ព័ត៌មានខាងលើទើបតែត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងដំណោះស្រាយលេខ 71-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី 22 ខែសីហា នៃ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
ដំណោះស្រាយលេខ 71 ក៏សង្កត់ធ្ងន់លើតម្រូវការបន្ទាន់ក្នុងការរៀបចំក្របខណ្ឌយុទ្ធសាស្រ្តសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ឧត្តម សិក្សា ។ វារួមបញ្ចូលទាំងតម្រូវការក្នុងការរៀបចំឡើងវិញ និងរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាឡើងវិញ។ និងបញ្ចូលគ្នា និងរំលាយគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាដែលមិនមានស្តង់ដារ។
វិស័យអប់រំត្រូវសិក្សាពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវជាមួយគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា; សិក្សាការផ្ទេរសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនទៅកាន់ការគ្រប់គ្រងក្នុងស្រុក ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រង និងបំពេញតម្រូវការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សក្នុងមូលដ្ឋានឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។
មុននេះ ក្នុងសន្និសីទស្តីពីការអនុវត្តគម្រោងអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ ៣ភាគី (រដ្ឋ សាលារៀន និងសហគ្រាស) ដែលរៀបចំឡើងដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នាពាក់កណ្តាលខែមិថុនា លោកបណ្ឌិត Nguyen Anh Dung អនុប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានឲ្យដឹងថា យោងតាមផែនការនៃបណ្តាញឧត្តមសិក្សា និងគ្រឹះស្ថានគរុកោសល្យ ឧត្តមសិក្សាសម្រាប់សម័យកាល 1-203។ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ៥០ ទៅ ៦០ បណ្តុះបណ្តាលដល់កម្រិតបណ្ឌិត។
ជាពិសេស សាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈមួយចំនួននឹងត្រូវបានសម្រួល និងរៀបចំឡើងវិញ។ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំកាយ កីឡា និងសិល្បៈនឹងត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញ។
រៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញ និងអភិវឌ្ឍសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យបច្ចេកទេសទៅជាគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាពហុជំនាញ ដោយផ្តោតលើបច្ចេកវិទ្យា និងវិស្វកម្ម។
សម្រាប់មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ ទិសដៅនៃការរៀបចំ និងការរៀបចំគឺត្រូវបញ្ចូលគ្នាជាមួយសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ ឬគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាពហុជំនាញ (ជាមួយសាលា មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ ឬវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន);
បញ្ចូលទៅក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាក្នុងស្រុក ឬថ្នាក់តំបន់។ បញ្ចូល ឬច្របាច់បញ្ចូលគ្នាជាមួយស្ថាប័នអប់រំក្នុងស្រុកមួយចំនួនទៀត។
ក្រៅពីការរួមបញ្ចូលគ្នានេះ គេរំពឹងថា នាពេលខាងមុខ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ និងសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ នឹងត្រូវបានលើកកំពស់ និងអភិវឌ្ឍន៍ទៅជាគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាជាតិសំខាន់ៗក្នុងវិស័យគរុកោសល្យ។

សាកលវិទ្យាល័យសំខាន់ៗចំនួនប្រាំនៃវិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា និងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាសំខាន់ៗផ្សេងទៀតដើរតួនាទីស្នូល (រូបថត៖ ឌុយ ថាញ់)។
បើតាមលោក Dung មានការរំពឹងទុកថា ចាប់ពីពេលនេះរហូតដល់ឆ្នាំ 2030 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2050 យើងនឹងផ្តោតលើការវិនិយោគ និងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការអភិវឌ្ឍន៍សាកលវិទ្យាល័យជាតិ និងថ្នាក់តំបន់ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគុណភាព និងកិត្យានុភាពស្មើនឹងតំបន់ និងពិភពលោក។
រួមជាមួយនឹងសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យចំនួន 2 និងសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស និងបច្ចេកវិទ្យាសំខាន់ៗចំនួន 5 និងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាសំខាន់ៗផ្សេងទៀត ពួកគេមានតួនាទីស្នូលនៅក្នុងបណ្តាញនៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។
អភិវឌ្ឍសាកលវិទ្យាល័យ Hue និងសាកលវិទ្យាល័យ Da Nang ទៅជាសាកលវិទ្យាល័យជាតិ។ ក្នុងនោះ សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញត្រូវបានចាត់តាំងទំហំបណ្តុះបណ្តាលធំជាងគេដែលមាននិស្សិតពី 120.000-130.000 នាក់ សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយមាននិស្សិត 70.000-80.000 នាក់ សកលវិទ្យាល័យជាតិនៅ Hue និង Da Nang រំពឹងថានឹងមាននិស្សិត 140.000-150.000 នាក់។
សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហូជីមិញ និងសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងត្រូវបានតម្រង់ទិសដើម្បីអភិវឌ្ឍទៅជាក្រុមគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាឈានមុខគេនៅអាស៊ី។
បង្កើតក្រុមសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស និងបច្ចេកវិទ្យាចំនួន៥ និងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាសំខាន់ៗ ផ្នែកសុខាភិបាល...
យោងតាមលោកបណ្ឌិត Nguyen Anh Dung ការរួមបញ្ចូលគ្នានេះជួយអភិវឌ្ឍបណ្តាញសមកាលកម្ម និងទំនើបនៃសាកលវិទ្យាល័យ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំគរុកោសល្យ ដែលមានមាត្រដ្ឋាន និងរចនាសម្ព័ន្ធចែកចាយសមហេតុផល។
ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/yeu-cau-sap-nhap-giai-the-cac-truong-dai-hoc-khong-dat-chuan-20250829112024454.htm
Kommentar (0)