대통령은 교육 부문에 8가지 핵심 과제를 할당했습니다.

11월 17일, 교육훈련부는 11월 20일과 애국모범대회를 기념하는 행사를 개최하여 교사들을 기리고, 교육 분야 전반의 뛰어난 단체와 개인을 표창했습니다.

11월 20일 베트남 교사의 날 기념 행사와 제8차 교육 부문 애국모범대회에 참석한 대표단. 사진: 쩐 히엡

이 행사에는 루옹끄엉 대통령, 응우옌티탄 국회 부의장, 레탄롱 부총리, 당과 국가의 지도자와 전직 지도자, 역대 교육훈련부의 지도자와 전직 지도자, 각 부처, 지부, 기관 및 중앙 기관의 지도자 대표, 교육훈련부 및 교육 기관의 지도자 대표, 2020~2025년 기간 동안 수상한 39명의 인민 교사와 47명의 국가적 경쟁자, 전형적인 선진 모델을 대표하는 300명 이상의 뛰어난 대표단이 참석했습니다.

Luong Cuong 대통령이 기념식에서 연설을 했습니다. 사진: 트란 히엡(Tran Hiep)

행사에서 루옹 꾸엉 대통령은 최근 몇 년 동안 교육 분야의 애국적 모방 운동이 새로운 발전을 이루었다고 강조했습니다. "잘 가르치고 잘 배우는 모방"이 전통적인 근원이었다면, 오늘날 모방 운동은 "모든 교사는 도덕성, 자기 학습 및 창의성의 본보기", "가르치고 배우는 데 있어 혁신과 창의성" 등 많은 실질적인 내용으로 확대되고 혁신되었습니다.

대통령은 연대, 창의성, 혁신의 정신에 따라 교육 부문이 강점을 계속 발휘하고, 한계를 극복하며, 8가지 과제를 잘 이행하는 데 집중할 것을 요청했습니다.

첫째, 당의 지침, 정책, 관점, 호치민 주석의 교육훈련에 대한 사상, 그리고 가장 최근에는 정치국 결의안 제71호를 철저히 파악해야 하며, 법률 규정을 완벽화하여 제도, 메커니즘, 정책의 병목 현상과 걸림돌을 신속히 제거하는 데 주력해야 합니다.

둘째, 교사법을 효과적으로 이행하고, 교사 이외의 재능 있는 인재를 교육기관의 교육 및 훈련에 참여시키기 위한 적절한 정책을 수립합니다.

동시에 도덕, 지성, 체력, 미학에 대한 종합적인 교육을 강화하여 새 시대 베트남 국민을 위한 가치 체계를 형성해야 합니다. 교육에서 가장 중요한 것은 도덕 교육입니다. 인재 양성은 인성 교육에서 시작되어야 하며, 그다음 지식과 기술 교육으로 이어져야 합니다.

넷째, 전면적인 디지털 전환을 추진하고, 교육훈련 분야에서 디지털 기술과 인공지능을 보급하고 강력히 응용한다. 국가 교육인적자원 정보체계를 구축하고, 노동시장과 취업정보체계를 연결하며, 교육기관의 과학기술혁신 정보를 통합한다.

다섯째, 직업교육을 현대화하고, 고도로 숙련된 인력을 양성하는 데 획기적인 진전을 이룬다. 직업교육기관을 재정비하고 개편하여 효율적이고 간소화하며 국가 표준과 국제 표준을 충족하도록 한다.

여섯째, 대학교육을 현대화하고 개선하며, 우수한 인력과 인재를 양성하는 데 획기적인 진전을 이루고, 연구와 혁신을 선도합니다.

일곱째, 교육훈련 분야의 협력과 심도 있는 국제적 융합을 지속적으로 추진한다. 교육훈련, 과학기술 등 분야 협력에 관한 협정 및 조약의 협상과 체결을 추진한다.

마지막으로, 새로운 상황에서 당의 모방과 보상 사업에 대한 지도력을 강화하기 위한 정치국 지시 41호(2024년 2월 26일자)의 이행을 지속적으로 주도하고, 지시하고, 효과적으로 조직합니다.

교육훈련부 장관은 2020년부터 2025년까지 "경영, 교육 및 학습 분야의 혁신과 창의성" 에뮬레이션 운동에서 뛰어난 성과를 거둔 단체에 교육훈련부 에뮬레이션 깃발을 수여했습니다. 사진: Phuong Anh

교육훈련부 장관 응우옌 킴 선은 행사에서 지난 5년간 일반 교육 분야에서 이룬 뛰어난 성과 중 하나는 교육 부문이 2018년에 새로운 일반 교육 프로그램의 시행 주기를 완료했다는 점이라고 말했습니다. 이 과정에서 지식 제공 교육에서 학습자 역량 개발 교육으로의 강력한 전환이 이루어졌습니다.

베트남의 직업교육은 점점 더 큰 규모와 성과를 거두고 있는 국가 직업기술경연대회, ASEAN 및 세계 직업기술경연대회를 조직하고 참여함으로써 지역과 세계에 점점 더 깊고 광범위하게 통합되어 왔습니다.

응우옌 킴 선 교육훈련부 장관이 행사에서 연설하고 있다. 사진: 쩐 히엡

응우옌 킴 손(Nguyen Kim Son) 장관은 올해 처음으로 교사법이 교직 제도화되었다고 덧붙였습니다. "지금까지 교사법 공포를 통해 교육자의 승진, 교원 양성, 교사의 책임과 의무, 교사 보호 등이 법제화되었습니다. 윤리, 문화, 관습이 명문화되어 교직의 정당성, 지속가능성, 그리고 투명성이 확보되었습니다. 이는 교사가 사회적 역할을 증진할 수 있는 명예이자 법적 조건입니다."라고 장관은 강조했습니다.

장관은 교사들도 학생들이 따라할 수 있는 빛나는 모범이 되기 위해 끊임없이 수양하고, 실천하고, 공부해야 하며, 학생들을 이끌 만큼 똑똑하고, 영감을 주고 설득할 만큼 가치 있는 사람이어야 하며, 특히 성격, 학습 정신, 창의성, 사랑과 공정성 면에서 모범이 되어야 한다고 강조했습니다.

축하 행사와 대회의 틀 안에서 교육훈련부 장관은 뛰어난 성과를 거둔 11개 단체에 교육훈련부 에뮬레이션 깃발을 수여하고, 2020년부터 2025년까지 "경영, 교육 및 학습의 혁신과 창의성" 에뮬레이션 운동에서 뛰어난 성과를 거둔 141개 단체와 174명의 개인을 대표하는 12개 단체와 12명의 개인에게 교육훈련부 공로증을 수여했습니다. 이는 전국의 62,000개 이상의 교육 기관과 약 160만 명의 교사와 교육 관리자를 대표합니다.

또한 대회는 2025년 12월 하노이에서 열리는 제11차 전국 애국대회에 참석할 교육훈련부 대표 29명의 명단을 승인했습니다.

여기에서 교육훈련부 장관 응우옌 킴 선(Nguyen Kim Son)도 "교육 부문 전체가 혁신을 통해 경쟁하고, 교육 및 훈련의 질을 향상시키고, 고품질의 인적 자원을 제공하며, 국가 발전의 요구를 충족시킨다"는 에뮬레이션 운동을 시작했습니다.

출처: https://laodong.vn/giao-duc/chu-tich-nuoc-giao-8-nhom-nhiem-vu-trong-tam-cho-nganh-giao-duc-1610254.ldo