ការពិតដែលថា សាលាអន្តរជាតិ Saigon Pearl International School ត្រូវបានបិទដោយសារតែការលំបាកក្នុងការជ្រើសរើសសិស្ស បានចោទជាសំណួរថា តើគំរូសាលាអន្តរជាតិកំពុងឈានចូលដល់ដំណាក់កាល 'ធ្លាក់ចុះ'?
ជ្រុងមួយនៃសាលាអន្តរជាតិ Saigon Pearl។ សាលានេះទើបតែប្រកាសថានឹងបិទនៅខែមិថុនា ឆ្នាំ 2025 - រូបភាព៖ ផ្តល់ដោយសាលា
ថ្លែងទៅកាន់ Tuoi Tre អ្នកជំនាញ ផ្នែកអប់រំ ឯករាជ្យ លោក Bui Khanh Nguyen បាននិយាយថា មិនត្រឹមតែសាលាអន្តរជាតិ Saigon Pearl ប៉ុណ្ណោះទេ សាលាអន្តរជាតិមួយចំនួនទៀតក៏កំពុងប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាស្រដៀងគ្នានេះដែរ ក្នុងការចុះឈ្មោះចូលរៀន ជាពិសេសចាប់តាំងពីការរាតត្បាតនៃជំងឺកូវីដ-១៩។
អ្នកជំនាញ BUI KhanH NGUYENទីផ្សារកំពុងផ្លាស់ប្តូរ
* ក្នុងនាមជាអ្នកដែលធ្វើតាមគំរូសាលាអន្តរជាតិនៅទីក្រុងហូជីមិញយ៉ាងជិតស្និទ្ធ តើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាគំរូនេះកំពុងបាត់បង់ការទាក់ទាញរបស់ឪពុកម្តាយបន្តិចម្តងៗទេ?
- ក្នុងកម្រិតខ្លះ។ មានហេតុផលជាច្រើនសម្រាប់ការធ្លាក់ចុះនេះនៅក្នុងសាលារៀន "អន្តរជាតិ" ពិតប្រាកដ ពោលគឺសាលារៀនដែលបង្រៀនកម្មវិធីសិក្សាអន្តរជាតិ និងមានសិស្សអន្តរជាតិជាច្រើន។
ទីមួយ សាលារៀនប្រភេទទាំងនេះត្រូវបានប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងបន្ទាប់ពីជំងឺរាតត្បាត COVID-19 នៅពេលដែលមានរលកនៃពលករបរទេសចាកចេញពីប្រទេសវៀតណាម។ ពួកគេមានទំនោរត្រឡប់ទៅស្រុកកំណើតវិញ ហើយទទួលការងារដែលទាមទារចម្ងាយតិចពីគ្រួសារ។
ទី២ ប្រាក់ចំណូលនិងអត្ថប្រយោជន៍របស់ពលករបរទេសជាច្រើននៅវៀតណាមក៏ត្រូវបានប៉ះពាល់ដែរ។ ក្រុមហ៊ុន និងសាជីវកម្មធំ ៗ ដែលធ្លាប់ឧបត្ថម្ភកញ្ចប់សាលាអន្តរជាតិសម្រាប់កុមារនៃពលករបរទេស និងអ្នកជំនាញនៅវៀតណាម ឥឡូវនេះក៏បានកាត់បន្ថយអត្ថប្រយោជន៍មួយចំនួនផងដែរ។
លើសពីនេះ សាលាអន្តរជាតិក៏ពិបាកទាក់ទាញគ្រូបរទេសមកវៀតណាមវិញដែរ។ គ្រូបង្រៀនទាំងនេះមានទំនោរត្រឡប់ទៅប្រទេសកំណើតរបស់ពួកគេ ឬស្វែងរកប្រទេសដែលនៅជិតផ្ទះ ហើយពួកគេនឹងមិនយល់ព្រមផ្លាស់ទីទៅឆ្ងាយ ប្រសិនបើកញ្ចប់ប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងអត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់ពួកគេ និងគ្រួសាររបស់ពួកគេមិនមានភាពទាក់ទាញ។
សម្រាប់សិស្សក្នុងស្រុក ពោលគឺសិស្សវៀតណាម ពួកគេមានទំនោរប្តូរទៅសាលាពីរភាសាច្រើនជាង។ សាលារៀនពីរភាសាជាច្រើនក៏បានផ្លាស់ប្តូរឆ្ពោះទៅរកការបង្រៀន និងផ្តល់សញ្ញាបត្រអន្តរជាតិផងដែរ។ នោះគឺសិស្សវៀតណាមមិនចាំបាច់ទៅសាលាអន្តរជាតិទាំងស្រុងដើម្បីទទួលបានសញ្ញាបត្រអន្តរជាតិដូចជា IGCSE ឬ A-Level នោះទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែអាចសិក្សានៅសាលាពីរភាសាជាមួយនឹងការចំណាយប្រហែល 60% ។
នៅពេលសិក្សាពីរភាសា ឪពុកម្តាយមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពជាង ឧទាហរណ៍អំពីភាសា និងវប្បធម៌វៀតណាម។ អាស្រ័យលើ សេដ្ឋកិច្ច របស់គ្រួសារ ពួកគេអាចជ្រើសរើស "ផ្លាស់ប្តូរ" ទៅសាលាអន្តរជាតិ ឬត្រលប់ទៅសាលារដ្ឋវិញដោយភាពបត់បែន។ ដូច្នេះ បើតាមការសង្កេតរបស់ខ្ញុំ ខណៈពេលដែលសាលាអន្តរជាតិជាច្រើនកំពុងធ្លាក់ចុះ សាលារៀនពីរភាសាមាននិន្នាការពង្រីកនៅទីក្រុងហូជីមិញ។
លើសពីនេះទៀត "គូប្រជែង" ដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញមួយទៀតនៃសាលាអន្តរជាតិ "ប្រពៃណី" គឺសាលាអន្តរជាតិ "អនឡាញ" ។ ជាមួយនឹងតម្លៃសិក្សាដែលអាចត្រឹមតែ 1/10 នៃសាលាអន្តរជាតិបែបប្រពៃណី សាលាអន្តរជាតិអនឡាញមួយចំនួននៅតែអាចបង្រៀនពីចម្ងាយ និងផ្តល់សញ្ញាបត្រកំពូលដូចជា សញ្ញាបត្រវិទ្យាល័យអាមេរិក និងអូស្ត្រាលី សញ្ញាបត្រ IB ឬ A-Level ...
ទីបំផុតមានចលនាបញ្ជូនកូនទៅរៀននៅបរទេសតាំងពីរៀននៅវិទ្យាល័យ។ មានវិទ្យាល័យជាច្រើននៅបរទេសដែលមានសម្ភារៈបរិក្ខារ និងគុណភាពបង្រៀនល្អជាងសាលាអន្តរជាតិមធ្យមនៅប្រទេសវៀតណាម។ ដូច្នេះហើយ ឪពុកម្តាយជាច្រើនយល់ឃើញថា ការបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅសិក្សានៅបរទេសមុនម៉ោងក៏ជាជម្រើសដ៏សក្តិសមដែរ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងការចំណាយលើការសិក្សានៅសាលាអន្តរជាតិក្នុងស្រុក។
អ្វីដែលត្រូវកត់សម្គាល់នៅពេលជ្រើសរើសសាលារៀន?
*ជាមួយនឹងរូបភាពបច្ចុប្បន្ន តាមគំនិតរបស់អ្នក តើមាតាបិតាគួរពិចារណាលើកត្តាអ្វីខ្លះនៅពេលជ្រើសរើសសាលាសម្រាប់កូន ជាពិសេសអ្នកដែលមានបំណងបញ្ជូនកូនទៅសាលាអន្តរជាតិ?
- ខ្ញុំគិតថា ក្រៅពីបទពិសោធន៍សិក្សា គោលដៅសិក្សានឹងដើរតួនាទីជាការសម្រេចចិត្តសម្រាប់ឪពុកម្តាយក្នុងការពិចារណាថាតើកូនរបស់ពួកគេគួរសិក្សាទិសដៅណា។
ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកមានគម្រោងសម្រាប់កូនរបស់អ្នកទៅសិក្សានៅបរទេស ការជ្រើសរើសសាលាអន្តរជាតិបន្ថែមទៀតនឹងជួយកូនរបស់អ្នកឱ្យត្រៀមខ្លួនបានល្អសម្រាប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យនៅបរទេស។
លើសពីនេះ ឪពុកម្តាយដែលមានបទពិសោធន៍ខ្លះនឹងដឹងថា សម្រាប់មុខជំនាញមួយចំនួន ការសិក្សាក្នុងស្រុក ឬក្រៅប្រទេសមិនមានភាពខុសគ្នាច្រើននោះទេ។ ជាឧទាហរណ៍ និស្សិតដែលកំពុងសិក្សាផ្នែកគ្រប់គ្រងធុរកិច្ចនៅសហរដ្ឋអាមេរិក បើធៀបនឹងនិស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេស ឬសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចនៅទីក្រុងហូជីមិញ ជាទូទៅមិនមានភាពខុសគ្នាច្រើនទេ ជាពិសេសនៅពេលពួកគេមានបំណងត្រឡប់ទៅធ្វើការនៅប្រទេសវៀតណាមវិញ។
ចំពោះឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ ប្រសិនបើអ្នកសិក្សានៅបរទេស អត្ថប្រយោជន៍នឹងកាន់តែច្បាស់ នៅពេលដែលអ្នកបានប៉ះពាល់នឹងបច្ចេកវិទ្យាទំនើប ហើយទាក់ទងជាមួយអ្នកជំនាញឈានមុខកាន់តែច្រើន។ ប្រទេសមួយចំនួនក៏ផ្តល់អាទិភាពដល់ឱកាសការងារសម្រាប់ឧស្សាហកម្មវិស្វកម្មផងដែរ ឧទាហរណ៍នៅសហរដ្ឋអាមេរិក និស្សិត STEM អាចស្នាក់នៅរយៈពេល 3 ឆ្នាំដើម្បីធ្វើការ ចំណែកអាជីវកម្ម ឬ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រអាចស្នាក់នៅបានត្រឹមតែ 1 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។
* តើនៅពេលណាដែលមាតាបិតាគួរពិចារណាផ្លូវពីសាលាអន្តរជាតិទៅសាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់កូនៗ?
- ខ្ញុំគិតថាជាធម្មតានៅសាលាមធ្យមសិក្សា បើឆាប់អាចចាប់ផ្តើមនៅថ្នាក់ទី 6 ប៉ុន្តែជាមធ្យមវាប្រហែលនៅថ្នាក់ទី 9 ថ្នាក់ទី 10 ។ ថ្នាក់ទី 11 ថ្នាក់ទី 12 គឺយឺត។ វាជាការល្អបំផុតដើម្បីចាប់ផ្តើមមុនថ្នាក់ទី 9 ។ ឪពុកម្តាយគួរស្វែងយល់អំពីដំណើរការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យនៅក្នុងប្រទេសមួយចំនួន។
ដំណើរការនេះប្រែប្រួល ប៉ុន្តែជាទូទៅរយៈពេលបួនឆ្នាំចុងក្រោយនៃវិទ្យាល័យមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ ដោយសារសិស្សត្រូវតែបំពេញតាមពិន្ទុមធ្យម (GPA) និងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាមួយចំនួន ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ និងសញ្ញាបត្រវិទ្យាល័យ។
* តាមគំនិតរបស់អ្នក តើភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋអាចចូលរួមបន្ថែមទៀតក្នុងការគ្រប់គ្រងសាលាអន្តរជាតិយ៉ាងដូចម្តេច ដើម្បីនាំមកនូវសន្តិភាពផ្លូវចិត្តបន្ថែមទៀតដល់ឪពុកម្តាយ?
-ករណីមុនៗនៃការបិទសាលាឯកជន ខ្ញុំសង្កេតឃើញថា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានឈានជើងចូលជួយសិស្សផ្ទេរសាលាផងដែរ។ ខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះសុច្ឆន្ទៈរបស់ភ្នាក់ងាររដ្ឋក្នុងការគាំទ្រសាលាឯកជន ដើម្បីធានាថាការអប់រំរបស់សិស្សមិនត្រូវបានរំខាន។
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំគិតថាមានផ្នែកខ្លះដែលស្ថាប័ននិយតកម្មអាចធ្វើបានប្រសើរជាងនេះ។ មួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺជាតម្រូវការសម្រាប់តម្លាភាពនៃព័ត៌មានពីសាលារៀន។ ជាឧទាហរណ៍ មានរឿងអាស្រូវកាលពីអតីតកាលទាក់ទងនឹងកញ្ចប់ប្រមូលហិរញ្ញវត្ថុដែលប្រមូលថ្លៃសិក្សាជាច្រើនឆ្នាំជាមុន។
ប្រសិនបើកញ្ចប់សិក្សារយៈពេលវែងបែបនេះត្រូវបានអនុញ្ញាតនៅក្នុងសាលារៀន ចាំបាច់ត្រូវមានយន្តការគ្រប់គ្រងពិសេសមួយ ដូចជាសាលារៀនត្រូវផ្ញើរបាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុប្រចាំឆ្នាំទៅឪពុកម្តាយ ហើយរបាយការណ៍ទាំងនោះត្រូវតែធ្វើសវនកម្មដោយឯករាជ្យដើម្បីការពារអ្នកចូលរួម ទន្ទឹមនឹងនោះក៏ការពារសិទ្ធិរបស់សិស្សក្នុងការអប់រំប្រកបដោយស្ថិរភាពផងដែរ។
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/tu-viec-truong-saigon-pearl-dong-cua-truong-quoc-te-da-het-hot-2025022122395162.htm
Kommentar (0)