득 씨는 첫째, 2020년부터 베트남은 더 이상 2종 1차 전국 고등학교 시험(2 in 1)을 시행하지 않을 것이라고 밝혔습니다. 2019년 고등 교육법 에 따르면, 고등학교 시험은 졸업만을 위한 시험이며, 대학 입학은 학교의 책임입니다. 따라서 2020년부터 고등학교 졸업 시험의 차별화는 이전처럼 크지 않습니다. 특히 사회과학 및 사회복지학 과는 전국 고등학교 시험 대비 우수한 성적을 받는 비율이 매우 높습니다.
수년 동안 C00 그룹은 30점을 받았지만 대학 입학 시험에서 낙제했습니다. 일반적으로 2024년에는 C00 그룹의 우수 점수 비율이 매우 높았습니다. 특히 문학에서 7점 이상이 64.5%, 역사에서 8점 이상이 20%, 지리에서 10점 이상이 우수 점수로 31%를 기록했습니다.
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졸업식에 참석한 Nguyen Dinh Duc 교수와 학생들 사진: NVCC |
둘째, SAT 및 ACT 시험과 같은 국제 대학 입학 관행에 따르면 핵심 지식은 수학과 문학입니다. 더욱이, 오늘날 STEM 교육과 4차 산업 혁명을 촉진하는 맥락에서 대학 및 대학원 입학의 국제화는 매우 중요합니다.
교육훈련부는 2025년 대학 입학 규정에서 국제 핵심 과목 요구 사항에 따라 과목 조합에 수학 또는 문학 중 하나가 포함되어야 한다고 요구합니다.
따라서 최근 몇 년간의 고등학교 시험 결과를 볼 때, 많은 대학이 C00 조합을 고려하지 않는 것은 대학 입학 선발의 질을 보장하기 위한 합리적이고 옳은 일이며, 국제적 관행과 현재 상황에도 부합합니다.
마지막으로, 교육부는 대학들이 조기에 입학전형 계획을 발표할 수 있도록 조기전형 지침을 발표해야 합니다. 올해는 입학 규정과 입학전형 지침이 2월과 3월에 발표되었고, 고등학교 시험은 6월에, 대학 입학은 7월/8월에 실시되어 수험생과 학부모들에게 큰 충격을 안겨주었습니다.
응우옌 딘 득 교수는 투입 품질, 입학 품질, 그리고 인적 자원의 질을 최우선 기준으로 삼아야 한다고 말했습니다. 교육부와 대학은 품질 요건을 확고히 준수해야 하며, 대중의 심리에 편승하거나 쉬운 것만 따르고 어려운 것은 포기해서는 안 됩니다. 대학 입시에서 낙제하는 사람이 아무도 없는 현실은 인적 자원의 질에 예측할 수 없는 결과를 초래했습니다.
출처: https://tienphong.vn/chuyen-gia-li-giai-viec-nhieu-truong-dai-hoc-bo-to-hop-c00-post1751436.tpo
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