코리아 헤럴드 보도 에 따르면, 정근식 서울시 교육청 장은 지난주 기자회견에서 성적 경쟁 심화, 등록금 부담, 그리고 등록금과 순위에만 치중한 공교육 시스템이 학습의 의미를 왜곡했다고 주장했다.

그는 "그런 것들은 더 이상 우리 아이들의 미래를 보장하지 않는다"며, 대학 입학 제도가 변하지 않는다면 중등 교육 단계의 모든 개혁 노력이 대학 입학이라는 장벽 앞에서 계속해서 "무너질 것"이라고 강조했다.

3단계 로드맵

서울시 교육청이 제안한 개혁안은 현재부터 2040년까지 3단계로 구성되어 있습니다.

첫 번째 단계는 2028년에 대학에 입학하는 학생(즉, 2027년 입학 전형에 참여하는 학생)에게 적용됩니다. 이 단계의 목표는 각 학교의 성적 평가 시스템을 조정하는 것입니다.

구체적으로, 정 교수는 진로 지향적이고 융합적인 선택 과목에 대해 상대평가 방식에서 만점 평가 방식으로 전환할 것을 제안했는데, 이는 학생들이 "쉽게 잘할 수 있는" 과목을 쫓는 대신 자신의 능력과 미래 포부에 따라 과목을 선택할 수 있도록 돕기 위한 것이다.

한편, 그는 서울 소재 대학들이 신입생 정원의 30~40%를 수능 점수를 기준으로 배정하도록 의무화한 교육부의 2022년 권고안을 폐지할 것을 촉구했다.

그는 또한 입학 전형을 지역 간 균형을 맞추도록 확대하고 수도권 외 지역 출신 학생들에게 우선권을 부여하는 한편, 자율 사립학교, 외국어 학교, 국제학교, 과학 ·영재 학교 등 특수학교 재학생의 조기 입학 특권을 제한할 것을 제안했습니다.

정씨에 따르면, 이러한 단기적인 해결책은 교육부가 2028년에 발표할 예정인 대학입학시험 계획을 대체하기 위한 것으로, 해당 계획은 수능시험 과목을 4개로 축소하는 내용을 담고 있으며, 정씨는 이를 "방향에서 벗어난 것"이라고 평가했다.

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정근식 서울시 교육청장은 12월 10일 기자회견에서 한국의 대학 입학 제도 개혁안을 발표했다. (사진: 연합뉴스)

이제 프로필 평가로 초점을 옮겨 보겠습니다.

다음 단계는 2033년 대학 입학 예정 학생들을 대상으로 합니다. 이때 정 교수는 모든 고등학교 과목과 수능 시험에 만점을 도입하고, 단답형 및 서술형 문제 유형을 대폭 확대할 것을 제안합니다.

조기 등록 제도와 일반 등록 제도가 통합될 예정이며, 고등학교에서 졸업반 학생들의 진로 지도와 연계하여 보다 유연한 학기 운영이 가능하도록 교육과정도 조정될 것입니다.

이 모델에 따르면, 대학 입학 전형은 학업 성적 평가에 초점을 맞추게 되며, 이로써 중등 교육은 시험 통과 경쟁이 아닌 역량 개발이라는 목표로 되돌아가게 될 것입니다.

그러면 수능 시험은 현재의 9점 만점 상대평가를 대체하는 5점 만점 절대평가 방식의 보충 요소로만 남게 될 것이다. 새로운 시험 방식은 2032년에 11학년 학생들을 대상으로 시범 운영될 예정이다.

학교 시험에서 단답형 및 서술형 문제의 비율도 2026년 25%에서 2030년 50%로 점차 증가할 것입니다.

공정성과 객관성을 확보하기 위해 서울시 교육청은 AI 기반 채점 시스템을 개발 중입니다. 이 시스템에서는 AI가 먼저 과제를 채점하고, 교사가 그 결과를 검토하고 교차 확인합니다.

비전 2040: 수릉대학교 입학시험 폐지.

이 계획의 장기 목표는 2040년까지 수능시험의 완전 폐지와 자율적인 사립 고등학교 모델의 종식을 포함한 대대적인 개혁을 달성하는 것입니다.

정 교수에 따르면, 2040년에는 한국의 고등학생 수가 현재의 절반 수준으로 줄어들 것으로 예상되며, 따라서 시험 성적에만 의존한 선발 방식은 더 이상 적절하지 않을 것이라고 합니다. 대신, 대학 입학은 고등학교 재학 기간 동안 학생들의 전인적 발달을 기준으로 이루어질 것이라는 전망입니다.

대학들은 입학 전형에서 자율성을 유지하지만, 공통된 질문 은행을 기반으로 한 학제 간 인터뷰나 에세이를 통해 이를 보완할 수 있습니다.

서울시 교육청은 성적 제도로 전환하는 과정에서 학교 유형 간 격차를 완화하기 위해 자율형 사립학교, 외국어학교, 국제학교를 특수 교육과정은 유지하면서 일반 고등학교로 전환하는 방안을 제안했다.

또한, 학생 수의 급격한 감소로 인한 부담을 완화하기 위해 현재 일반적으로 학급당 35명인 자율 사립학교의 학급 규모를 공립학교와 같은 수준으로 점진적으로 줄여야 한다는 의견이 제시되었습니다.

아직 알려지지 않은 것들이 많다.

그러나 정씨는 최종 결정권이 국가교육위원회에 있기 때문에 계획 실행에는 여전히 많은 불확실성이 있다고 인정했습니다.

"우리는 최종 결정권자는 아니지만, 교육 현장의 목소리에 귀 기울이고 새로운 방안을 제안하는 것은 지역 교육 부문 책임자의 책임입니다."라고 그는 말했다.

그에 따르면, 해당 제안은 국가교육위원회에 제출될 예정이며, 비공식적인 논의가 진행되었고, 교육부 및 관련 당사자들과 협의를 거쳐 2026년 2월에 최종 결정이 내려질 것으로 예상된다.

이 계획은 교사, 연구원, 입학 담당자들과 거의 1년 동안 논의한 끝에 마련되었습니다. 정 교수는 "이 비전이 전국적으로 널리 논의되고 하루빨리 현실이 되기를 바랍니다"라고 말했습니다.

출처: https://vietnamnet.vn/de-xuat-xoa-bo-ky-thi-dai-hoc-tai-quoc-gia-coi-trong-thi-cu-bac-nhat-chau-a-2472685.html