ ដើម្បីធ្វើការលើភារកិច្ចយុទ្ធសាស្ត្រ ដើម្បីបម្រើសកម្មភាពរបស់មជ្ឈមណ្ឌល AI សម្រាប់នវានុវត្តន៍។

ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ (HUTECH) ក៏បានអនុវត្តគោលនយោបាយជាច្រើនដើម្បីទាក់ទាញអ្នកជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាក្នុងស្រុក និងបរទេសឈានមុខគេ ដើម្បីកែលម្អគុណភាពនៃការស្រាវជ្រាវ ការបណ្តុះបណ្តាល និងនវានុវត្តន៍។ ពេលវេលាធ្វើការអាចបត់បែនបានអាស្រ័យលើខ្លឹមសារការងារ និងតម្រូវការសហប្រតិបត្តិការ វាអាចមានរយៈពេលវែង ភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ជាមួយសាលា ឬរយៈពេលខ្លី (ជាធម្មតាជាមួយអ្នកជំនាញអន្តរជាតិ)។

លោកបណ្ឌិត ង្វៀន ក្វឹក អាញ អនុប្រធានសាលា បានជម្រាបជូនថា៖ «ការអញ្ជើញអ្នកជំនាញផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍មកធ្វើការ គឺជាយុទ្ធសាស្ត្ររយៈពេលវែងមួយ ដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពស្រាវជ្រាវ និងបង្កើនតម្លៃសិក្សារបស់សាលា។ អ្នកជំនាញដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការដឹកនាំក្រុមស្រាវជ្រាវដ៏រឹងមាំ ដើម្បីអនុវត្តប្រធានបទដែលមានតម្លៃជាក់ស្តែង។ ចូលរួមក្នុងការបង្រៀនថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ ណែនាំនិស្សិតបណ្ឌិត និងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា។ បណ្តុះបណ្តាលក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវប្រភព ចែករំលែកបទពិសោធន៍ ជំនាញ និងវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រទំនើប។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ផ្តល់ដំបូន្មានដល់សាលាអំពីការកសាងយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា...»។

អ្នកជំនាញបរទេសនៅសាកលវិទ្យាល័យ Van Lang

រូបថត៖ វីអិល

តើ ​គោលការណ៍​ទាក់ទាញ​ជា​អ្វី?

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ត្រឹន ធៀន ភុក បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ «ពីមុន ការអញ្ជើញអ្នកជំនាញ និងសាស្ត្រាចារ្យបរទេសមកធ្វើការ បានជួបប្រទះការលំបាកក្នុងនីតិវិធីសម្រាប់ការស្នើសុំកូតាកម្លាំងពលកម្មបរទេស ការដាក់ពាក្យសុំលិខិតអនុញ្ញាតធ្វើការ... ក្រឹត្យលេខ ២១៩ បាន «ដោះលែង» សាកលវិទ្យាល័យដែលចង់ទាក់ទាញអ្នកជំនាញបរទេសឱ្យធ្វើការ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ក្រឹត្យលេខ ២៤៩ មានបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់ខ្លាំងលើគោលនយោបាយដើម្បីទាក់ទាញអ្នកជំនាញ»។

លោកបណ្ឌិត ឡេ ង៉ុកសឺន ក៏បានមានប្រសាសន៍ផងដែរថា ក្របខ័ណ្ឌគោលនយោបាយជាតិថ្មីនៅក្នុងក្រឹត្យទាំងពីរខាងលើ បានបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់ការអញ្ជើញ ការចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចសន្យា និងការប្រើប្រាស់អ្នកជំនាញបរទេស។

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត សុន បានមានប្រសាសន៍ថា «ដើម្បីទាក់ទាញ និងរក្សាក្រុមអ្នកជំនាញដែលមានគុណភាពខ្ពស់ សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ មានយន្តការកិច្ចសន្យាអ្នកជំនាញដែលមានតម្លាភាព ដោយកំណត់ភារកិច្ច ពេលវេលា និងផលិតផលទិន្នផលយ៉ាងច្បាស់លាស់។ គោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ដែលអាចបត់បែនបាន ដូចជាការគាំទ្រថ្លៃសំបុត្រយន្តហោះ កន្លែងស្នាក់នៅ ការធានារ៉ាប់រង និងរង្វាន់សម្រាប់ការបោះពុម្ពផ្សាយអន្តរជាតិ។ សម្រាប់អ្នកជំនាញអន្តរជាតិ សាលាផ្តល់ការគាំទ្រផ្នែករដ្ឋបាល និងផ្នែកច្បាប់តាមរយៈក្រុមជំនាញដើម្បីណែនាំនីតិវិធីទិដ្ឋាការ លិខិតអនុញ្ញាតធ្វើការ និងប័ណ្ណស្នាក់នៅបណ្តោះអាសន្ន»។

យោងតាមលោក សុន អ្នកជំនាញក៏ត្រូវបានផ្តល់លក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់សកម្មភាពស្រាវជ្រាវ មូលនិធិ ប្រធានបទ និងសិទ្ធិប្រើប្រាស់សម្ភារៈផងដែរ។ បន្ទាប់ពីឆមាសនីមួយៗ សាលាក៏ផ្តល់កិត្តិយស និងទទួលស្គាល់ការចូលរួមចំណែករបស់អ្នកជំនាញ ដោយតែងតាំង និងផ្តល់រង្វាន់ដល់សមិទ្ធផលលេចធ្លោផងដែរ។

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ក្វឹកអាញ បានមានប្រសាសន៍ថា ការទាក់ទាញអ្នកជំនាញត្រូវតែបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដ៏ស្វាហាប់ និងបើកចំហជាមុនសិន និងលើកកម្ពស់ស្មារតីនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការស្រាវជ្រាវ។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ក្វឹកអាញ បានចែករំលែកថា “សាលាក៏បានចេញគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុស្របតាមលក្ខណៈសម្បត្តិ បទពិសោធន៍ និងការចូលរួមចំណែកជាក់ស្តែងរបស់អ្នកជំនាញ។ អនុវត្តរង្វាន់សមស្របសម្រាប់ស្នាដៃស្រាវជ្រាវដ៏លេចធ្លោ ស្នាដៃដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាព ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ បង្កើតលក្ខខណ្ឌទាក់ទងនឹងពេលវេលា និងធនធានសម្រាប់អ្នកជំនាញដើម្បីអាចធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងការស្រាវជ្រាវ និងសកម្មភាពផ្សេងទៀត”។

អ្នកជំនាញជប៉ុនធ្វើការនៅសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ

រូបថត៖ IUH

យោងតាមលោក អនុក្រឹត្យលេខ ២៤៩ គឺជាមូលដ្ឋានច្បាប់ដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ដើម្បីធ្វើឱ្យការជ្រើសរើស និងការប្រព្រឹត្តចំពោះអ្នកជំនាញមានលក្ខណៈស្តង់ដារ។ ជាពិសេស សាលានឹងពិនិត្យ និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពបទប្បញ្ញត្តិផ្ទៃក្នុង ដោយធានាបាននូវតម្លាភាព ការផ្សព្វផ្សាយ និងវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសស្រាវជ្រាវ និងនវានុវត្តន៍ដ៏ទាក់ទាញ ដើម្បីឱ្យអ្នកជំនាញអាចបង្កើនសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ និងអមដំណើរសាលាបានយូរអង្វែង។

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Vo Van Tuan ក៏បានទទួលស្គាល់ផងដែរថា ច្រករបៀងបើកចំហរដែលបង្កើតឡើងដោយក្រឹត្យលេខ 249 នឹងជួយសាលារៀនឱ្យអាចអនុវត្តការងារបានដោយបត់បែន ដោយអនុញ្ញាតឱ្យចុះកិច្ចសន្យាដោយគ្មានដែនកំណត់កូតា អាយុ ឬចំនួនបុគ្គលិកជាមួយអ្នកជំនាញ។ លោក Tuan បានចែករំលែកថា "លើសពីនេះ ក្រឹត្យនេះអនុញ្ញាតឱ្យមានយន្តការនៃការតែងតាំង និងបេក្ខភាពក្នុងដំណើរការជ្រើសរើសអ្នកជំនាញ ដើម្បីជួយសាលារៀនឱ្យចូលទៅកាន់បណ្តាញអ្នកជំនាញអន្តរជាតិ ដោយកាត់បន្ថយគម្លាតជំនាញរវាងសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម និងសាលារៀននៅក្នុងតំបន់"។

ការប្រកួតប្រជែងខ្លាំង

យោងតាមលោកបណ្ឌិត ឡេ ង៉ុកសឺន ការទាក់ទាញអ្នកជំនាញបច្ចុប្បន្នកំពុងប្រឈមមុខនឹងការលំបាកមួយចំនួនដូចជាធនធានហិរញ្ញវត្ថុមានកំណត់ ការលំបាកក្នុងការបង់ថ្លៃធ្វើដំណើរ ការរស់នៅ និងការចំណាយលើការស្រាវជ្រាវក្នុងកម្រិតប្រកួតប្រជែងជាមួយសាលារៀនអន្តរជាតិ ដូច្នេះជារឿយៗចាំបាច់ត្រូវបញ្ចូលគ្នានូវកម្មវិធី និងផ្គូផ្គងមូលនិធិជាមួយដៃគូ។

លោក សុន បានមានប្រសាសន៍ថា «មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ អ្នកជំនាញអន្តរជាតិមានតម្រូវការខ្ពស់សម្រាប់បរិយាកាសការងារប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ យន្តការវាយតម្លៃដែលមានតម្លាភាព និងគោលនយោបាយដែលអាចបត់បែនបាន។ ដូច្នេះ សាលាកំពុងធ្វើឱ្យគំរូមួយល្អឥតខ្ចោះបន្តិចម្តងៗ ដើម្បីទាក់ទាញអ្នកជំនាញក្នុងទិសដៅប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ រួមបញ្ចូលគ្នា និងប្រកបដោយចីរភាព»។

លោកបណ្ឌិត Vo Van Tuan បានវាយតម្លៃថា ការទាក់ទាញអ្នកជំនាញមិនត្រឹមតែពាក់ព័ន្ធនឹងការប្រកួតប្រជែងជាមួយសាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានការប្រកួតប្រជែងខ្លាំងរវាងសាកលវិទ្យាល័យក្នុងស្រុកផងដែរ។ លោកបណ្ឌិត Tuan បានវាយតម្លៃថា “ក្រឹត្យនេះតម្រូវឱ្យយកថវិកាពីប្រភពនៃការអនុវត្តភារកិច្ចវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ប៉ុន្តែតាមពិតទៅ សាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈតូចៗនៅតំបន់ដាច់ស្រយាលមានប្រធានបទតិចតួច និងប្រាក់ចំណូលស្រាវជ្រាវតិចតួច ខណៈដែលសាកលវិទ្យាល័យឯកជនមានការលំបាកក្នុងការទទួលបានថវិការដ្ឋសម្រាប់ភារកិច្ចវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ ដូច្នេះ មានតែសាកលវិទ្យាល័យធំៗ ឬសាកលវិទ្យាល័យដែលមានសក្តានុពលហិរញ្ញវត្ថុប៉ុណ្ណោះដែលអាចទាក់ទាញអ្នកជំនាញដែលមានគុណភាពខ្ពស់”។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/truong-dh-trai-tham-de-thu-hut-chuyen-gia-185251026203314662.htm