2025년 국가과학기술경진대회 1등상 취소, 심사방식 전면 재검토 필요

이번 결정은 경쟁의 조직 및 채점 과정과 관련된 우려 사항, 특히 발표된 규정을 준수하지 않는 채점 분야 그룹의 구조 변경에 대한 문제를 강조하며, 과학적 평가의 공정성과 투명성에 대한 우려를 제기합니다.

2024-2025학년도 국가과학기술경진대회에는 전국 중·고등학교에서 212개의 뛰어난 프로젝트가 참여했으며, 최초 발표된 시상 구조는 1등 12개, 2등 36개, 3등 36개, 4등 36개로 총 120개의 상이 수여되었습니다.

교육훈련부의 경쟁 규정을 공포한 2024년 4월 10일자 회람 06.2024/TT-BGDĐT에 따라, 회람 부록 1에 자세히 설명된 22개 전문 연구 분야에 참여하기 위한 프로젝트가 등록되었습니다. 이러한 분류는 해당 연구 분야에 적합한 전문 지식을 갖춘 심사위원단이 프로젝트를 평가하도록 보장하기 위한 것입니다.

그러나 2025년 3월 14일까지 조직위원회(OC)와 시험위원회는 시험 채점 그룹을 재구성하여 등록된 22개 분야를 6개의 일반 분야 그룹으로만 그룹화했습니다. 원래 분야별로 성격, 연구 방법, 전문적 내용 등에서 큰 차이가 있었음에도 불구하고 이런 일이 이루어졌는데, 이는 교육훈련부가 실시한 유사 시험에서는 전례가 없는 일이었습니다.

이러한 구조 조정은 그룹 간에 일관성 없이 수행되었습니다. 그룹 01은 최대 7개 부문을 그룹화했고, 그룹 04는 2개 부문을 그룹화했으며, 일부 그룹(05, 06)은 단일 부문 구조를 유지했습니다. 이런 비논리적인 집단 구조는 학문적 경쟁 환경에 불공정성을 조성한다고 합니다. 더 큰 그룹으로 묶인 분야의 프로젝트는 동일 그룹 내에서 평가해야 할 주제의 다양성이 높아 불리한 반면, 그룹화되지 않은 그룹의 프로젝트는 더욱 특화된 전문성에 집중할 수 있는 위원회에서 평가를 받을 수 있다는 이점이 있습니다.

대표적인 예로는 동물과학(동물의 행동과 생태학을 연구하는 학문)과 생체공학( 의료 기기와 생체재료를 제조하는 학문) 그리고 생체의학 및 건강과학(질병의 진단, 치료, 의약품을 연구하는 학문) 등 서로 다른 분야를 결합한 그룹 01이 있습니다. 마찬가지로, 그룹 02는 화학(무기화학, 유기화학 포함)과 환경공학을 결합합니다. 이 두 분야는 상당히 다른 배경 지식과 연구 방법을 요구합니다.

이는 다양한 분야를 결합한 심사위원단에 배정된 배심원의 전문적 역량에 대한 심각한 의문을 제기합니다. 위원회 위원들은 동일한 심사위원단 내에서 매우 다른 분야의 프로젝트를 공정하고 정확하게 평가하는 데 필요한 지식과 경험을 갖추고 있습니까? 위원회 내부에서 전문성이 분산되어 피상적이거나 근거 없는 평가가 내려질 위험이 크며, 이는 발표된 상과 최근 취소된 1등상을 포함한 심사 결과의 신뢰성에 직접적인 영향을 미칩니다.

이러한 상황에 직면하여 관련 당사자들은 시험위원회와 교육훈련부 에 권고안을 보냈습니다. 시험위원회는 프로젝트를 22개 전문 분야로 분류하고 서로 다른 분야를 동일한 채점 그룹으로 그룹화하지 않아 일관성과 규정 준수를 보장하는 순환 06/2024/TT-BGDDT의 시험 규정을 엄격히 준수할 것을 권장합니다.

동시에, 교육훈련부가 다양한 분야로 그룹화된 두 그룹인 01 및 02 분야 그룹의 채점 결과를 객관적이고 철저하게 검토하고 실시하여 정확성, 공정성 및 투명성을 보장하고, 이를 통해 대회의 명예와 교육적 목표를 강화하고 학교 과학 커뮤니티의 신뢰를 회복할 것을 정중히 요청합니다.

2025년 국가과학기술경진대회의 1등상 취소와 조직 및 평가 절차에 대한 문제로 인해, 과학적 원칙과 발표된 경쟁 규정을 엄격히 준수하는 것을 기본으로 학생들의 과학 연구 능력을 적절히 고취하고, 공정한 학술 경쟁 환경을 보장하기 위한 규정과 절차를 검토하고 개선할 시급한 필요성이 제기되었습니다.

출처: https://thanhnien.vn/huy-giai-nhat-cuoc-thi-khkt-cap-quoc-gia-2025-can-xem-xet-qui-trinh-cham-thi-185250515193630565.htm