인공지능 시대의 진로 지도

(댄 트리 신문) - 진로 지도 과정은 더 이상 아이들만의 문제가 아니라, 가족, 학교, 그리고 사회 전체에 있어 시급한 문제로 대두되었습니다.

인공지능은 위협인가, 기회인가?

인공지능(AI) 시대는 사람들의 삶과 일, 학습 방식 등 삶의 모든 측면을 재편하고 있습니다. 이러한 상황에서 많은 학부모와 학생들은 당연히 우려를 표합니다. AI가 인간의 일자리를 빼앗을 것인가, 아니면 새로운 직업 기회를 창출할 것인가?

"매일 뉴스를 보면 인공지능이 에세이를 쓰고, 데이터를 처리하고, 심지어 사람보다 고객에게 더 나은 조언을 할 수 있다는 것을 알게 됩니다. 제 아이가 인공지능 때문에 위협받는 직업을 선택한다면 과연 살아남을 수 있을까요? 이렇게 빠르게 변화하는 세상에 아이가 제대로 적응할 수 있을까요?" 호치민에서 고등학교 3학년 자녀를 둔 학부모 투이 한 씨는 이렇게 고민했다.

인공지능은 많은 일자리를 없애기도 하지만, 많은 새로운 일자리를 창출하기도 합니다 (사진: DC_Studio).

세계 경제 포럼(WEF)의 보고서 "2025년 미래의 일자리"는 9천만 개의 일자리가 사라질 수 있지만, 약 1억 7천만 개의 새로운 일자리가 창출될 것으로 예측합니다.

RMIT 베트남이 학부모, 학생, 청년 4,000명 이상을 대상으로 실시한 최근 ​​설문조사에 따르면, 응답자의 72%는 AI가 자신이 선택한 직업에 직접적인 영향을 미칠 것이라고 생각하는 반면, 64%는 제대로 준비한다면 AI가 기회가 될 수 있다고 생각하는 것으로 나타났습니다.

Navigos Search의 채용 서비스 수석 이사인 Ngo Thi Ngoc Lan 씨에 따르면, AI는 이력서 검토, 직무 설명 작성, 후보자 데이터 분석 등 채용 과정의 여러 단계를 최적화하는 데 기업을 돕고 있습니다.

하지만 이것이 인간이 대체될 것이라는 의미는 아닙니다. "AI는 AI를 활용하는 방법을 모르는 사람들만 대체할 것입니다. AI를 파트너로 활용할 줄 아는 사람들은 업무에서 상당한 이점을 누릴 것입니다."라고 그녀는 강조했습니다.

두려워하지 마세요. 자신감 있게 미래를 맞이할 준비를 하세요.

젊은 세대, 특히 Z세대는 기술과 인공지능의 영향을 가장 크게 받는 집단입니다. 하지만 두려움에 사로잡히기보다는 관점을 바꾸는 것이 중요합니다. 인공지능은 적이 아니라 도구입니다.

그루브 테크놀로지 베트남의 CEO인 응우옌 푸옹 마이 씨는 "AI가 당신의 일을 대신할 수 있다면, 그것은 AI의 잘못이 아니라 당신이 AI보다 더 잘 해내지 못했기 때문입니다. 중요한 것은 AI와 협력하는 방법을 배우고, AI를 당신의 팔의 연장선처럼 활용하여 효율성을 높이는 것이지, 단순히 AI에 업무를 위임하는 것이 아닙니다."라고 말했습니다.

이는 젊은이들이 전문적인 기술뿐만 아니라 다학제적인 역량을 갖춰야 함을 의미합니다. 응우옌 푸옹 마이 씨의 의견에 동의하며, RMIT 베트남 과학 기술대학 연구혁신학부 부학장인 딘 응옥 민 부교수는 현대의 엔지니어는 소통 능력, 프로젝트 관리 능력, 디자인 사고 능력을 갖춰야 하며, 경영학도 역시 데이터, 기술, 시스템적 사고 능력을 갖춰야 한다고 강조했습니다.

딘 응옥 민 박사는 기계 학습 기술을 이용해 의사들의 필체를 해독하는 프로젝트를 진행한 풍 민 뚜안 학생의 직속 지도교수입니다(사진: RMIT).

따라서 RMIT 베트남과 같은 선도적인 대학들은 순수 이론 중심의 교육 모델에서 벗어나 학생들이 미래를 잘 준비할 수 있도록 필요한 기술을 갖추도록 실용적이고 총체적인 역량 중심 접근 방식으로 적극적으로 전환하고 있습니다.

이 학교는 전문적인 지식을 제공하는 것 외에도 비판적 사고, 문제 해결 능력, 창의력, 기업가 정신을 함양하는 데 특히 중점을 두고 있습니다. 이러한 핵심 요소는 인간이 인공지능에 의해 대체되는 것이 아니라 인공지능과 협력하는 데 필수적입니다.

RMIT 학생들은 1학년 때부터 강의실 수업뿐 아니라 다양한 실습 및 통합 학습 활동을 통해 이러한 역량을 갈고닦습니다.

딘 응옥 민 박사는 RMIT 베트남 대학교가 인공지능(AI)을 학습, 교육 및 평가 지원 도구로 활용하는 등 새로운 기술을 교육 과정에 적극적으로 통합하고 있다고 밝혔습니다. 본 대학은 학생들이 기술을 두려워하지 않고 AI의 작동 방식과 한계를 이해하며, 학업과 업무 모두에서 AI를 지능적인 파트너로 활용할 방법을 찾도록 장려합니다. 경영학부, 커뮤니케이션 및 디자인학부, 과학, 공학 및 기술학부 등 세 학부의 모든 학생들은 수업 및 일상 학습 활동에 AI를 비롯한 다양한 기술을 적용할 기회를 갖습니다.

RMIT 베트남은 교육부, 호주 대사관, 유니세프 베트남, 그리고 각 지방 교육훈련부 관계자들이 참석한 가운데 '인공지능을 활용한 베트남 교육 혁신 포럼 2025' 출범식을 개최했습니다. (사진: RMIT)

RMIT의 교육 모델은 강의실 수업을 넘어 진로 멘토링 프로그램, 전문가 워크숍, 창업 경진대회 및 글로벌 동문 네트워크를 통해 학생들을 취업 시장과 연결해 줍니다.

학생들은 적응력, 평생 학습 자세, 그리고 도전을 기꺼이 받아들이는 자세를 기르도록 장려됩니다. 이러한 핵심 요소들은 기술이 나날이 변화하는 시대에 뒤처지지 않도록 도와줄 것입니다.

학생들은 단일 전공만 공부하는 것이 아니라, 미래에 다양한 역할을 수행할 수 있도록 교과 과정 간 융합 학습 및 개방형 학습을 추구하도록 장려됩니다.

진로 선택 전략 조정하기

오늘날 전공 선택은 더 이상 "인기 전공"이나 "명문대"에 좌우되는 것이 아니라, 자기 이해, 직업에 대한 이해, 그리고 장기적인 전략 수립에 달려 있습니다. 이러한 전략은 학생들이 잠재력을 발휘하고 변화하는 시대에 적응하는 데 필요한 기술을 갖추도록 도와주는 적절한 학습 환경을 선택하는 것에서 시작되어야 합니다.

응오 티 응옥 란 씨에 따르면, 핵심은 적응력과 회복력입니다. 그녀는 "미래의 성공은 실수로부터 배우고, 필요할 때 방향을 바꾸고, 끊임없이 자기계발을 하려는 의지에 달려 있습니다."라고 말했습니다.

인공지능 시대의 고용 시장은 불안정하지만 동시에 기회로 가득 차 있습니다. 불안감은 당연하지만, 미래는 두려움이 아니라 제대로 된 준비에 달려 있습니다. 부모는 자녀를 안전하거나 유행하는 분야로 몰아넣기보다는, 자녀의 능력, 흥미, 가치관에 기반하여 자기 발견, 기술 개발, 그리고 진로 지도를 지원해야 합니다.

이제 젊은이들은 인공지능을 자신의 진로에 필수적인 요소로 여기기 시작했으며, 빠르게 그리고 심도 있게 협업하는 방법을 배우고 있습니다. 젊은이들의 장점은 실패에 대한 두려움이 적다는 점이며, 그들의 긍정적인 태도와 적응력은 큰 성공을 거두는 데 도움이 될 수 있습니다.

출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/huong-nghiep-trong-ky-nguyen-ai-20250515223534060.htm