4학년 학생을 위한 AI 진로지도 앱

Bắt đầu ứng dụng AI hướng nghiệp cho học sinh từ lớp 4 - Ảnh 1. — SEAMEO CELLL의 이사인 Le Thi My Ha 박사가 CELLLO 프로그램 출시 행사에서 연설했습니다.

오늘 아침, 10월 16일, SEAMEO 지역 평생학습센터(SEAMEO CELLL)는 교육훈련부 산하 남부교육훈련개발센터와 협력하여 "고등학생을 위한 학습자 역량 평가, 진로 상담 및 평생학습 개발 프로그램"(CELLLO)을 주제로 국제 워크숍을 개최했습니다. 이 프로그램은 인공지능(AI) 기술 적용을 평가하는 프로그램으로, 2022년부터 도입될 예정이며, 최근 공식 출범했습니다.

SEAMEO CELLL의 이사인 Le Thi My Ha 박사에 따르면, 이 프로그램은 먼저 베트남에서 시행될 예정이며, 이후 SEAMEO CELLL 파트너 센터가 위치한 여러 동남아시아 국가로 확대될 예정입니다.

개인 역량 평가와 자기 발견 결과를 결합합니다.

이 행사에서 베트남대학협회 교육 시험품질평가원 원장 겸 소장인 사이콩홍 박사는 베트남과 세계의 진로 지향 양상이 많은 유사점을 가지고 있다고 밝혔습니다. 미국과 마찬가지로, 연구에 따르면 미국 고등학생 중 전공 선택부터 대학 진학, 직업 훈련, 심지어 군 입대까지 졸업 후 진로에 대한 완전한 정보를 얻는 학생은 15%에 불과합니다.

한편, 경제 협력개발기구(OECD)가 2020년에 발표한 보고서에 따르면, 매년 전 세계 대학생의 약 30%가 입학 후 2년 이내에 중퇴하거나 전공을 변경하는 것으로 나타났습니다. 베트남에서도 일부 국내 연구에 따르면, 매년 1, 2학년 대학생의 25~30%가 중퇴하거나 전공을 변경하고, 직업학교 학생의 20~25%가 1학년 이후 중퇴하는 것으로 나타났습니다.

홍 씨는 "일반적인 이유는 진로 탐색 과정에서 제공되는 정보가 너무 적기 때문"이라고 말했다.

이러한 현실을 바탕으로 최근 몇 년 동안 베트남은 진로 지도 및 온라인 교육을 가속화했으며, 특히 체험 활동(진로 지도)을 중등 및 고등학교에서 가르치는 과목으로 확대했습니다. 그러나 학습자가 자신의 관심사와 진로 트렌드를 파악하는 데 도움이 되는 도구는 많지 않으며, CELLLO 프로그램은 이러한 공백을 메우기 위해 고안되었다고 홍 박사는 말합니다.

Bắt đầu ứng dụng AI hướng nghiệp cho học sinh từ lớp 4 - Ảnh 2. — 사이콩홍 박사에 따르면, 특히 베트남과 전 세계는 학생들의 진로지도 과정에서 많은 어려움에 직면해 있습니다.

CELLLO 프로그램이 다른 진로지도 툴킷과 다른 점은 학생의 자기발견 결과와 개인 역량 평가를 결합하여 자신의 역량과 관심사에 맞는 진로를 선택할 수 있도록 돕는다는 점입니다. 이러한 접근 방식은 학생들이 자신의 역량이 직업훈련 프로그램의 요건을 충족하지 못해 전공을 바꾸거나 학업을 중단해야 하는 상황을 방지합니다.

또한 이 프로그램은 CELLLO가 학생들에게 제공하는 데이터 세트 외에도 교사, 상담사, 학부모가 학생들의 진로 지도를 받을 수 있도록 지원하는 데이터 웨어하우스도 구축합니다.

사이 콩 홍 박사는 학생의 가장 정확한 역량을 파악하기 위해서는 평가를 여러 단계에서 여러 차례 실시해야 하며, 이를 심층적인 진로 상담과 병행해야 한다고 강조했습니다. 중등 교육의 진로 상담은 고등학교 수준의 교과목 선택에도 통합되어야 합니다.

AI를 통한 진로지도

SEAMEO CELLL에 따르면, CELLLO 프로그램은 4학년에서 12학년까지의 학생들에게 적용되며, 각 학년은 현행 교육 프로그램에 따라 다양한 유형의 역량 평가에 참여하게 됩니다. 특히 중·고등학생에게는 자신의 성격과 진로 관심사를 자가 평가하기 위한 추가 설문지가 제공됩니다.

이 설문지는 홀랜드 암호 이론을 기반으로 하며 베트남과 해당 지역의 상황에 맞게 수정되었습니다.

반면, AI 기술은 학습자의 결과를 평가하고, 점수를 매기고, 데이터를 분석하는 데 적용됩니다.

Bắt đầu ứng dụng AI hướng nghiệp cho học sinh từ lớp 4 - Ảnh 3. — 싱가포르 사회과학대학에서 근무하는 심수켄 부교수는 AI가 학생들에게 진로 상담을 받을 수 있는 기회를 더 많이 만들어내고 있다고 말했습니다.

본 프로그램은 장기 프로그램이므로, 첫해에 참여하는 학생들은 평가 및 설문지를 바탕으로 독립적인 결과를 받게 됩니다. 이후 연도에는 설문지의 자가평가 결과와 평가 결과를 비교하여 진로 상담을 받게 됩니다.

싱가포르 사회과학대학교 평생학습연구소의 학습혁신 및 직장환경센터 소장인 심수켕 부교수는 진로상담이 점점 더 중요해지고 있으며, 특히 기술 발전과 개인의 직장 생활에서 진로상담이 더욱 중요해지고 있다고 말했습니다. 그는 일부 연구에 따르면 사람들은 3~4번의 직업 변화를 겪을 수 있다고 덧붙였습니다.

"진로 상담은 1:1 상담으로 진행되기 때문에 항상 많은 인력과 시간이 필요했습니다. 하지만 AI를 활용하면 학생들이 진로 상담 서비스를 이용하는 데 걸리는 시간을 단축할 수 있습니다. 이는 좋은 신호입니다."라고 Kheng 씨는 말했습니다.

행사에 참석한 탄 니엔 과의 대화에서 COGNOTIV 회사(싱가포르)의 마이 츠 워이(Mai Tze Woei) 이사는 AI가 ChatGPT나 다른 대규모 언어 모델과 같은 도구에만 국한되지 않고 신경망, 규칙 기반, 딥 러닝 등 많은 분야로 확장될 수 있다고 강조했습니다.

그는 "AI에는 한계가 없다. 중요한 건 교육에 어떤 부분을 적용할 것인가이다"라고 말했다.