베트남 6단계 프레임워크에 따른 외국어 능력 평가 시험의 공동 조직 허용

(꾸옥에게) - 이는 베트남의 6단계 외국어 능력 프레임워크에 따라 시험을 조직하고 외국어 자격증을 부여하는 것에 대한 규정을 공포하는 초안 통지문의 주목할 만한 새로운 사항 중 하나입니다. 이 프레임워크는 교육훈련부 (MOET)에서 개발 중이며 공포 전에 의견을 수렴하고 있습니다.

교육훈련부는 베트남의 6단계 외국어 능력 프레임워크에 따른 외국어 능력 평가 시험에 관한 규정을 공포한 교육훈련부 장관의 2017년 9월 29일자 회람 23/2017/TT-BGDDT를 대체하는 새로운 회람 초안에 대한 의견을 구하고 있으며, 이는 교육훈련부 장관의 2021년 9월 8일자 회람 24/2021/TT-BGDDT에 의해 개정 및 보완되었습니다.

초안에 따르면 외국어 교육을 제공하고 외국어 능력 평가 시험을 실시하는 대학은 18개 기준의 5개 기준을 충족해야 합니다. 기준과 기준은 보고 연도 12월 31일을 기준으로 확정되며, 보고 연도 다음 연도 1월 31일까지 완료됩니다.

초안에서 이 통지문 변경에 대한 몇 가지 새로운 사항은 주목할 가치가 있습니다. 시험 조직 단위 또는 공동 시험 조직 단위의 자율성과 책임성 강화: 통지문은 조직 단위에 대한 프레임워크, 요구 사항 및 최소 기준만 규정합니다. 이전과 같이 시험을 조직하기 위한 세부적인 규정과 절차는 명시하지 않았습니다.

이에 따라 각 단위는 기준을 바탕으로 자체 시험 조직 절차, 조정/연계 규정을 개발하고 이를 공표하며, 품질경영부를 통해 교육훈련부에 이를 송부하여 관리하고 검사, 시험, 감독 및 사후검사 업무를 수행하게 됩니다.

또한 이 초안에서는 보안, 안전성, 신뢰성, 공정성을 보장하기 위해 6단계 외국어 능력 프레임워크에 따라 시험을 조직하고 외국어 자격증을 발급하는 솔루션을 강화하며, 특히 타인을 대신하여 시험을 치르는 것을 방지하기 위해 자격증 조회 및 검증 시스템에서 시험 응시자의 사진을 제공하도록 요구하는 규정을 추가합니다.

또한, 시험을 주관하는 단위는 베트남 6단계 외국어 능력 평가 프레임워크에 따라 외국어 능력 평가 시험을 주관하기 위해 다른 단위와 협력할 수 있습니다. 단, 협력 단위가 통지문에서 규정한 조건을 충족해야 합니다. 이를 통해 시험 장소가 확대되고, 응시자가 시험을 보는 것이 더욱 편리해졌습니다.

시험 조직의 모든 단계에서 정보 기술과 디지털 전환의 효과적인 적용을 강화합니다. 그리고 시험 문제 구성 과정, 시험 문제 은행, 시험 세션 간 시험 문제 중복 수준에 대한 규정을 명확하게 규정합니다.

출처: https://toquoc.vn/cho-phep-lien-ket-to-chuc-thi-danh-gia-nang-luc-ngoai-ngu-theo-khung-6-bac-cua-viet-nam-20241123150749273.htm