효과적인 진로지도 및 오리엔테이션을 위한 긴급 솔루션 제안

일반 교육 분과위원회, 교육인적자원개발국가협의회, 전문가, 과학자 등은 중등교육기관 학생들의 진로교육 및 진로진학에 대한 어려움을 극복하기 위해 많은 해결책을 제시했습니다.

교육훈련부 홈페이지에 따르면, 12월 5일, 일반교육분과위원회와 교육인적자원개발협의회가 중등교육기관 학생을 대상으로 한 진로교육 및 오리엔테이션 회의를 개최했습니다.

진로지도와 학생 오리엔테이션을 신중하게 조사해야 합니다.

하노이 에서 열린 회의에서 교육훈련부 차관 팜 응옥 투옹은 급속한 고령화 사회에서 학생을 위한 진로 교육과 오리엔테이션을 신중하게 조사하고, 근본적, 체계적, 포괄적으로, 그리고 상황에 맞게 적절하게 실행하고, 실제로 적용해야 한다고 말했습니다.

따라서 팜 응옥 투옹 차관은 회의에서 2018년 일반 교육 프로그램에 따른 진로 교육 및 오리엔테이션을 개선하기 위한 몇 가지 병목 현상, 병목 현상 및 해결책, 오리엔테이션 및 오리엔테이션에 참여하는 주체의 책임에 대해 논의하는 데 중점을 두기를 요청했습니다.

교육훈련부 차관 Pham Ngoc Thuong이 회의에서 연설하고 있습니다.

사진: 교육훈련부

직업훈련에 대한 인식을 바꿔야 한다

하노이 국립교육대학교 전 총장인 응우옌 반 민 교수는 이 자리에서 직업훈련에 대한 사회의 인식을 바꿔야 한다고 강조했습니다. "'직업'이라는 단어는 '진로'라는 단어와 함께 사용되기 때문에, 학교에서 지향해 온 진로 관련 정책과 분류된 후의 훈련에 대한 성과 정책에도 주의를 기울여야 합니다. 직업훈련은 사회의 요구를 충족하고 공정성을 확보해야 합니다. 그래야만 인식을 바꾸고 사회를 설득할 수 있습니다."라고 민 교수는 말했습니다.

응우옌 탓 탄 중·고등학교(하노이) 전 교장 응우옌 티 투 안 씨는 진로 교육과 오리엔테이션은 학생들의 필요에서 시작되어야 한다고 말했습니다. 학생들이 진로 교육에 대한 필요와 관심을 갖기를 원한다면, 학교 교사 전원이 이 업무에 대해 충분히 인지하고 있어야 합니다. 이는 2018년 일반교육 프로그램의 방향 및 목표와도 일맥상통합니다.

타이응우옌 교육대학교 응우옌 티 탄 후옌 부교수에 따르면, 최근 일반 교육기관에서 학생들을 위한 진로 지도 및 오리엔테이션이 유연하고 적극적으로 시행되고 있습니다. 특히, 문화 교과목 교육, 체험 활동, 학습 중심 학습 프로젝트, 스타트업 경진대회, 과학 기술, STEM 페스티벌 등을 통해 진로 지도가 이루어지고 있습니다.

응우옌 티 탄 후옌 부교수는 교육 관련 법적 체계 개선, 학생 지원 정책 개발, 고등교육 프로그램 개선, 지역 사회 및 기업 참여 증진, 고등학생 교육 과정의 효과성 모니터링 및 평가 방안을 제안했습니다. 이와 더불어, 모니터링 및 평가 체계를 통해 프로그램의 효과성을 향상시킬 것입니다.

교육훈련부 직업교육국 전 국장인 호앙 응옥 빈 박사는 학교의 능률화 및 오리엔테이션 업무가 여전히 어려움을 겪고 있는 주요 원인 중 하나가 정책과 자원에 있다고 말했습니다. 진로지도 업무를 담당하는 팀은 대부분 전문 기술이 부족한 아마추어입니다. 따라서 가장 시급한 해결책은 시설과 교직원에 대한 적극적인 투자를 확보하고, 지방 예산에만 의존하기보다는 진로 교육 및 능률화를 지원하기 위한 구체적인 재정 정책을 도입하는 것입니다.

출처: https://thanhnien.vn/de-xuat-giai-phap-cap-bach-de-phan-luong-huong-nghiep-hieu-qua-185241206164335527.htm