지역 단위 교육 자문 위원회 설립 제안

위 내용은 교육훈련부가 각 성, 중앙 직할시의 인민위원회에 보낸 문서에 포함된 내용으로, 2급 정부 실시에 따른 지방 교육 분야의 어려움과 문제점을 해결하기 위한 내용을 담고 있습니다.

교육훈련부는 각 도의 인민위원회가 도 및 자치구 단위의 공무원 직원을 고려하고 합리적으로 배치하여 적절한 인력을 적절한 직무에 배치하고, 충분한 양과 질을 확보할 것을 요청합니다.

지방자치단체는 교육훈련부에서 근무했던 공무원을 동원하거나, 각 계층의 적절한 전문 지식과 경험을 갖춘 교육 관리자와 교사를 추가로 모집하여 자격이 있는 경우 지방자치단체 수준에서 교육훈련을 담당하도록 배치할 적절한 해결책을 가지고 있습니다.

동시에, 지방자치단체에서는 교육 활동의 실행을 지원하고 조언하기 위해 공동체 수준의 교육 자문 위원회와 핵심 관리 직원 그룹을 설립하도록 권장됩니다.

각 지자체는 교육 활동의 실행을 지원하기 위해 마을 단위 교육 자문 위원회와 핵심 인력 관리 그룹을 검토하고 설립합니다. (사진 설명)

참여자는 교육 관리자, 재직 중이거나 퇴직한 교사입니다. 구체적인 운영 방식은 지역 실정에 따라 선제적으로 안내하며, 단위 또는 행정 조직에 문제가 발생하지 않도록 하고, 전문 부서만 일정 기간 동안 병행 운영되도록 합니다.

또한 교육훈련부는 도(省) 인민위원회에 교육훈련부를 주재하게 하여 관련 부처, 지부와 협조하고, 2급 정부를 실시할 때 교육훈련 분야의 어려움과 문제점을 적극적으로 파악하고, 이를 제거하기 위한 해결책을 즉시 마련하거나 관련 기관에 보고하여 제거하도록 요청했습니다. 또한 교육 분야를 담당하는 마을급 공무원 팀을 대상으로 훈련과 양성을 조직하도록 했습니다.

교육훈련부의 제안은 지방 교육 공무원 중 약 20~30%만이 해당 분야의 전문 지식이나 경력을 보유하고 있다는 점을 고려하여 이루어졌습니다. 심지어 토지관리학 학사나 축산공학 학사 등 관련 없는 분야의 전문 자격을 소지한 경우도 있습니다.

교육훈련부 교사교육관리국에 따르면, 지방자치단체 단위 문화사회부 에서 교육 부문을 담당하는 공무원 약 1,000명을 대상으로 실시한 간략 설문조사 결과, 303명이 교육훈련부(구)에서 근무한 경험이 있는 것으로 나타났습니다. 395명은 교육학 및 교육 관련 전문 자격증을 소지하고 있었으며, 나머지는 다른 분야 및 분야에서 근무했습니다. 많은 사람들이 교육 분야에서 일해 본 적이 없었습니다.

김안

출처: https://vtcnews.vn/de-xuat-thanh-lap-hoi-dong-tu-van-giao-duc-cap-xa-ar960030.html

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