교육훈련부 산하 기관, 2024년 과학논문 16,800건 이상 발표

2024년 교육훈련부 산하 교육 기관에서 발행된 국제학술논문은 7,640편, 국내학술논문은 9,249편입니다.

2025년 과학 연구의 질 향상은 핵심 과제

3월 14일, 칸토 대학교에서 교육훈련부는 2025년 과학기술 활동 전개를 위한 컨퍼런스를 개최했습니다.

회의에서 발표된 정보에 따르면 교육훈련부 산하 기관에서 2024년에 16,800편 이상의 과학 논문을 발표했다고 합니다.

회의에서 교육훈련부 과학기술부 부탄빈 부국장은 교육훈련부가 3개 지방대학(21개 대학 및 산하 기관 포함), 34개 대학, 아카데미, 3개 사범대학, 3개 연구소를 포함한 43개 기관을 직접 관리하고 있다고 밝혔습니다. 2024년 12월 기준, 교육훈련부 산하 연구팀에는 교수 256명, 부교수 2,143명, 박사 8,563명, 석사 14,314명이 있습니다.

국가 재정 지원이 감소하는 상황에서도 대학의 학술 논문은 여전히 ​​많은 뛰어난 성과를 거두었습니다. 2024년에는 국제 학술 논문 7,640편과 국내 학술 논문 9,249편이 발표되었습니다. 많은 연구 성과와 결과물이 기술이전되어 실제 적용되었습니다. 한편, 과학 연구에 참여하는 학생 비율은 전체 대학생의 30~35%를 차지했으며, 특히 3학년 이상 학생이 집중되어 있었습니다.

교육훈련부 과학기술정보부 부탄빈 부국장이 컨퍼런스에서 다음과 같이 말했습니다.

그러나 과학기술 활동은 ​​아직 잠재력과 수요에 미치지 못하고 있으며, 특히 대규모 교육기관의 경우 더욱 그렇습니다. 따라서 교육훈련부는 2025년 과학기술혁신 활동의 핵심 과제 중 하나로 과학 연구의 질적 향상을 고려하고 있습니다.

이에 따라, 교육부는 Web of Science/Scopus 시스템에 등재된 권위 있는 과학 저널에 국제적으로 논문을 게재하는 것을 장려하여 베트남 과학의 국제적 위상을 강화하는 데 기여할 것입니다. 이와 함께, 산출 결과를 연구 성과의 척도이자 투입 고려의 기준으로 삼는 방향으로 과학기술 계획 수립 방식을 혁신하고, 실생활, 생산, 사업 분야에 응용 연구를 촉진해야 합니다.

고등교육의 이중적 사명

교육훈련부 차관이자 부교수인 응우옌 반 푹 박사는 올해 회의가 매우 특별한 맥락에서 개최되었다고 말했습니다. 당과 국가가 과학기술, 혁신, 디지털 전환 분야에서 새로운 획기적인 정책, 결의안, 정책 및 규정을 발표한 직후였습니다. 그중에는 교육훈련 분야와 관련된 중요한 문서, 내용, 전략이 많이 포함되어 있었습니다.

교육훈련부 차관이자 부교수인 응우옌 반 푹 박사는 고등교육의 두 가지 이중 과제에 대해 언급했습니다.

현재 중요하고 새로운 산업들은 고급 인력이 부족한 실정입니다. 고급 인력을 확보하기 위해서는 과학기술의 발전이 필수적입니다. 따라서 교육훈련 분야는 고급 인력 양성과 과학 연구라는 두 가지 매우 중요한 이중 과제를 안고 있습니다. 이 두 과제는 신속하게 발전하고 상호 보완적으로 이루어져야 합니다.

응우옌 반 푹 차관에 따르면, 이전에 교육훈련부는 과학 연구 주제의 시행 및 지도를 위해 약 2,000억 동(VND)을 배정받았습니다. 교육훈련부는 이 2,000억 동 중 약 400억~500억 동을 3개 연구소에 배정했고, 나머지 금액은 전국 교육훈련부 산하 30개 이상의 학교에 배분되었습니다. 현재 교육훈련부에는 2만 명 이상의 강사와 약 1만 명의 박사 학위 소지자가 있습니다. 하지만 실제로는 위의 예산은 업계의 과학 연구 수요에 비해 상대적으로 적은 수준입니다.

그러나 거시 정책과 메커니즘이 확립되면 새로운 환경은 전국의 교육 기관에 큰 기회를 열어주고 있습니다. 교육훈련부 차관은 다음과 같이 말했습니다. "이렇게 중요하고 개방적인 정책은 전례가 없었으며, 가까운 미래에 대규모 투자 자원이 확보될 것입니다. 학교는 더 많은 예산이 배정될 경우 어떤 프로그램과 주제가 연구에 효과적일지 즉시 생각해야 합니다. 과학 연구가 명확한 결과를 도출할 수 있도록 어떤 실험실에 적절하고 정확하게 투자해야 할지 고려해야 합니다."

이러한 정신에 따라, 이번 회의에서 논의된 의견과 논의는 교육훈련부가 향후 고등교육기관의 과학기술 활동과 혁신을 장려, 증진, 발전시키기 위한 정책을 수립하는 데 중요한 토대가 될 것입니다. 이를 통해 당과 국가가 발표한 결의안들이 전반적으로 성공적으로 이행되는 데 기여할 것입니다.

출처: https://thanhnien.vn/cac-don-vi-truc-thuoc-bo-gd-dt-cong-bo-hon-16800-bai-bao-khoa-hoc-nam-2024-185250314134456827.htm