ក្នុងសន្និសីទបូកសរុបការងារចម្រោះនិម្មិតរបស់ក្រុមភាគខាងត្បូង និងរៀបចំការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពឆ្នាំ ២០២៥ នារសៀលថ្ងៃទី ៥ ខែធ្នូ សាស្ត្រាចារ្យរង Dr. Tran Cao Vinh នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា ក្នុងការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យនាពេលថ្មីៗនេះ ក្រុមចម្រោះនិម្មិតភាគខាងត្បូងបានដំណើរការកម្មវិធីជាង ១,៥៩ លានពាក្យ ពោលគឺកើនឡើងជាមធ្យម ៧%។

នៅក្នុងវគ្គចម្រោះនិម្មិតចំនួន 15 ចំនួនសរុបនៃបំណងប្រាថ្នាចូលរៀនដោយជោគជ័យដែលបានដាក់ចូលក្នុងប្រព័ន្ធឈានដល់ជាមធ្យមជាង 890,000 កើនឡើង 41.27% បើប្រៀបធៀបទៅនឹងកម្រិត 630,000 ក្នុងឆ្នាំ 2024 ដែលបង្ហាញពីនិន្នាការនៃការពង្រីកទំហំនៃទិន្នន័យបេក្ខជន និងការចូលរៀន។

នៅឆ្នាំ 2025 ក្រុមតម្រងនិម្មិតភាគខាងត្បូងនឹងរក្សាបានសាលារៀនដែលចូលរួមចំនួន 87 ដោយមានគោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនសរុបចំនួន 301,253 ។ បន្ទាប់ពីជុំតម្រងនិម្មិតរបស់ក្រសួង ចំនួនអ្នកដាក់ពាក្យសុំជោគជ័យជាមធ្យមនឹងមាន 370,000 (123%)។

បើប្រៀបធៀបលទ្ធផល ទំហំនៃបំណងប្រាថ្នានិម្មិតជាមធ្យមក្នុងមួយវគ្គចម្រោះនៃក្រុមគឺ 520,000 ខណៈដែលនៅលើប្រព័ន្ធរបស់ក្រសួងវាមានត្រឹមតែប្រហែល 56,000 ប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះ អត្រានិម្មិតទាំងមូលនៃក្រុមភាគខាងត្បូងបានឈានដល់ 172.52% ជិតទ្វេដងនៃ 90.16% នៃឆ្នាំ 2024។ ចំនួននេះឆ្លុះបញ្ចាំងថាចំនួននៃបំណងប្រាថ្នានិម្មិតរវាងសាលារៀននៅតែមានកម្រិតខ្ពស់នៅឡើយ ដែលបង្ខំឱ្យប្រព័ន្ធធ្វើការច្រោះជុំជាច្រើនដើម្បីកាត់បន្ថយកំហុស។

សាស្ត្រាចារ្យរង Tran Cao Vinh
សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Tran Cao Vinh អនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ។ រូបថត៖ VNU

យោងតាមសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ ឆ្នាំ 2025 នឹងមានលក្ខណៈពិសេសដូចជា ការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៃបំណងប្រាថ្នា វិធីសាស្រ្តចូលរៀនចម្រុះ ដែលនាំឱ្យអត្រានិម្មិតខ្ពស់ និងដំណើរការបង្រួបបង្រួមយឺត។ ការបង្កើនចំនួនតម្រងគឺសមហេតុផលដើម្បីធានាបាននូវលទ្ធផលត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែដាក់សម្ពាធលើធនធានមនុស្ស និងការទំនាក់ទំនង។

ការត្រងនិម្មិតក៏មានដែនកំណត់មួយចំនួនផងដែរ ដូចជាចំនួនដ៏ច្រើននៃបំណងប្រាថ្នា និងវិធីសាស្រ្តចម្រុះដែលនាំទៅដល់អត្រានិម្មិតខ្ពស់ សមត្ថភាពអនុវត្តមានភាពខុសគ្នារវាងអង្គភាព ហើយការងារនេះស្ថិតនៅក្រោមសម្ពាធក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃពេលវេលា និងទំនាក់ទំនង។

ក្រុម Southern Virtual Filtering Group មានសាកលវិទ្យាល័យ សាលា និងមហាវិទ្យាល័យនៅក្នុងតំបន់ភាគខាងត្បូង ដែលចូលរួមដោយស្ម័គ្រចិត្តដើម្បីសម្របសម្រួលការអនុវត្តដំណើរការតម្រងនិម្មិតនៃបំណងប្រាថ្នាចូលរៀននៅលើប្រព័ន្ធគាំទ្រការចូលរៀនទូទៅរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញដើរតួនាទីជាអ្នកសម្របសម្រួល និងជំនួយបច្ចេកទេស។ ក្រុមនេះមានក្រុមប្រឹក្សាប្រតិបត្តិដើម្បីដឹកនាំ និងបង្រួបបង្រួមសកម្មភាព រួមជាមួយនឹងក្រុមបច្ចេកទេស និងក្រុមលេខាធិការដ្ឋានដែលទទួលខុសត្រូវសម្រាប់ការគាំទ្រប្រតិបត្តិការកម្មវិធី។

សាលាសមាជិកចុះឈ្មោះចូលរួមដោយផ្ញើការបញ្ជាក់ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរទៅកាន់ក្រុមប្រឹក្សាប្រតិបត្តិ ហើយប្តេជ្ញាគោរពតាមគោលការណ៍ទូទៅ បទប្បញ្ញត្តិ និងដំណើរការចម្រោះនិម្មិត។ ក្រុមយល់ព្រមប្រើប្រាស់ទិន្នន័យពាក្យសុំចូលរៀននៅលើប្រព័ន្ធ និងទិន្នន័យពាក់ព័ន្ធដែលផ្តល់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជាមូលដ្ឋានសំខាន់ ខណៈពេលដែលអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃការចូលរៀនបច្ចុប្បន្ន។ សាលានីមួយៗនៅតែមានស្វ័យភាពក្នុងការកំណត់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចូលរៀន។

ក្រុមនេះប្រើប្រាស់កម្មវិធីតម្រងនិម្មិតដែលគាំទ្រដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីដំណើរការបេក្ខជនដែលបានទទួលជម្រើសខ្ពស់នៅសាលាក្នុងក្រុម ដោយជួយឱ្យអង្គភាពចូលរៀនមានប្រសិទ្ធភាព និងកាត់បន្ថយអត្រាបេក្ខជននិម្មិត។ សាលាសមាជិកមានស្វ័យភាពទាំងស្រុង និងទទួលខុសត្រូវក្នុងការកែតម្រូវអត្រាចូលរៀន និងកំណត់ពិន្ទុគោលសម្រាប់មុខវិជ្ជាសំខាន់ៗ ក្រុមជំនាញ ឬកម្មវិធីនីមួយៗ។ ក្រុមនេះអនុវត្តតែការត្រងនិម្មិតដោយផ្អែកលើបញ្ជីបេក្ខជនដែលរំពឹងថានឹងចូលរៀន និងមិនតម្រូវឱ្យសាលារៀនផ្តល់អត្រាចូលរៀន ឬពិន្ទុគោលទេ។

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/ty-le-ao-xet-tuyen-dai-hoc-phia-nam-2025-tang-soc-vuot-170-2469771.html