"우리는 통제하는 법을 가르치지 않고, 이해하는 법을 가르칩니다."

학교는 지식의 씨앗을 뿌리는 곳이지만, 동시에 어린 시절의 유혹에 맞서는 조용한 전쟁터이기도 합니다. 6학년부터 9학년까지의 학생들은 아직 담배, 특히 전자담배의 해로운 영향을 이해하지 못하는데, 선생님이 주시는 모든 수업과 정보 공유는 생명의 은인이 됩니다. 탕선 중학교(탄선, 푸토)에서 "담배 연기 없는 학교를 위한" 여정은 단순히 선전 구호에 관한 것이 아니라 감동적이고, 가슴 뭉클하고, 희망적인 이야기에 관한 것입니다.

전환점은 특별한 수업에서 왔습니다

"선생님, 담배가 정말 해롭다는 걸 알아요. 꼭 끊을게요, 약속해요." 9학년 B반 D 학생이 말했다. D는 나쁜 학생은 아니고 활동적이고 사교적이지만, 피곤하고 늦는 경우가 많고 수업 활동에 거의 참여하지 않습니다. 가장 눈에 띄는 것은 수업 시간에 그녀가 마치 이름 없는 시냇물에 떠내려가는 것처럼 멍하니 앉아 있는 모습인데, 그녀는 누구에게도 알리고 싶지 않은 사춘기적 걱정과 비밀을 품고 있었습니다.

담배 피해 예방 홍보에 대한 과외 활동 세션에 참여한 Dat 선생님과 학생들

그러다 건강과 건강한 생활방식을 주제로 한 진로 오리엔테이션 수업이 D에게 전환점이 되었습니다. 이 수업에서 교장 선생님은 딱딱한 숫자만 제시하지 않고, 담배에 중독되어 금연을 위해 노력했던 한 학생의 이야기를 들려주었습니다. 진실한 이야기, 진실한 말은 온 학급을 조용하게 만들었다. 하지만 아마도 가장 큰 감동을 받은 사람은 D였을 것이다.

그날 오후, D는 조용히 교장을 찾아갔다. 제가 담배를 피워본 건 꽤 오래전인데, 친구들이 "담배 안 피우는 게 겁쟁이야"라고 하니까 그랬다고 고백했습니다. 그녀는 또한 가족의 슬픔에 대해서도 이야기했고, 선생님이 결코 잊을 수 없는 한 문장을 말했습니다. "더 이상 이렇게 살 수 없어요. 바꾸고 싶어요."

그러자 D는 점차 변화하기 시작했습니다. 나는 더 규칙적으로 공부하고, 늦는 일이 적고, 눈도 덜 슬퍼진다. D씨는 가족과 함께 담배 연기 없는 새로운 여정을 시작하기 위해 집 근처 학교에서 고등학교 입시를 치르고 싶어합니다.

D의 이야기는 독특한 것이 아니다. Thang Son 중학교의 많은 교사들이 학생들이 전자담배를 사용하는 것을 발견했습니다. 세련된 만년필의 외관과 기분 좋은 과일 맛으로, 이 약물은 위험 감각을 쉽게 속입니다.

많은 학생들이 전자담배는 "덜 해롭다"거나 심지어 "재미로 피우는 것"이라고 잘못 생각합니다. 하지만 실제로 전자담배에는 여전히 니코틴이라는 강력한 중독성 물질을 비롯해 규제되지 않은 많은 독성 물질이 들어 있습니다.

중학교 연령대는 아직 친구들의 도전, 학업적 압박, 지식 부족에 취약한 시기이기 때문에 아이들이 "한번 시도해 보는 것"의 함정에 빠지고 "나쁜 것에 중독"되기 쉽습니다.

9학년 B반 담임인 루옹 반 닷 선생님은 걱정이 앞섰습니다. "학생이 전자담배를 사용하는 모습을 본 적이 있습니다. 솔직히 처음에는 걱정과 슬픔이 앞섰습니다. 화가 나진 않았지만 실망스러웠습니다. 그런 행동 뒤에는 무지함, 유혹, 압박감을 해소하는 방법, 또는 D 학생처럼 십 대들과 경쟁하는 것이 숨어 있다는 것을 알고 있기 때문입니다."

학생들이 건강한 삶을 살 자격이 있다는 것을 이해하도록 도와주세요

자아가 신체보다 더 빨리 성장하는 청소년기에는 금지 조치가 별로 효과가 없는 경우가 많습니다. 교사인 루옹 반 닷은 학생들에게 담배, 특히 전자담배의 해로운 영향에 대해 교육하는 것을 건조한 슬로건으로만 그칠 수 없다고 말했습니다. 각 수업은 대화여야 하며, 각 공유는 감정을 건드려야 합니다. 그래야 학생들이 진정으로 받아들이고 내면에서 진정으로 변화할 수 있습니다.

닷 씨에 따르면, 오늘날 가장 큰 관심사는 전자담배가 점점 더 아름다운 포장으로 출시된다는 것입니다. 펜만큼 작고, 과일 향이 나고, 현대적인 색상으로 가득 차 있죠. 그것은 가장 안전해야 할 학교 환경에 쉽게 침투합니다.

교사와 학교는 학생들에게 다가가기 위해 유연하면서도 심오한 선전 방법을 선택합니다.

"어떤 학생들은 전자담배가 '단순한 증기'일 뿐, 중독성이 없고 건강에도 해롭지 않다고 생각합니다. 그냥 재미 삼아, 그리고 멋져 보이기 위해 몇 모금 빨아들이는 거죠. 하지만 그 안에 니코틴과 여러 잠재적 독성 물질이 여전히 들어 있다는 사실은 모릅니다. 어른들도, 하물며 성장하는 학생들은 더더욱 구분하기 어려운 교묘한 위장술입니다." 닷 씨는 걱정했습니다.

Dat 씨는 전자담배가 학교 내에서 쉽게 "선을 넘은" 이유는 학생들의 지식 부족 때문만은 아니며, 가족의 통제가 부족하고 법률이 허술하기 때문이라고 생각합니다. 많은 부모들은 생계를 꾸리느라 바빠서 자녀를 돌볼 시간이 부족합니다. 다른 사람들은 새로운 세대의 담배의 위험성을 제대로 이해하지 못하고, "그냥 약간 시도해 보는 게 괜찮다"고 생각합니다.

이런 상황에 직면하여 교사와 학교는 유연하면서도 심오한 선전 방법을 선택합니다. 교사들은 단순히 해로운 영향을 지적하는 대신, 중독되었다가 끊은 학생들의 실제 이야기를 들려줍니다. 체험 활동과 통합된 수업, 국기 게양 시간, 학교 운동장 한가운데에 엄숙하게 걸린 "담배에 반대하라"라는 주제의 그림은 모두 하나의 목표를 향해 나아갑니다. 바로 아이들의 마음을 움직이는 것입니다.

"제가 가장 감사하게 생각하는 건 학생들이 회피하지 않고 적극적으로 공유하는 모습을 볼 때입니다. 한번은 흡연 경험이 있는 한 학생이 금연을 위한 자신의 여정을 학급 전체에 이야기하며 잠 못 이루는 밤과 부모님에 대한 수치심에 대해 이야기했습니다. 그 이야기는 어떤 선전 기사보다 더 강력한 영향을 미쳤습니다."라고 닷 선생님은 말했습니다.

하지만 대화하는 게 항상 쉬운 건 아닙니다. 아직도 많은 아이들이 수줍어하고 판단받는 것을 두려워합니다. 그들은 비난받을까 두려워서 그것을 인정하지 않습니다. 하지만 당신이 그저 강요하고 통제만 한다면, 그들은 당신을 더욱 피할 것입니다. 교사는 학생들의 이야기를 잘 듣고, 인내심을 갖고, 안전감을 조성해야 합니다.

닷 씨는 다음과 같이 단언했습니다. 학교에서의 흡연을 효과적으로 예방하려면 학교에만 의지할 수 없습니다. 전자담배 제품의 홍보와 위장 마케팅에 대항하기 위해서는 가족, 지역 사회의 협력적인 노력이 필요하며, 더욱 엄격한 법적 규제가 필요합니다.

그리고 가장 중요한 점은 여전히 ​​당신의 선택에 달려 있다는 것입니다. "우리는 통제하는 법을 가르치는 것이 아니라, 건강이 가장 소중한 자산이라는 것을 깨닫게 하는 법을 가르칩니다. 아이들은 담배나 어떤 유혹에도 의존하지 않고 건강하고 행복한 삶을 살 권리가 있습니다."라고 닷 씨는 말했습니다.

닷 씨는 또한 학교 환경에서 담배의 유해한 영향을 효과적으로 예방하기 위해서는 가족, 학교, 사회의 조율되고 긴밀한 참여와 함께 법률에 대한 엄격하고 엄격한 규정이 필요하다고 말했습니다.

"우리는 통제하는 법을 가르치지 않고, 이해하는 법을 가르칩니다."

출처: https://phunuvietnam.vn/chung-toi-khong-day-de-kiem-soat-ma-day-de-cac-em-hieu-20250506230555313.htm