전국적으로 교사가 부족한 가운데, 교육부는 직급에 따라 급여를 책정하고 있습니다.

교사 11만3491명 부족

2023-2024학년도 말, 교육훈련부는 대부분 지역에서 교사 부족 현상이 여전히 존재하며, 특히 신설 교과목(영어, IT, 음악 , 미술) 교사 부족 현상이 심각하다고 밝혔습니다. 이러한 문제 해결이 더디게 진행되어 교육과정 및 교수 계획 실행에 어려움을 겪고 있습니다.

전국적으로 여전히 수십만 명의 교사가 부족한 가운데, 교육부는 많은 새로운 정책을 제안했습니다.

구체적으로, 지난 4월 기준 전국 유치원 및 일반학교 전 학년에 걸쳐 113,491명의 교사가 부족합니다. 교원 구성은 동일 학년 과목 간, 그리고 사회 경제적 여건이 다른 지역 간에 여전히 불균형을 보이고 있으며, 지역별 교사 배정 정원은 실제 수요보다 대부분 낮습니다. 모든 학년의 교사 1인당 학급 비율은 교육훈련부가 정한 기준치에도 미치지 못합니다.

교육훈련부에 따르면 주된 이유는 업계의 매력도가 여전히 제한적이며, 교사 이직률이 여전히 높고, 특정 과목 교사를 구할 수 있는 인력이 여전히 부족하기 때문입니다. 또한, 지역별 채용도 여전히 저조하여 현재 약 7만 2천 개의 채용 공고가 채워지지 않은 상태입니다.

학생 수의 증가로 인해 교실의 수가 늘어나 교사에 대한 수요도 늘어나고 있다. 전략적 수준에서 지방 수준까지의 교사 수요에 대한 계획과 예측은 현실에 맞게 조정하기에는 너무 밀접하지 않다. 지역 간의 인구 변동과 노동 이동은 크고 불규칙적이다.

교육부는 2018년 교양 교육 계획에 따라 새로운 교과목을 가르칠 교사를 모집하는 데 있어서 발생하는 어려움과 단점을 점진적으로 해소하기 위해 대학 학위 소지자를 모집하여 다양한 교과목을 가르칠 수 있도록 하는 국회 결의안을 마련하였고, 정부도 이에 대한 안을 마련하였습니다.

직급별 새로운 급여 정책 연구

교육훈련부는 지방자치단체가 새로운 급여 정책이 시행되기 전까지 교사의 공정한 권리를 보장하고 시행 기반을 마련하기 위해 내무부와 협력하여 관리 범위에 속한 전문 공무원의 직위, 직함, 리더십 직위에 따른 급여 규모와 직업에 따른 우대 수당(있는 경우)에 대한 규정을 개발하고, 공공 서비스 단위(일반 및 유치원 교사 팀 포함)의 조직 기구를 정비하고, 직원을 간소화하고, 운영 메커니즘과 재정 메커니즘을 혁신할 것이라고 밝혔습니다.

이와 함께 교육훈련부는 교육 분야 공무원 우대수당에 대한 연구를 수행하고, 산간지역 및 사회경제적 여건이 특히 어려운 지역의 민족기숙학교, 준기숙학교 및 준기숙학생이 있는 학교의 공무원에 대한 급여 제도에 대한 정책을 검토하고 제안하고 있습니다.

교육훈련부는 공립 유치원, 일반 교육기관, 공립 전문학교의 직책, 직급별 직원 구성, 그리고 정원 정원에 대한 지침을 담은 회람을 발표했습니다. 이 회람의 주요 내용은 교사, 도서관, 실험 장비, 장애인 교육 지원 직책이 지원 및 서비스 관련 직책에서 전문 직급 직책으로 변경되었다는 것입니다.

의료 관련 직책은 지원 및 서비스 직책으로 이전되고, 정보 기술 관련 직책은 사무 관리 직책으로 대체되며, 학생 상담 관련 직책이 추가되고, 고등학교와 전문학교에만 국한되었던 '교육 행정' 직책이 초등학교와 중학교에도 신설되며, 일반 교육 기관의 교원 정원 산정을 위한 지역 구분 규정이 마련된다.

2023-2024학년도 말까지 유치원 및 일반교육 교사 총수는 1,251,377명(2022-2023학년도 대비 17,253명 증가)이 될 것이며, 유치원 및 일반교육 기관 관리자는 99,412명이 될 것입니다. (2022~2023학년도 대비 관리 직원 723명 감축).

같은 기간 동안 2019년 교육법에 따른 교육 기준을 충족하는 유치원 교사 및 관리자 비율은 89.3%, 초등학교는 89.9%, 중학교는 93.8%, 고등학교는 99.9%였습니다.

2022~2023학년도 대비 유치원 수준에서 2019년 교육법 기준을 충족하는 교사 비율이 1.9% 증가했고, 초등학교 수준은 5.5%, 중등학교 수준은 2.9% 증가했습니다.

출처: https://thanhnien.vn/ca-nuoc-thieu-giao-vien-bo-gd-dt-dang-xay-dung-luong-theo-vi-tri-viec-lam-185240729183038408.htm