대학이 학생들을 고용주와 더 가깝게 '끌어당기는' 방법

경영학 학기에는 대회에 참여하고...

쩐 리 푸옹 호아(호치민시 경제 대학교 관광경영학과 3학년)는 학생들이 미래의 방향을 잃는 여러 가지 이유 중 두 가지가 직업에 대한 이해 부족과 경험 부족이라고 말합니다. 따라서 호아 씨는 학습 프로그램, 경진대회, 토크쇼 등을 통해 기업과 소통하는 것을 중요하게 생각합니다. 학교에서 주관하는 행사는 학생들이 직업에 대한 요구 사항과 인적 자원의 필요 사항을 파악하는 데 도움이 됩니다.

약 두 달 전, 호아는 관광 숙박 시설의 운영 방식을 이해하기 위한 학습 프로그램의 일환으로 사업체를 방문했습니다. 학교 학생들이 주최한 호텔-레스토랑 부문 학술 경진대회에서 호아는 리셉션 업무, 테이블 배치 등 전문가의 지도를 받았습니다. "진지하고 선택적으로 참여하면 모든 활동이 유익할 것입니다. 고객 심리를 파악하고 유연하게 대응하는 법을 배웠습니다."라고 호아는 말했습니다.

학생들은 고용주와 소통하기 위해 많은 활동에 참여합니다.

3학년 때, 팜 응우옌 하 지앙(Pham Nguyen Ha Giang, FPT 대학교 국제 경영학 전공 4학년)은 다음 학기를 위한 전공 오리엔테이션을 위한 필수 활동인 경영학 학기를 경험했습니다. 이 기간 동안 지앙은 실제 직원으로 일하며 학교로 돌아온 후 이론을 더욱 심도 있게 공부했습니다.

또한, 지앙 씨는 25개 기업이 참여한 취업 박람회에 참석하여 이력서 피드백 활동에 깊은 인상을 받았습니다. 이력서가 적합하면 기업에서 학생과 직접 면접을 진행합니다.

한편, 타이응우옌 대학교 경제경영대학 경영학부 학생인 부딘호안(Vu Dinh Hoan)은 기업 연사들과의 토크쇼를 통해 직무 경험, 인재 선발, 그리고 승진에 대해 배웠습니다. 이후 호안은 직무 요건을 충족하기 위해 외국어 능력 향상에 적극적으로 투자했습니다.

부이 트리 융(Bui Tri Dung, 호치민시 국립대학교 국제대학교 생체의공학부 4학년)은 공학을 전공하고 있지만, 경제학 분야에 대한 지식을 향상시킬 기회를 항상 찾고 있습니다. 예를 들어, 융은 학생 동아리에서 주최하는 회사 견학에 참여하여 관계를 쌓고 재무 보고서, 차트 등을 분석하는 기술을 더 많이 배웠습니다.

실용적인 "학습" 및 "실행" 환경

호치민시 경제금융대학교 부총장 응오 민 하이 박사에 따르면, 기업들은 종종 학생들에게 실무 경험과 지식이 부족하다고 평가합니다. 오히려 학생들은 기업이 "성장하기 위해 노력하고 실수를 경험해 볼" 기회를 제공하지 않는다고 생각합니다.

하이 씨는 이러한 "모순"을 해소하기 위해 학교가 500개 이상의 기업 네트워크와 협력 모델을 구축하고, 학생들에게 실질적인 "학습" 및 "실습" 환경을 조성하고 있다고 밝혔습니다. 구체적으로, 학생들은 국내외 기업을 방문하고, 세미나에서 리더와 기업가들을 만나며, 졸업 후 인턴십 및 취업 기회를 확대합니다.

1:1 멘토링 모델

호치민시 산업통상대학교는 멘토링 모델을 통해 학생과 고용주를 연결하는 방식을 채택하고 있습니다. 학생들은 1:1 또는 그룹 멘토링(학생 창업 그룹에 적용) 형태로 무료로 지원을 받습니다.

"멘토링 활동은 지식 제공, 진로 탐색, 그리고 창의적인 스타트업 지원과 긴밀히 연계되어 있습니다. 상호 발전을 위한 공유를 기반으로, 학생들은 1년 동안 다양한 분야의 기업가와 전문가들의 지도를 받게 됩니다."라고 학교 혁신 및 기업가정신 센터 소장인 호앙 티 토아 마스터는 말했습니다.

호치민시 경제대학교, 호치민시 기술대학교, 호아센 대학교 등에서도 멘토링 모델을 적용하여 학생들이 미래를 준비할 때 "혼란스러움을 덜어주도록" 돕고 있습니다. 또한, 학생들은 프로그램 내에서 기업 방문, 현장 학습, 기술 교육 세미나 등 다양한 활동을 경험하게 됩니다.

기업 담당자와의 상호 작용은 학생들이 졸업 후 취업 요구 사항을 더 잘 이해하는 데 도움이 됩니다.

최근 하노이 과학기술대학교는 여러 대기업 및 기업과 협력 협정을 체결해 왔습니다. 대표적인 예로는 삼성 베트남과의 교육, 연구, 인력 개발 등 공동 프로그램을 들 수 있습니다.

국민경제대학교 고급고품질교육연구소 및 POHE(실무중심대학교육)의 자료에 따르면, 본교는 현재 7개 전공에 응용중심대학교육(POHE) 프로그램을 적용하고 있습니다. 노동 시장의 요구를 중심으로 학생들의 전문 역량 향상을 목표로 하는 이 프로그램의 목표는 다음과 같습니다.

The Vibes Venue Company의 부총괄 이사인 응우옌 티 투이 반(Nguyen Thi Thuy Van) 씨는 학생들을 지원하고 싶다는 바람을 담아 다음과 같이 말했습니다. "기업들은 학생들과 학교가 체험 활동에 참여할 수 있도록 기꺼이 참여하여 학생들이 기술을 '향상'하고 실무 경험을 쌓을 수 있도록 돕고 있습니다. 이를 통해 학생들은 더 많은 경험을 쌓고 앞으로 성공할 수 있는 많은 기회를 찾을 수 있을 것입니다."

2018년 개정된 고등교육법 제12조에 따라 학교는 시장의 노동 수요에 맞춰 교육을 연계하고, 기업 협력을 촉진해야 합니다.

제11기 당중앙위원회 제6차 회의 결의안에서도 대학은 기업, 고용주, 교육기관 및 국가와 긴밀히 협력하여 사회적 요구에 맞는 인적자원을 개발해야 한다고 명시했습니다.

노동, 전쟁보훈사회부의 통지문 29호에서는 직업훈련기관과 기업이 성과 기준 결정, 커리큘럼 구축 등을 포함한 훈련을 조직하기 위해 협력하도록 장려합니다.

소스 링크: https://thanhnien.vn/cach-truong-dh-keo-sinh-vien-den-gan-nha-tuyen-dung-185231214090225118.htm