교육훈련부에 따르면, 훈련 프로그램 표준은 반도체 산업의 학부 및 석사 수준의 인력양성 전공의 모든 훈련 프로그램 표준에 적용되는 최소한의 일반 요건으로, 목표, 산출 기준, 투입 기준, 학습량, 구성, 내용, 교육 방법, 평가, 교직원 및 시설, 기술 및 학습 자료에 대한 요건을 포함합니다.
교육 프로그램 표준은 교육 기관이 반도체 마이크로 회로에 대한 교육 프로그램을 구축하고 구성하는 기초가 될 것입니다. 이 표준은 반도체 마이크로 회로 분야에서 전공-부전공, 이중 학위 또는 학제간 교육 프로그램을 설계하고 구현하기 위한 기초가 됩니다.
이 결정은 베트남 반도체 산업을 위한 고품질 인적 자원을 양성하기 위한 포괄적이고 세부적인 프레임워크를 제시합니다. 여기에는 교육 목표 및 내용부터 강사 및 시설에 대한 요구 사항까지 포함되며, 업계 관행과의 연관성을 강조합니다.
반도체 교육과정의 목표는 정치적 자질, 직업적 윤리, 기술적 사고, 창의력 및 글로벌 환경에서 일할 수 있는 능력을 갖춘 고품질의 인력을 양성하는 것입니다. 통합소자제조업체(IDM), 패블리스 설계, 파운드리, 툴 제조업체 등 반도체 산업 가치 사슬에서 직무를 수행할 준비가 되어 있습니다. 학습자는 반도체 산업 가치 사슬에서 다양한 직책을 맡는 데 필요한 지식, 기술 및 실무 역량의 기반을 갖추는 동시에 급속한 기술 발전에 적응하고 더 높은 수준에서 학습을 계속할 수 있습니다.
교육훈련부는 또한 반도체 산업 인력을 양성하는 전공 목록과 현행 규정에 따라 반도체 산업 인력 양성에 참여할 수 있는 반도체 마이크로칩 관련 전공에 대한 통계를 발표했습니다. 이 목록에 나열된 교육 전공 외에도 교육훈련부에서 반도체 마이크로칩 분야의 학부 및 석사 교육 목록에 시범 운영 또는 추가를 허가한 교육 전공은 규정을 준수해야 합니다.
반도체 산업의 인력을 위한 교육 전공 목록:
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대학 및 석사 수준의 반도체 마이크로회로에 대한 교육 프로그램에 대한 표준을 공포하기로 한 결정은 여기를 참조하세요.
출처: https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-ban-hanh-chuan-chuong-trinh-dao-tao-vi-mach-ban-dan-post879893.html
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